黄霖
- 作品数：14 被引量：43H指数：4
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>
- 学分银行功能及建构的调查与实证分析——以四川省的调查为依据被引量：5
- 2015年
- 学分银行功能及建构的调研结果显示,绝大部分人群认可"开展学习成果认证"和"在学分银行中获取学分",对正规和非正规学习成果获得认证期望度高;"认证学分"、"登注学分"和"存储学分"被认为是学分银行最重要的功能;在"借贷学分"和"实现借贷学分功能"的看法上,认为应该"依托社会诚信体系建立个人学习信用评价等级制度"实施;在国家层面统一设立学分银行和颁发学分的期望度最高,但认为应注意统一性和灵活性的结合;学分银行服务机构的地点应该满足大众随时存取的需求;学分银行的功能应该多元化;对学分银行中的学分可兑换成学历文凭证书、学位证书、资格证书等需求最强烈;认为最适合互通学分的是职业院校与普通高校之间和职业院校与成人院校之间。
- 江颖黄霖
- 关键词：学分银行学分学习成果认证
- 论“电大”科学发展之“大”与“强”
- “电大”应首先在教学资源吸引力、教学系统作用、管理系统功能、学习支持服务几个方面下足工夫，继而在制度保障力、交互强效力、服务亲和力、纪律约束力、团队创造力、学科创新力、专业适应力、系统凝聚力、品牌感召力、特色影响力、文化...
- 黄霖
- 关键词：教育改革
- 资格框架对劳动者职业生涯发展的心理引领和激励——兼论对我国资格框架的构想被引量：4
- 2015年
- 资格框架沟通学历教育和非学历教育,也是整个社会职业能力平均水平的衡量基准,也可以保证劳动者在职业生涯中不断地向上攀升,开辟接受更高层次教育的途径。通过经典的心理学理论解释,发现资格框架对于劳动者的心理的激励作用非常明显,同时对于劳动者职业生涯的发展水平和方向也起到引领作用。但是,我国目前资格框架的建设仍然十分落后,文章结合国际运行模式和国情,通过学习等级、学习成果类型及评价标准对我国的国家资格框架作出粗略构想。
- 江颖黄霖
- 关键词：资格框架职业生涯发展
- 中国开放大学办学功能定位的实证调查被引量：8
- 2011年
- 关于开放大学如何建设的问题仍然是电大系统不断探索的难题。我国广播电视大学系统的办学功能主要体现在宏观、中观和微观三个层面上。以此为依据并结合电大系统实践领域中的困难与诉求,课题组编制出可实施的关于中国开放大学办学功能定位的调查问卷,并从总体构架、法人资格、人才培养目标、办学职能、学位授予权利和层次等方面进行了调查,参与调查的人数较多,涉及范围较广,调查结果具有一定的代表性和客观性,可以作为电大系统研究者、实践者和决策者的参考依据。
- 刘选黄霖江颖
- 关键词：办学功能实证调查
- 先'备鞍'后'上马'--论开放大学的章程建设
- 章程缺失是我国高校治理中的普遍现象.开放大学的建设,应该先'备鞍'后'上马',高度重视章程建设.开放大学章程应规定学校的性质、宗旨、地位、任务、使命、领导与管理体制、投入保障机制、监督保障机制、举办者、学校、教育工作者、...
- 黄霖
- 关键词：学校章程育人功能办学理念
- 文献传递
- 先'备鞍'后'上马'--论开放大学的章程建设
- 章程缺失是我国高校治理中的普遍现象.开放大学的建设,应该先'备鞍'后'上马',高度重视章程建设.开放大学章程应规定学校的性质、宗旨、地位、任务、使命、领导与管理体制、投入保障机制、监督保障机制、举办者、学校、教育工作者、...
- 黄霖
- 关键词：章程建设
- 文献传递
- 论省级开放大学办学自主权的合理性被引量：4
- 2011年
- 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布,开放大学的筹建被提上日程,办学自主权是其中关键的一项。开放大学系统不仅面临着国家层面办学自主权的落实,也面临着省级开放大学办学自主权的突破。不管是从开放大学的高等教育属性来看,还是从法理、利益、管理层面等来看,省级开放大学都应该拥有办学自主权。只有重新构建省级办学自主权,兼顾国家开放大学和省级开放大学的利益,才能形成系统改革合力,实现共同的目标。
- 江颖黄霖
- 关键词：办学自主权
- 开放教育发展的新选择：由学科教育向职业教育转型被引量：7
- 2012年
- 随着国家经济社会发展需求的转变和学习者学习群体、学习目的以及学习方式的变化,远程开放教育如何在新时期作出新选择和实现新转型成为持续发展的关键。研究对开放教育进行新的科学定位,去除其学科教育的陈旧内核,实现职业教育的新内涵。从多个维度确立转型后的开放教育以应用技能为本、相较于学术理论和过去发展水平而言的"高"的定位和人才培养目标,并探索包括改革教育教学管理方式、师资队伍、职业教育服务体系和人才培养模式的向职业教育转型的新途径。
- 江颖黄霖
- 关键词：开放教育职业教育
- 开放大学的学术权与行政权建设思考——基于治理权平衡视角被引量：2
- 2012年
- 平衡行政权力和学术权力应该成为治理下的当代大学的自主价值选择。通过历史透视,发现过去广播电视大学内部一直处于行政权盛于学术权的失衡状态,这将严重削弱今后转型为开放大学面向社会和求学者需求的适应性和灵活性,并影响到办学的开放和教学现代化建设进程。开放大学是真正的大学,学术权力应该与行政权力处于同等地位,但需要通过制度予以确认和形式化,可构建内部权责划分的制约机制和实施学院(部)参与型的治理制度的内部治理权制度。
- 江颖黄霖
- 关键词：行政权
- 论省级开放大学章程制定主体——基于委托—代理理论视角
- 2012年
- 省级开放大学存在多重委托代理关系,委托代理主体与大学章程制定主体在利益与权益上具有一致性,同时其价值取向和利益诉求相同。委托代理主体参与大学章程制定有利于规避行动风险和信息隐藏风险,强化隐性契约的约束力,降低委托代理成本。根据权能和利益的相关程度,委托代理方参与章程制定可分为决策主体和影响主体。
- 吴叶林黄霖
- 关键词：委托代理大学章程
