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崔小燕

作品数:10 被引量:6H指数:2
供职机构:河北师范大学附属民族学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学文化科学语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇文学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇主义
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇调皮
  • 1篇性格
  • 1篇性格分析
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事策略
  • 1篇叙事技巧
  • 1篇学法
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业教学
  • 1篇预科
  • 1篇折中主义
  • 1篇知更鸟

机构

  • 6篇河北师范大学
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇河北中医学院
  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇石家庄科技信...

作者

  • 6篇崔小燕
  • 2篇韩菁
  • 1篇康小丽
  • 1篇刘威
  • 1篇杨晓红
  • 1篇郭亚培
  • 1篇李云华
  • 1篇苗春雨

传媒

  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇河北北方学院...
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇环球市场信息...
  • 1篇快乐阅读

年份

  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
《杀死一只知更鸟》的不可靠叙述研究被引量:3
2016年
《杀死一只知更鸟》中,整个故事是由小说主人公之一——六岁的斯科特讲述的。不可靠叙述是这部小说最突出的特征之一。运用费伦的三个轴线——事件轴、伦理轴、价值轴上六个不同层面不可靠叙述的叙事理论,对小说中的不可靠叙述进行详细探讨,挖掘该小说中不可靠叙述策略在渲染气氛、塑造人物、创造情景、深化主题等方面的卓有成效,进而挖掘该小说的艺术价值。
郭亚培苗春雨韩菁崔小燕李云华
关键词:《杀死一只知更鸟》不可靠叙述
折中主义教学法在英语专业教学中的具体应用被引量:1
2009年
在英语教学中如何有效地运用最佳的教学法,一直是广大教师所关注的问题。通过对语法翻译法、听说法和交际法的分析与比较,再次证明了使用单一教法的弊端。文章探讨了折中主义教学法在英语教学中的可行性,并结合《现代大学英语》阐述了它在课堂教学中的具体应用以及取得的成效,以便为英语课堂教学提供新的思路和模式。
刘威杨晓红崔小燕
关键词:折中主义传统教学法
ESP教学模式下大学英语教师发展问题
2014年
随着新世纪的到来,社会经济和科技的高速发展,需要既精通英语又懂专业知识的复合型人才。因此,在大学英语教学过程中实行ESP教学模式是必然的,而促进大学英语教师的自身发展是提高ESP英语教学水平的关键之一。该文从对ESP教学模式的介绍入手,分析了现有ESP教学英语教师的现状,提出了ESP英语教师发展的多种途径。
韩菁崔小燕
关键词:ESP教学模式大学英语教师英语教学教学方法
论劳伦斯·斯特恩《项狄传》的叙事策略
本文从四个方面分析讨论《项狄传》独特的叙事技巧:非线性叙述,元叙述,叙述时间和文学对位以及叙述语言。   第一章从非线性叙述模式方面讨论《项狄传》的叙述策略。小说表层结构混乱无序,离题随处可见,这使叙述线条变得曲折复杂...
崔小燕
关键词:《项狄传》叙事技巧
文献传递
基于建构主义理论的民族预科英语教学
2012年
建构主义理论强调学习者在一定的情境下通过意义建构的方式获得知识。在大学英语教学中,应树立以学生为中心,教师为指导的教学理念,为学生创设真实情境,借助多媒体,鼓励协作学习,引导学生自主进行知识的建构。
崔小燕
关键词:建构主义大学英语教学
汤姆·索亚人物性格分析
2014年
汤姆·索亚这样一个兼具普遍性和特殊性的人物形象一直被全世界的人们所熟悉。闪动的灵气与冒险精神,一直是所有人喜欢他的关键所在。本文旨在通过对文章细节内容的剖析,进一步阐释汤姆·索亚这一成功的人物形象。
康小丽崔小燕
关键词:调皮童真
共1页<1>
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