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崔琳琳

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:菏泽医学专科学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇多媒体
  • 4篇课件
  • 3篇多媒体课件
  • 2篇医学教育
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇艺术
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇授课
  • 1篇授课艺术
  • 1篇全科医学
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学效果
  • 1篇课件制作
  • 1篇互动

机构

  • 4篇菏泽医学专科...

作者

  • 4篇崔琳琳
  • 4篇代爱英
  • 4篇路陶生
  • 4篇刘明哲
  • 3篇郭树榜
  • 3篇侯锋伟
  • 2篇司景方
  • 1篇任俊莲

传媒

  • 2篇菏泽医学专科...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇健康研究

年份

  • 4篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
全科医学多媒体课件教学探索
2011年
目的探索全科医学的教学方式和方法。方法在全科医学教学中采用多媒体课件教学方法,评价该教学方法的教学效果。结果多数学生喜欢多媒体课件教学方法,它可以使学生更多地利用图书馆及网络资源学习(x2=16.3111,P=0.0003),而且学习成绩也有明显提高(t=5.1885,P〈O.0001)。结论采用多媒体课件进行全科医学教学,能够充分调动学生的学习积极性并提高课堂教学效果。
路陶生代爱英刘明哲崔琳琳司景方
关键词:全科医学多媒体课件教学效果
社区医学多媒体课件的制作
2011年
随着科学技术的发展,计算机已越来越多地应用于教学的各个环节。多媒体教学,能增强对学生各种感官的刺激,使传统教学手段很难表达的教学内容形象、生动、具体、直观地显示出来,可以把社区医学工作实践的环境、操作过程、遇到的问题及解决方法与社区医学理论相结合,或配以漂亮的动画和优美的音乐展示给学生,
路陶生郭树榜代爱英刘明哲侯锋伟崔琳琳
关键词:多媒体教学课件制作医学教育
社区医学多媒体课件师生同步思维教学法探索
2011年
目的探索社区医学多媒体课件师生同步思维教学效果。方法选择原知识基础相似的学生166名,随机分为两组,教学结束后,统一考试对成绩进行比较。所获数据采用方差分析t、检验和χ2。结果多数学生喜欢师生同步思维教学法,运用师生同步思维教学的学生会更多地利用图书馆及网络资源学习,χ2=16.3111,P<0.001,而且学习成绩也明显提高t,=5.1885,P<0.0001。结论运用多媒体课件师生同步思维教学法能充分调动学生对社区医学学习的积极性。
路陶生郭树榜代爱英刘明哲任俊莲司景方侯锋伟崔琳琳
关键词:医学教育多媒体
多媒体课件在社区医学教学中的应用
2011年
研究总结社区医学多媒体课件的制作技巧,观察该课件在社区医学教学中的应用效果,以探讨社区医学多媒体课件的制作与应用,结果表明运用多媒体课件能明显提高社区医学的教学效果。
路陶生代爱英郭树榜刘明哲司景方侯锋伟崔琳琳
关键词:多媒体课件授课艺术师生互动
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