董敏芳
- 作品数：9 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：语言文字文化科学历史地理更多>>
- 日本印象——实话实说
- 1999年
- 1997年10月,为了“充电”,为了检验所学知识、耳闻目睹日本风情,我只身开始了日本之旅。第一次出远门,拿着超重行李,颇感重任在肩。飞机起飞时那一刹那飞往梦幻般世界的感觉至今记忆犹新……。机内用餐后不一会儿就到达了福岡机场。当我办完入境手续走出出口时,伊藤夫人已在候客室等侯一个多小时了。我俩叫了辆出租便前往伊藤府上。 伊藤先生家住福岡市东区,拥有一幢独门独户的二层建筑,白色院墙内有座幽静别致的庭院,院虽不大却绿荫掩映,花朵纷繁,十分清雅。
- 董敏芳
- 关键词：婚姻观多高层建筑现代知识分子
- 浅议“日语能力考试”
- 2002年
- 每年三月份,新学期开始不久,我校商务日语专业的同学都紧张地在看刚寄到的日语能力考试成绩通知单.不少同学喜形于色地看着合格证书;也有少数同学一接到通知单就羞答答地藏进了书包.这是一道年年都有的亮丽风景.
- 董敏芳
- 关键词：日语能力考试日语教学大学教育词汇
- 苏州日语培训机构的现状及相关问题
- 2018年
- 当前,苏州日语培训机构发展日益规范化、集团化,日企在职人士受训需求大。机构在教学特色和服务营销等方面的创新发展,对承受多方压力的高职日语专业建设有一定的启发意义。苏州高职院校的日语专业建设要依托地区优势,优化人才培养模式;加强师资建设,提升教学服务水平;创新校企合作,打响专业品牌。
- 徐舟涟董敏芳
- 关键词：高职日语
- 日语教学探索被引量：1
- 2004年
- 本文通过对日语表达方式的分析,试图探索日语教学的关键、规律和方法。
- 董敏芳
- 关键词：日语教学惯用句型谚语熟语口语训练课文教学
- 大运河文化带建设背景下苏州饮食文化思考被引量：3
- 2021年
- 基于大运河文化带建设背景,研究苏州饮食文化非遗属性,倡导中国大运河“合理饮食,健康快乐”的饮食习俗,对推动饮食文化的传承利用,促进苏州饮食文化“走出去”具有重要意义。
- 董敏芳赵国明
- 关键词：饮食文化
- 日语精读原版教材本土化教学法研究被引量：1
- 2006年
- 高等院校日语专业日语精读等课程大量引进和使用原版教材已成为一种趋势,要在遵循原版教材知识体系的基础上,采用适合中国国情的师资、教案、教具、活动等教学元素,形成科学、实用、有效的本土化教学法。
- 董敏芳
- 关键词：原版教材本土化教学法
- JTA实践教学模式的构建
- 2009年
- 高职高专旅游日语专业建设必须开展关于实践教学模式构建的实践性探索。本文结合旅游日语专业建设实践,提出了以应用和实践为基本特点,校内外实训、实习相结合的学以致用的高职旅游日语实践教学模式即JTA模式。
- 董敏芳
- 关键词：旅游日语实践教学
- 基于JBA教学模式的自立型日语人才培养实践研究——以核心能力培养为重点被引量：1
- 2012年
- 基于高职院校核心能力培养的重要性和现状,提出"自立型日语人才"的培养目标。"自立型日语人才"的培养重点是职业核心能力,主要包括独立思考能力和自我PDCA能力。在现有的JBA教学模式下,采用渗透策略,充分运用建构主义学习理论,激发学生的积极性和自主性,培养其独立思考能力;通过在行为导向教学法中引入PDCA循环原理,培养学生自我PDCA能力。
- 张辉董敏芳
- 关键词：独立思考能力
- JBA实践教学模式的构建被引量：3
- 2007年
- 结合商务日语专业创建特色专业的实践,就目前高职商务日语专业实践教学模式的构建与实践进行探索与研究,提出了以应用和实践为基本特点,校内外实训、实习相结合的学以致用的高职商务日语实践教学模式即JBA模式。
- 董敏芳
- 关键词：商务日语实践教学模式学以致用
