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赵康英

作品数:5 被引量:9H指数:1
供职机构:江苏大学外国语学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇语言
  • 2篇语言接触
  • 2篇日语
  • 1篇语言系统
  • 1篇日语教师
  • 1篇日语借词
  • 1篇视阈
  • 1篇外来语
  • 1篇文化
  • 1篇新词
  • 1篇新词语
  • 1篇教学实践研究
  • 1篇借词
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察
  • 1篇互联网时代
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学实践

机构

  • 4篇江苏大学

作者

  • 4篇赵康英
  • 2篇王保田

传媒

  • 2篇汉字文化
  • 1篇现代语文(下...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 2篇2013
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
语言接触视阈下的中日外来语的考察研究
2013年
语言是人类思想交流的媒介,是文化的一个重要组成部分。随着各国经济、文化等各方面交流的深入,发生在不同的语言系统中的互动和影响也日渐增强,特别是互联网时代的到来,各国数据以及信息的交流达到了史无前例的高度,如此频繁的语言接触,使得各国语言以及文化间的相互影响也越发紧密。
王保田赵康英
关键词:语言接触外来语视阈互联网时代语言系统文化
“达人”新词义词源小议被引量:1
2019年
"达人"新词义,即某方面精通之人,它反映新的社会群体及其特点,是近年来文化融合的产物。"达人"的新词义来自古语词义扩张、日语词义引申,还是英语"Talent",争论较多。明确其新词义的词源,有助于探究汉字演变的特殊性,可以全方位考察汉字背后的文化交融现象。
赵康英
关键词:词源
基于持续课堂观察的高校优秀日语教师教学实践研究
2022年
建设高等教育强国需要建设一流本科和一流课程。而一流本科、一流课程建设的关键要素之一是教师优秀的课堂实践。通过长期持续的对高校日语教师的课程实践观察,研究发现,优秀的教学实践具有以下特征,教书和育人的密切结合;语言教学与文化的融合;语法讲解中的“真实语境”;不同教学策略的交织贯通。以上教学实践又体现出教育学中立德树人、以人为本、“授之以鱼不如授之以渔”的教育理念等。
戴林赵康英
关键词:课堂观察教学实践
从语言接触角度看新时期汉语中日语借词的回流被引量:8
2013年
本文以教育部语言文字信息管理司发布近五年的《汉语新词语》以及国家语言监测中心BBS语料库最新数据中的日语借词为考察对象,从语言接触角度对汉语新词语中日语借词的地位、借用词源、造词功能等方面作一个全面的总结分析,以期明确新时期汉语中日语借词的地位,从客观上理性地认识由语言接触带来的日语借词的回流现象对汉语语言以及汉文化所产生的影响。
赵康英王保田
关键词:语言接触汉语新词语日语借词
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