您的位置: 专家智库 > >

于伟娜

作品数:17 被引量:37H指数:3
供职机构:河北女子职业技术学院更多>>
发文基金:河北省教育厅人文社会科学研究项目河北省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:文学文化科学艺术政治法律更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文学
  • 4篇文化科学
  • 3篇艺术
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇小说
  • 4篇《游仙窟》
  • 3篇教育
  • 3篇《朝野佥载》
  • 3篇朝野
  • 2篇叙事
  • 2篇艺术
  • 2篇张鷟
  • 2篇职业教育
  • 2篇女性
  • 2篇文体
  • 2篇文学
  • 2篇小说因素
  • 2篇课程
  • 1篇多线程
  • 1篇叙事分析
  • 1篇宣教
  • 1篇学科形态
  • 1篇学理
  • 1篇艺术表现

机构

  • 15篇河北女子职业...
  • 2篇石家庄职业技...
  • 1篇河北师范大学
  • 1篇河北大学
  • 1篇邢台学院
  • 1篇渤海石油职业...

作者

  • 16篇于伟娜
  • 3篇秦秀红
  • 2篇郑瑞新
  • 2篇廖梦云
  • 2篇徐爱新
  • 2篇安月辉
  • 1篇樊桂林
  • 1篇郭庆龄
  • 1篇黄东民
  • 1篇赵红妍
  • 1篇马腾
  • 1篇李芳
  • 1篇康江卫

传媒

  • 3篇电影文学
  • 2篇学周刊(上旬...
  • 2篇时代文学(下...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇作家
  • 1篇语文建设
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇社会科学论坛...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇时代文学(上...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2005
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
专题制作课程:内涵、价值与实施路径被引量:1
2012年
专题制作课程是一门整合性及应用性极强的课程,也是学生体验团队合作的最佳运作模式。专题制作课程将参与者置于开放的信息环境之中,以实证研究为主要研究方法,实施一组一题、分工合作的研究形式,培养学生成为有目的的学习者。专题制作课程的开展需要系统的研究方法(论)课程支持体系的建立、课程评价体系的重建、教师教学能力的提升与教学方式的转变以及广泛的资讯平台的搭建等。
于伟娜赵红妍
关键词:课程设计实证研究
为文学理论建设提供新视角
2018年
文学理论是一门与现实密切相关的学科,它来源于文学实践,又受文学实践的检验,是各高校文学专业学生必修的一门课程。由华东师范大学出版社出版,鲁枢元、刘锋杰、姚鹤铭主编的《文学理论》(第二版)从文学理论的学科性质和学科形态等基本问题出发,论述学生学习文学理论的意义,并从文学本体、文学形象、文学语言等方面对文学进行详细而系统的阐释。该书根据学生对文学理论的认识,提出以教育为主、研究为辅的理念,对当前的文学理论教学有借鉴意义。该书具有以下三个突出的特征。
于伟娜
关键词:文学理论建设学科形态《文学理论》文学理论教学文学实践文学本体
莫言小说中的女性形象探究被引量:6
2012年
莫言小说中的很多篇章都是以女性为题材的,这些作品描写了20世纪初至21世纪初中国女性的生活、理想,以及她们在社会、人生海洋中的挣扎、呻吟,塑造了许多真实可感的女性形象。透过这些丰富多彩的女性形象,他传达出的是他对乡土中国的基本关怀,以及他对大地和故土的深情感念。
黄东民于伟娜
关键词:文学作品女性形象叛逆精神小说创作
张鷟小说研究
张鷟是初唐时期较有影响的小说作家。但长期以来,学界主要将注意力放在了对唐人成熟期(中晚唐)小说作品的研究上,对初唐的作家作品相对关注较少。其实,在唐代小说发展历史上,初唐是唐人小说创作的重要孕育和发展阶段。从题材到艺术手...
于伟娜
关键词:张鷟《游仙窟》《朝野佥载》小说因素文体独立
文献传递
论《游仙窟》骈体小说的成因
2011年
《游仙窟》是唐人小说作品中以骈体作小说的一个变调。对于这部小说的骈文体式特征,学界一般认为是受到了汉魏辞赋、六朝以来的俗赋和民间说唱文学如变文、民歌等的影响。但长期以来,这些观点缺少强有力的材料支持。对于《游仙窟》以骈体作小说的成因,本文从这篇小说产生的文坛背景和时代文学特征入手,发现了促使作者选择这种特殊文体形式的原因,从而得出结论:《游仙窟》骈文体例的形成是科举文化背景下形成的初唐时代文坛风气浸淫的结果。
于伟娜安月辉
关键词:科举制度
高职院校女性礼仪教育模式改革之研究被引量:3
2012年
高等职业院校女性礼仪教育对打造女性高级技能型人才有着不可忽视的作用。目前,高职院校女性礼仪教育研究实效性不足,为了更好地发挥高职院校女性礼仪教育在培养高素质女性人才中的作用,就必须改革现有的高职院校礼仪教育模式。根据教学改革实践,笔者对高职院校女大学生礼仪教育模式改革进行了探索,提出了具有特色的点面结合、立体交互式的全过程、全方位、立体化的女性礼仪教育模式。
于伟娜郑瑞新康江卫
关键词:高职院校
女性经济独立在建设社会主义和谐社会中的作用被引量:1
2011年
2004年,党的十六届四中全会提出了建设"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人和自然和谐相处的"社会主义和谐社会的要求。在这样的大背景下,女性是中国社会的半边天,是促进国家可持续发展的重要力量,她们的生存状况是衡量和谐社会建设成果的重要指标。女性经济独立是妇女解放、实现男女平等基本国策的重要途径。本文着眼于社会主义和谐社会的内涵,探讨了女性经济独立在实现男女两性和谐发展,构建民主公平、友爱安定、和谐幸福的社会主义和谐社会中的积极作用。
于伟娜樊桂林
关键词:社会主义和谐社会
基于“双证书”制度的课程开发策略与实施途径被引量:5
2008年
"双证书"制度是我国职业教育的一项基本制度,管理体制的分立以及标准要求的脱节,使该制度在人才培养中的约束和激励作用不能得到有效发挥,必须找到两种证书相互融通的切入点,从教育的基本要素——课程入手,探讨基于"双证书"制度的课程开发策略及实施的基本途径。
徐爱新郑瑞新于伟娜
关键词:职业资格证书职业教育
《树大招风》的多线程叙事分析
2017年
2016年港片佳作《树大招风》由许学文、欧文杰、黄伟杰三位导演联合执导,每人负责拍摄一个贼王的故事,三段故事经过剪辑穿插实现重新整合,共同完成了主题的表达。这部影片在香港回归近20年的关头重新聚焦"97回归"之际的时代变化,以三大贼王作为影片的主人公能够挖掘出时代变迁中被隐藏的一面,颇有新意。影片巧妙地运用了多线程叙事的平行结构,分别展现出每个人物的无奈与焦虑,三条线索的归拢与分散勾连出时代背景和政治气候的变化,成为影片表达的关键所在。
于伟娜秦秀红
关键词:政治
解析日本的职业生涯教育被引量:17
2011年
从20世纪20年代至今,日本的职业指导历经就业指导、进路指导、职业生涯教育三个发展阶段,在政府的积极引导和社会各界的大力推动下,其教育目的、教育设计理念更加明确,教育内容、教育方法日趋丰富,教育保障机制逐步完善,形成了一个完整的贯穿小学、中学、大学的职业生涯教育体系。
徐爱新安月辉于伟娜
关键词:职业生涯教育就业教育日本职业教育
共2页<12>
聚类工具0