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许凤英

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:潍坊教育学院更多>>
发文基金:国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律社会学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇教育
  • 2篇自我
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇德育对策
  • 1篇德育方式
  • 1篇德育工作
  • 1篇德育内容
  • 1篇动员
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇心理
  • 1篇心理危害
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校德育工作
  • 1篇学校体育
  • 1篇愚昧
  • 1篇商业性

机构

  • 8篇潍坊教育学院
  • 2篇曲阜师范大学
  • 1篇山东师范大学
  • 1篇淄博师范高等...

作者

  • 8篇许凤英
  • 2篇李大新
  • 1篇朱新筱
  • 1篇李菁华
  • 1篇张树军
  • 1篇刘成

传媒

  • 7篇潍坊教育学院...
  • 1篇武汉体育学院...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
和谐社会背景下运动员商业性物质利益的契约管理研究
2010年
在和谐社会背景下,从契约管理的视角对运动员商业性物质利益管理进行论述,以期实现既保证国家利益又保障运动员合法权益的双赢局面,减少争议,促进体育的和谐发展。
许凤英李大新
关键词:和谐社会契约管理
论创新教育良好教学氛围的营造
2002年
一个适宜创新教育的良好教学氛围是平等民主、充满活力、师生互动的 ,它必须具体落实在教育教学过程中。教师对学生的教育态度 :认识了解学生的差异性 ;相信学生的创造潜能 ;给予学生积极的期待 ;允许学生有批判性的思维活动。教师对学生的教学方法 :以启发式教学思想为指导 ;重视学生参与 ;师生互动 ;学生主体。教师对学生心智结果的评价 :给学生自由的空间 ;研究并遵循学生心智活动的特点 ;避免模式化、标准化。
李菁华许凤英
关键词:创新教育教学氛围教育态度启发式教学思想中小学教育
社会主义市场经济与学校德育工作
2001年
不畏惧复杂的困难 ,用自己的努力去接受一代人、培养造就一代人 ,这是学校德育在新形势下的唯一选择。
许凤英
关键词:学校德育德育工作德育对策德育内容德育方式
学校体育实施终身体育教育的途径和方法被引量:1
2004年
从新的体育课程标准入手 ,对终身体育者的标准、特征和影响终身体育因素进行了论述和分析 ,提出学校体育应从体育教学和课外体育活动等方面培养学生的终身体育意识和能力。
张树军许凤英
关键词:学校体育终身体育教育课外体育自我体育意识体育能力
提高学生素质是就业成功的基础被引量:1
2005年
通过赴南方考察,对比找出我院学生素质亟待提高解决的主要问题,并给出新的相应措施,从而培养出具有我们潍坊教育学院特色的高素质人才,提高就业率。
许凤英
关键词:就业率
新形势下团的工作的探索
2006年
潍坊教育学院共青团工作成绩显著,效果明显,但在新形势下面临着新的挑战,本文介绍今后几年内潍坊教育学院共青团工作的指导思想和奋斗目标。
许凤英
关键词:共青团
我国健身群体中的愚昧、迷信现象与社会控制被引量:2
2007年
文化选择困惑、生存困境、社会腐败是健身群体中愚昧、迷信现象的社会基础。对愚昧、迷信现象进行社会控制,既包括对违反社会规范的愚昧、迷信行为的制裁,又包括引导健身群体自觉鉴别、拒绝和抵制愚昧、迷信行为,认同并遵守社会规范。
刘成许凤英李大新
关键词:健身群体愚昧迷信社会控制
网络对青少年的心理危害和应对措施
2003年
随着电脑的普及应用网络在改变人们生存的地缘空间的同时,也改变着人们的生活、工作及思维方式,尤其对青少年这一特殊群体的影响更为明显。本文在分析网络特点及青少年心理发展特点的基础之上,从认知过程、行为特征、情绪情感等几个方面论述网络对青少年的心理危害,并提出了相应的应对措施。
朱新筱许凤英
关键词:互联网青少年心理危害自我意识网络道德教育
共1页<1>
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