孙红梅
- 作品数：11 被引量：12H指数：2
- 供职机构：北京信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- “三教”改革背景下高职思政理论课改革创新探赜被引量：1
- 2021年
- 在贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》的背景下,文章重点关注并探索“三教”改革背景下推动高职院校思想政治理论课改革创新的路径,对实施教师、教材、教法的改革实践进行经验总结,这对进一步深化新时期高职院校思想政治理论课内涵建设具有较高的参考价值和重要的实践意义。
- 孙红梅
- 关键词：高职院校思想政治理论课
- 高职院校礼仪教育的场域构建及其实施策略被引量：2
- 2011年
- 目前,礼仪教育已经普遍纳入到高职院校的教育教学中。虽然采取了很多的教育策略、措施,但是目前尚有诸多不尽如人意的地方。笔者发现,"场域"构建理论能够为加强改进高职生礼仪教育提供新的思路。本文旨在结合自身的实践经验,尝试提出礼仪教育中的"场域"构建及其实施策略,为高职院校礼仪教育提供参考。
- 孙红梅郑瑞涛
- 关键词：高职院校礼仪教育
- 高校基层党支部提升组织力的突破点研究
- 2019年
- 高校要以提升基层党支部组织力为重点,突出党支部政治功能,把基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。高校要根据党支部建设的实际特点,抓住基层党支部提升组织力的关键环节,探索突出政治性、时代性和实效性,提升党支部组织力的突破点和途径。
- 孙红梅
- 关键词：党支部高职院校组织力
- 以党建带群建,提升高职院校基层党建的组织力被引量：1
- 2019年
- 党的基层组织是确保党的路线、方针、政策和决策部署贯彻落实的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。新时代党的基层组织工作开展,组织力提升幅度,直接影响党的凝聚力、影响力和战斗力,影响人民群众对美好生活的向往和追求。因此,大力提升组织力成为新时代党的基层组织党建工作的重点。本文探索以党建带群建提升基层党建组织力的有效途径,为高职院校提升基层组织力建设提供参考。
- 孙红梅
- 关键词：基层党建组织力
- 教育数字化背景下高职思政课教学改革现状调查研究
- 2024年
- 党的二十大首次将“推进教育数字化”写进党代会报告,推动职业教育数字化进程,成为我国职业教育变革的新使命,职业院校改革发展进入新赛道。文章以全国25所高职院校师生为调研对象,通过问卷调研及访谈等形式,对高职院校在推进数字化赋能思政课教学改革方面取得的实效和存在的问题进行调研,并据此提出革新教学理念、积极迎接教育数字化的全面转型,创新教学模式、强化数据赋能提升思政课教学质量和水平,加强师资培养、全面提升教师数字化教学能力等教学改革对策及建议。
- 孙红梅
- 关键词：教育数字化思政课教学理念师资培养
- 高职院校基层党支部党员积分制管理的路径探索被引量：2
- 2020年
- 为切实强化党员管理,各地各级党组织逐渐探索党员积分制管理的新模式,作为破解党员管理现实问题的有效举措。本文作者通过近几年对所在党支部积分制管理的探索与实践,为高职院校基层党支部建立起一套科学规范、公正公平、全覆盖可测量的积分制管理机制提供借鉴和参考。
- 孙红梅
- 关键词：积分制高职院校党支部
- 城市社区志愿服务的组织管理机制研究——以北京市C社区为例被引量：1
- 2011年
- 我国最早的志愿者产生于社区志愿服务之中,发展至今虽然城市社区志愿服务已经成为社区生活的常态,但不可避免地带有社会转型期的特点,尚处于不断完善、不断健全的时期。本文以北京市C社区为个案,试图通过对其志愿服务组织管理机制的分析,深刻剖析社区志愿服务的时代特征,为推动志愿服务事业的健康有序发展提供参考、借鉴。
- 郑瑞涛孙红梅
- 关键词：城市社区志愿服务
- 党建创新视角下高校基层党支部群众组织力提升研究被引量：1
- 2020年
- 增强党的群众组织力,是实现初心使命的动力支撑。高校基层党支部应致力于党建创新工作,以党建创新立项为切入点,以凝聚共识、服务发展为前提,以品牌创建、提升服务水平为目标,以内容具体、重在实践为落脚点,以提升师生满意度作为检验党建成果的根本,采取有效措施,切实提升党支部的群众组织力。
- 孙红梅
- 关键词：高校党建基层党支部思想政治教育
- 高职思政课“三维融合”教学模式的创新与实践被引量：2
- 2022年
- 思想政治理论课(以下简称“思政课”)是落实立德树人根本任务的关键课程。全国高校思想政治工作会议召开以来,高校在推动思政课改革创新方面不断取得新成效。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,为推动思政课改革创新提供了根本遵循。《国家职业教育改革实施方案》《中国教育现代化2035》的颁布,为职业教育不断深化“三教”改革提供了行动指南。因此,顺应时代发展和职业教育发展的要求,探索具有高职院校办学特色的思政课“三维融合”的教学模式,在同类院校中具有良好的应用和推广价值。
- 孙红梅张欢欢
- 关键词：思政课教学模式
- “四史”教育融入高职院校思政课教学模式创新与实践被引量：2
- 2022年
- 将“四史”教育融入高职院校思想政治理论课,是贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和加强“四史”教育的重要指示批示精神,培育担当民族复兴大任时代新人的客观要求。结合高职院校教育教学规律和学生认知特点,经过多年的理论与实践探索,形成了基于理论与实践相结合、线上与线下相融合、校内与校外有机统一的“五个一”立体化教学模式,对高职院校开展“四史”教育具有较高的参考价值和实践指导意义。
- 孙红梅洪梦桐
- 关键词：高职院校思想政治理论课教学模式
