凌静
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：湘南学院图书馆更多>>
- 发文基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 美国杨百翰大学图书馆跨学科教研服务实践及启示被引量：1
- 2022年
- 以杨百翰大学图书馆跨学科教研服务项目为例,从创新与设计工作室的构建、跨学科课程的组织、创新创意空间的改造、跨学科研学情境的创设、跨学科整合服务等方面进行详细剖析,并总结杨百翰大学图书馆跨学科服务模式与先进经验,以期为国内跨学科教学研究服务提供参考与借鉴。
- 徐畅凌静曹国如
- 关键词：跨学科学科服务设计思维
- 民营企业参与公共文化服务建设的路径选择与优化——以长沙市民营企业为例
- 2022年
- 社会力量参与公共文化服务建设是公共文化服务供给侧改革的重要组成部分。国内民营企业参与公共文化服务建设的路径主要包括政府购买公共文化服务,政府与民营企业合作,项目资金参与,公益捐赠,独资兴办五种。长沙市民营企业参与公共文化服务建设的调查结果显示:长沙市民营企业参与公共文化服务建设主要还是政府购买公共文化服务,以资金注入的方式间接参与建设的占有一定比例,完全脱离政府部门独立运营的还是较少的。为进一步提高民营企业参与公共文化服务建设的积极性,提升公共文化服务品质,政府应理清政企合作边界,强调政府规划引导功能;创新政企合作模式,走共建共赢新路子;构建稳定持续的资金保障机制;强化监督,完善评估考核机制等,帮助民营企业选择合适的参与路径。
- 凌静熊依琳胡德华
- 关键词：民营企业
- 区域图书馆集群动力分析及策略被引量：1
- 2011年
- 分析了区域图书馆集群的自然驱动力、内部驱动力和外部驱动力三种基本动力,探讨了政府推动型和读者需求型两种区域图书馆集群动力模式,提出了若干个区域图书馆集群建设策略。
- 凌静
- 关键词：图书馆集群动力机制
- 地方高校图书馆服务乡村文化振兴实践路径探索-以郴州地区为例
- 2022年
- 本文分析了郴州地区乡村文化发展现状和困境,结合郴州本地高校的资源、人才优势,探讨了从提高乡村文化认识,培养乡民文化素养;党建结对帮扶,开展乡村阅读推广活动;建设乡村书屋,打造乡民技能培训基地;搭建共享平台,实现文献信息资源共享;打造地区特色文化品牌;探索高校图书馆向附近乡民开放等多个方面入手,助力地方高校图书馆有效服务于乡村文化振兴,提高乡民文化素质,建立书香乡村。
- 凌静
- 关键词：共享平台特色文化品牌
- 论图书馆亚文化
- 2009年
- 图书馆亚文化研究与图书馆主体文化研究集中于图书馆整体的物质文化、制度文化和精神文化不同,它更加注重研究图书馆由于部门、人员等构成差异导致的分支文化。部门文化与女性文化是图书馆亚文化的主体,对于二者的研究有助于从馆员个性文化出发构建和谐的图书馆文化,提升图书馆的核心竞争能力。
- 李作化孙振领凌静
- 关键词：图书馆文化女性文化
- “红色铸魂”主题阅读推广研究
- 2023年
- 湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的基础上,从形式、内容与学生行动,合作、联动与合作意愿,宣传、传播与媒介形式三个方面探索了红色阅读推广工作思路,以期高校图书馆能够成为高校重要的红色文化育人阵地。
- 凌静毛桂芳
- 关键词：红色文化
- 师范生阅读素养提升:基于合作理念的图书馆阅读推广策略
- 2023年
- 提升师范生的阅读素养对师范生的培养至关重要,高校图书馆要积极参与到师范生的培养中去,通过跟院系与专业教师、社团等的合作,开展嵌入式的阅读推广服务,全面提升师范生的阅读素养。
- 凌静黄立冬
- 关键词：图书馆师范生
- 国内外部分高校图书馆信息素养教育调查与分析被引量：1
- 2020年
- 采用网络调查法,从培训课程、培训讲座、培训项目等几方面对国内外部分高校图书馆的信息素养教育现状进行调查。通过对国内外高校图书馆信息素养教育现状进行对比分析,提出改进建议,促进我国高校图书馆信息素养教育的建设与发展。
- 徐畅孙振领凌静
- 关键词：信息素养教育
- 面向学术阅读能力发展的大学生阅读素养培育研究——基于高校图书馆阅读推广视角
- 2023年
- 学术阅读能力是大学生学业进步、职业发展的重要因素。文章基于对学生的学术阅读能力、其存在的问题和阅读策略的研究,从阅读意识、阅读技能和阅读方法与策略三个方面提出了针对学术阅读能力培养的阅读素养体系,并从图书馆阅读推广视角提出了阅读意识培养、全过程聚焦阅读素养、馆员教师深度合作、任务导向模式等四种阅读推广策略。
- 凌静孙振领毛桂芳
- 关键词：学术阅读
- 高校师生知识产权素养现状及其对策探讨被引量：12
- 2009年
- 知识产权素养偏低是目前各高校存在的现实问题,主要体现在认识不足、缺乏了解途径、对侵权现象认识不够等。这需要高校从宣传、管理、资金、普及教育等方面入手切实提高高校师生的知识产权素养,加强对自身权益的保护。
- 付云孙振领凌静
- 关键词：知识产权高校师生素质教育
