马珏
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 体验先行,让学生走进写话世界
- 2013年
- 对于低年级的学生而言，写话是作文的初始阶段，要培养学生的写话兴趣，让学生自由表达，培养学生说话能力，必须体验先行，惟有学生亲身参与体验活动，才能让学生有话可说，有话想说，让童言稚语从心底流淌出来。
- 马珏
- 关键词：低年级写话
- 创新小学作文教学模式,构建高效课堂被引量：1
- 2016年
- 小学作文教学是小学语文教学中的重要组成部分,要提高学生的写作能力,需要让他们掌握作文的写作方法,并在学习中注重积累写作素材。因此,在作文教学中,教师要从学生的兴趣出发,对教学模式进行创新,让学生积极的参与到写作中,不断提高他们的写作能力。在刚开始让学生进行写作时,教师可以从仿写出发,让学生在写作练习中掌握写作技巧,提高他们运用语言的能力,有效提高他们的写作能力。
- 马珏
- 关键词：小学作文教学教学模式高效课堂写作方法写作素材
- 把问题的渊源交给学生——“植树问题”一课的思考与改进历程被引量：3
- 2015年
- ＂植树问题＂是一个经典的教学内容,教材一直将＂点数与段数＂的关系作为一种模型加以呈现,无论是一线教师还是名家的教学设计不外乎两种思路,其一是以＂两端都种＂为基本模型重点展开学习,将＂只种一端,两端都不种＂作为特殊情况处理;其二是三种情况同时呈现。但无论哪种思路都要引导学生构建三种不同的数量关系模型,即＂棵数=间隔数＋1,棵数=间隔数,棵数=间隔数-1＂,并应用这些数量关系解决实际问题。
- 斯苗儿郦丹俞正强马珏
- 关键词：教学尝试具体情境小学数学课
