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蒋海飞

作品数:2 被引量:80H指数:2
供职机构:北京大学心理学系更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学新生
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇心理适应
  • 1篇学业
  • 1篇学业倦怠
  • 1篇中介
  • 1篇中介作用
  • 1篇生命
  • 1篇生命意义
  • 1篇生命意义感
  • 1篇命意
  • 1篇倦怠
  • 1篇成就动机

机构

  • 2篇北京大学

作者

  • 2篇蒋海飞
  • 2篇甘怡群
  • 1篇龚新玲
  • 1篇杜婉婉
  • 1篇刘海骅
  • 1篇苗淼
  • 1篇文敏
  • 1篇郑晶晶
  • 1篇杨向荣
  • 1篇陈怡廷

传媒

  • 1篇北京大学学报...
  • 1篇心理科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
生命意义感对大学新生日常烦心事和心理适应的影响被引量:50
2015年
为验证日常烦心事对个体心理适应的作用过程,并探讨生命意义感是否在烦心事知觉与心理适应之间起调节作用。研究采用纵向追踪方式对153名大学新生进行新近生活经历问卷、压力知觉量表、生命意义感量表和心理适应的测量。结果显示压力知觉在日常烦心事与心理适应之间起完全中介作用;拥有意义在烦心事知觉与心理适应之间起调节作用,但追求意义的调节作用不显著。这说明日常烦心事会通过压力知觉影响个体心理适应,拥有意义对个体心理适应具有调节作用。
蒋海飞刘海骅苗淼甘怡群
关键词:生命意义感心理适应大学新生
成就动机与学业倦怠、学业投入:未来取向应对的纵向中介作用被引量:30
2014年
为探究成就动机对学业倦怠、学业投入的影响机制,选取3个时间点,采用成就动机量表(AMS)、未来取向应对量表(PCI)、学业倦怠量表(MBI-SS)以及学业投入量表(UWES-S)对163名高中生施测,并对数据进行结构方程模型分析。结果显示,追求成功的动机通过未来取向应对二阶段序列机制减缓个体的学业倦怠,促进学业投入;而避免失败的动机只通过未来取向应对的预先应对阶段减缓个体的学业倦怠,促进学业投入。在实践中,需要根据个体成就动机的具体类型,采取不同的干预策略来改善其学业状态。
文敏甘怡群蒋海飞杜婉婉杨向荣陈怡廷郑晶晶龚新玲
关键词:成就动机学业倦怠
共1页<1>
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