沈华连
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：广东医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 外科实验教学存在的问题及对策探讨被引量：6
- 2013年
- 医学教学必须以实验课为基础,实验课在医学教学中占有举足轻重的地位。外科实验课是培养学生实际操作能力、观察能力、综合分析能力、创造思维能力及发现并解决问题能力的主要途径,是医学生将外科学理论与实践相结合的重要阶段。针对外科实验教学存在的问题,从加强师资队伍建设,提高教学水平;合理安排实验内容,激发学生学习兴趣;完善外科学实验室的建设,合理编排外科实验教材;利用实验资源共享平台,实行开放性教学;实行合理科学的实验考核制度等方面进行探讨。
- 韩小玲敖秋月王树文沈华连
- 关键词：外科实验教学
- 586名四年级医学本科生心理状况的调查及分析被引量：1
- 2013年
- 目的了解四年级医学生心理状况,为提高医学生整体素质,加强心理健康教育提供依据。方法采用焦虑自评量表(self-anxietyscale,SAS)和抑郁自评量(self-depressionscale,SDS)作为测量工具,对某医学院即将结束临床技能培训的586名大学四年级临床医学生进行调查。结果不同性别医学生的SAS与SDS分值差异无统计学意义(均P>0.05),但均高于国内常模(均P<0.01)。成绩为优、良、中、差学生的SAS分值分别为:41.74±5.73,43.89±9.06,45.64±9.17与48.38±10.30;SDS分值分别为:43.82±9.17,45.73±9.64,47.49±11.23和52.30±11.61。成绩为优、良、中、差学生的SAS、SDS分值差异均有统计学意义(P<0.05或0.01),优、良学生之间的SAS、SDS分值差异则无统计学意义。结论四年级医学生普遍存在焦虑与抑郁,临床技能考核成绩为中或差的学生的心理状况较差,需重视其心理健康教育。
- 沈华连林华胜梁继娟韩小玲
- 关键词：焦虑抑郁医学生
- 病理学集体备课的改革
- 2014年
- 提高病理学教学的质量,本教研室通过备教材、备老师、备学生、备考核四种方式对传统的病理学集体备课方式进行了改革,作者发现此改革方式既顺利完成了教学任务,又明显提高了教学质量。
- 敖秋月孙艳芹沈华连
- 关键词：病理学集体备课
- 浅谈PBL教学模式在诊断学教学中的应用研究被引量：4
- 2009年
- 在诊断学教学中应用PBL教学法,并与传统教学法相结合,取得了较好效果。PBL教学法在提高学生的学习兴趣、提高分析问题与解决问题的能力、提高自学能力、促进临床思维形成等方面有明显的优势,但也存在学习系统性较差等方面的不足。应根据医学教育的实际情况,将PBL理念、优势、精华融入教学实践,才能充分发挥其优势。
- 沈华连林华胜王树文
- 关键词：PBL教学模式诊断学教学
- 临床医学生诊断学技能考核与理论成绩的分析
- 2012年
- 目的探讨分析了临床医学生诊断学技能考核理论成绩。方法选择2011年1月—4月参加培训的临床医学生100人为研究对象,积极采用诊断技能考核培训方法,分析培训干预前后的效果。结果经过观察,培训考试后,本组医学生在问诊、病历书写、查体、诊断技能四个站点成绩有了明显提高,与考核前有明显差异(P<0.05)。结论通过临床基本技能方法体系的建立与临床诊断实践,有效地促进医学生的医学理论知识水平与临床技能水平的提高。
- 沈华连许仕超张华丽
- 关键词：医学生
- 浅谈医学仿真实验室软件在诊断教学中的应用
- 2013年
- 目的:总结医学仿真实验室教学软件的应用及管理经验,为今后教学发挥更大作用提供保证。方法:针对临床实践教学的弊端,学校引进了捷达公司《医学仿真实验室》教学软件,该软件系统主要包括虚拟病人管理、问诊模块管理、体格检查管理、心电图检查管理、化学参数管理几个模块,对各个模块的应用经验进行总结。结果:应用医学仿真实验室软件可以在一定程度上克服临床实践教学弊端,有效提高学生对临床操作实践技巧的理解和掌握。结论:应用医学仿真实验室教学软件对医学生操作技能的提高具有积极的意义,但是在应用中要注意与临床实际相结合。
- 沈华连林鸿程王树文
- 关键词：医学生教学软件
- 大隆毒饵现场杀灭家栖鼠的效果评价被引量：2
- 2012年
- 目的:了解0.005%大隆的现场灭鼠效果,为今后应急状况下控制鼠类提供科学依据。方法:选择雷州市雷城镇相邻的地理景观、生态环境等因素基本一致4个自然村居民区作为现场实验区。其中3个为大隆毒饵实验区,另一个为敌鼠钠盐毒谷对照区。采用食饵消耗法,分别计算不同的投药天数食饵的消耗率及其灭鼠效果。结果:在大隆实验A、B、C区的灭鼠率分别为77.5%、89.8%、90.4%,敌鼠钠盐对照D区的灭鼠率为78.8%。结论:大隆一次性投药灭效与敌鼠钠盐连续3次投药灭鼠效果基本一致。大隆连续2次投药灭鼠效果明显大于敌鼠钠盐连续3个投药的灭鼠效果。大隆连续3次投药灭鼠效果可达90%以上。在应急状态下实施灭鼠,可选择大隆。
- 林华胜张薇陈伟沈华连林丽
- 关键词：大隆家栖鼠敏感性抗药性
- 标准化病人在诊断学技能课程中的作用被引量：10
- 2012年
- 目的探讨标准化病人在诊断学技能课程中的作用。方法选取2011年笔者所在医院即将下点实习的临床本科实习生200人作为研究对象,随机分为观察组和对照组各100人,观察组采用标准化病人的模式进行诊断学技能课程培训与考核,对照组采用以教师为主的传统培训与考核方式。结果观察组的问诊、全身体格检查、病例分析成绩明显优于对照组(P<0.05)。通过反馈后调查,有94.0%的学生认为能提高自身的基本技能,85.0%的学生认为在实习中接触病人时较前更有信心,86.0%的学生认为有助于自己对理论知识的学习。结论标准化病人能够较好地作为模拟病人和指导者培养学生问诊和体检的技能,在诊断学技能课程中的作用大,值得在临床技能考核中推广应用。
- 沈华连许仕超张华丽
- 关键词：标准化病人诊断学
- 雷州市乡村幼儿肠道蠕虫感染情况调查
- 2008年
- 目的了解雷州市乡村幼儿蠕虫病感染情况,为儿童保健和寄生虫病防治工作提供重要依据。方法随机抽样采集乡村幼儿新鲜粪便,用直接涂片法和饱和盐水浮聚法检查虫卵。结果粪检288人,虫卵阳性者186人,总感染率64.58%。主要检出3种肠道蠕虫卵,其中蛔虫卵感染率最高,为35.76%,鞭虫卵阳性率15.28%,钩虫卵阳性率13.54%。结论雷州市乡村幼儿感染蛔虫、鞭虫、钩虫常见,其中以蛔虫感染最严重。肠道蠕虫感染程度与当地农民的经济收入、生活水平、生产方式、生活习惯和卫生条件等有密切的关系,应将寄生虫病防治列入儿童保健的重要内容。
- 张薇林华胜陈伟沈华连
- 关键词：幼儿肠道蠕虫
- 我校临床技能实验教学的改革与探讨被引量：1
- 2008年
- 本文介绍了我校的临床技能实验教学改革情况,主要采取了以下改革措施:(1)整合资源,设置综合性临床实验;(2)充分利用模拟教学,培养学生的综合能力。
- 沈华连林华胜陈敏
- 关键词：实验教学改革整合资源模拟教学
