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臧艳美
作品数:
5
被引量:11
H指数:3
供职机构:
新乡学院教育科学系
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发文基金:
河南省软科学研究计划
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李冰
第四军医大学
靳晋忠
新乡学院教育科学系
王莉华
新乡师范高等专科学校教育科学系
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信息技术与课...
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机构
3篇
新乡学院
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第四军医大学
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新乡师范高等...
作者
5篇
臧艳美
1篇
王莉华
1篇
李冰
1篇
靳晋忠
传媒
2篇
中国医学教育...
2篇
新乡学院学报
1篇
科教文汇
年份
1篇
2012
2篇
2009
1篇
2008
1篇
2007
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论信息时代师范生教育技术能力的培养
被引量:3
2007年
信息时代,教育信息化对新世纪的教师提出了新要求,教师教育技术能力的提高是信息化教育建设过程中的一个关键要素。本文从中国教育部颁发的《中小学教师教育技术标准》出发,剖析了师范生教育技术能力培养的重点内容,并对如何提高师范生的教育技术能力提出了一系列的策略,以期对我校的师范生教育能起到一定的借鉴作用。
王莉华
臧艳美
关键词:
教育技术能力
信息素养
信息技术与课程整合
信息化教学设计
基于Moodle的“数字媒体技术基础”教学实践和反思
2012年
讨论了基于Moodle平台的"数字媒体技术基础"教学实践应用问题,并综述了运用Moodle辅助课堂教学实践中出现的问题,提出了相应的对策.
臧艳美
关键词:
MOODLE
网络教学
教学实践
面向教师的新版美国国家教育技术标准及启示
被引量:3
2009年
根据2008年7月美国国际教育技术协会发布的面向教师的美国国家教育技术标准的第二版,分析了新标准颁布的背景和主要内容,认为新标准对我国教育技术标准建设、教育技术培训和信息技术课程与教学等方面都有借鉴意义。
臧艳美
靳晋忠
关键词:
教育技术标准
教师专业发展
信息技术课程
Blog与Wiki教学功能的比较研究
被引量:4
2008年
Blog和Wiki作为新一代互联网沟通工具,在教育中的应用日益广泛。文章在讨论了他们各自特点的基础上,从资源共建、知识管理、团体协作、个性表达的支持等四个方面对两者进行了比较,并就它们如何更好地应用于教育教学提出了建议。
臧艳美
李冰
关键词:
BLOG
WIKI
教学应用
Moodle环境下的学习准备期设计初探
被引量:1
2009年
在介绍了学习准备期特点、作用及在分析Moodle官方站点示范课程的基础上,探讨了Moodle环境下学习准备期设计的基本要素,并对Moodle环境下《现代教育技术》课程的学习准备期进行了分析和设计。
臧艳美
关键词:
MOODLE
网络学习
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