陈细波
- 作品数：16 被引量：23H指数：3
- 供职机构：湖南工程学院外国语学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字电气工程更多>>
- 人本主义课程观在大学英语课程改革中的体现——以(全新版)《大学英语》系列教材为例被引量：3
- 2011年
- 人本主义课程观立足于"以人为本"的宗旨,核心是"以学生为中心",突出表现在课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等几个方面.人本主义课程的观点和主张,深刻影响到了我国当前正在进行的课程改革,从而使得我国大学英语课程改革具有了一定程度的人本主义取向.本文拟对人本主义课程观在大学英语课程改革中的体现进行概括总结.
- 陈细波姜蓓蓓
- 关键词：人本主义课程观大学英语课程改革
- 对人本主义课程观的些许质疑
- 2010年
- 20世纪70年代兴起的人本主义教育思潮,对当代国际范围的学校教育改革产生了深远的影响,显示其内容特质的各种人本主义课程也不断出现。人本主义者主张的学校课程到底是个什么样子,对其看似理想、合理的课程观如何领会和把握,对这些观念如何予以实践呢?我们不时感到困惑。本文即是对此问题的一些探讨。
- 陈细波
- 关键词：人本主义课程观学生本位
- 专业认证下基于学生愿景调查的大学英语角色体验式教学——以湖南工程学院为例被引量：3
- 2019年
- 湖南工程学院是湖南省第一批工程教育专业认证实施高校。在专业认证背景下,通过学生愿景调查开展对大学英语角色体验式教学的研究,不仅能践行以学生为中心的教学理念,建立沟通学校与学生之间的桥梁,而且能下情上达,深化大学英语教学改革。
- 刘丽珍陈细波
- 农村初中英语教师新课程实施之准备——来自湖南益阳的调查
- 教师是课程改革的主要实施者，是影响课程改革成败的关键因素之一。教师素质的提高、态度的改变、适应性的增强决定了新课程的实施是否顺利，决定了新的课程计划能否成功。近年来，随着我国新课程改革的进行，国内学者对新课程实施具有实践...
- 陈细波
- 关键词：初中英语教学英语教师课程实施教学方式
- 文献传递
- 教师评价不公现象及原因探析被引量：2
- 2005年
- 教师评价是教育评价的重要领域,也是学校管理的重要环节。科学、合理地开展教师评价工作,是提高教师工作积极性、增强学校凝聚力的重要手段。长期以来,我国的教师评价中存在着诸多不公现象,影响了教师工作积极性,进而影响到学校办学水平的提高。本文试从教师评价的不同内容或方面列出教师评价不公的一些表现,并进一步探析评价不公之表层和深层的原因,以为改善教师评价体系、克服评价不公现象、健全教师评价制度寻求可行方策。
- 刘慧阳陈细波
- 关键词：教师评价教育评价
- 大学英语精读课新模式探索
- 2020年
- 英语教育是我国高等教育中非常重要的组成部分,是各大高校大学生必修的一门基础课程。大学英语教育是将外语教学理论作为教学指导,将英语语言知识、技能以及英语学习策略和跨文化交际作为主要教学内容,并且联合多项教学方式与手段形成一个整体的教学体系。大学英语教育的重要目标是为了培育大学生良好的听、说、读、写综合应用技能,使学生们在未来的工作以及社会交往中能够顺利有效地运用英语展开交际。与此同时,提升大学生的自主学习能力,促使提升综合素养,以便顺应我国当前的发展,以及国际交往的需求。大学时期的英语教育要求共包含三个层次,其一是一般要求:其二是较高要求;其三是更高要求。
- 陈细波
- 关键词：国际交往大学英语精读课英语教育教学指导自主学习能力社会交往
- 新课改中亦呼吁尊重教师的个性被引量：1
- 2008年
- 新一轮国家基础教育课程改革的主题是学生的个性,要满足学生的个性,首先要充分尊重教师的个性。通过凸现教师个性的重要性,指出其个性在哪些方面被忽视,随后提出如何尊重教师个性的几点看法,以更好地服务于课程改革。
- 陈细波彭鹏
- 关键词：新课改教师个性
- 微课在大学英语分级教学中应用的可行性探析
- 2019年
- 为了贯彻执行教育部《大学英语课程教学要求》中关于“三层级、三要求”的指导原则,众多高校的大学英语教学已纷纷实施分级教学模式,然而大学英语在分级教学模式下仍是教师在主导课堂,学生学习兴趣不浓,因此,新型的课程资源——微课成为了大学英语分级教学中的一种全新的模式,从微课特点、时代背景、教学环境、师生特征几个方面对微课在大学英语分级教学中应用的可行性进行分析,以促进大学英语分级教学改革。
- 陈细波
- 关键词：大学英语分级教学可行性
- 建构主义理论在工科院校大学英语多媒体教学设计中的运用被引量：4
- 2010年
- 结合作者近年来对于工科院校大学英语多媒体教学实践的切身观察和调查,分析目前工科院校多媒体教学的现状及存在的问题。提出建构主义理论指导下的大学英语多媒体教学的四种设计,并运用实例就其应用进行探讨。
- 毛韧陈细波
- 关键词：建构主义理论大学英语多媒体教学设计
- 从碎片化教学到系统化导学的课堂改革被引量：5
- 2021年
- 系统化导学能够有效改善碎片化教学的不足,使课堂教学一体化发展,使学生获得完整的学习体验,从而使其形成更好的学习状态。要实现碎片化教学到系统化导学的转变,管理者需要使教师认识到现状不足,也需要使其明确系统化导学之意,在此基础上,再为其系统化导学提供方法技巧,使其获得课堂教研的全面支持。
- 陈细波
- 关键词：课堂教学
