左秀媛
- 作品数：9 被引量：18H指数：1
- 供职机构：上海外国语大学更多>>
- 发文基金：上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 外语教师研究:明确的研究问题及恰当的研究方法——基于我国2004-2013年关于外语教师研究的评析被引量：14
- 2014年
- 为了更好地了解目前我国有关外语教师研究的现状,本文通过对2004-2013年期间在国内九种CSSCI检索期刊上发表的相关实证类文章进行分析,重点探究了这些文章在研究问题提出和研究方法设计等方面所存在的问题。分析发现,虽然这些研究在不同程度上展示了不同的研究策略、研究方法和数据收集技巧等,但存在着研究问题不够明确凸显、研究设计过程描述欠透明详尽、质化研究对资料的凝练与提升欠厚实等问题。因此本文建议在今后的教师教育中应更加重视研究方法课程的设置,并通过举办形式多样的研究方法工作坊等方式来逐渐地提高我国外语教师研究的整体质量。
- 郑新民左秀媛
- 关键词：实证研究研究方法
- 交际法在大学英语选修课中的应用
- 2010年
- 交际法是目前二语教学中应用相当广泛的一种教学方法。与其他方法相比，交际法更注重语言的意义以及学习者使用语言的流利度，在交际法主导的课堂上学习者是教学的重心。研究表明，交际法更适合在由较高水平学习者组成的小型班级中使用，如大学开设的英语选修课等。本研究以新概念第四册为教学范例，具体阐述了如何将交际法应用到教学实践中。
- 左秀媛
- 关键词：交际法英语选修课新概念英语
- 英语听力理解策略与听力水平的相关性研究
- 2013年
- 听力在英语学习中占据重要地位,听力水平的高低受到多种因素的影响,本研究试图从听力理解策略的视角,通过定量研究的方法,探讨听力策略与听力水平的关联性。研究发现听力策略的使用与听力成绩呈正相关,元认知策略的应用水平与听力成绩的相关度最高;高分组、中分组和低分组的学生对于元认知策略和认知策略的使用存在显著差异。研究为进一步开展策略训练提供了支持。
- 左秀媛
- 关键词：听力理解策略听力水平英语学习
- 曲折互动中成长：高校英语教师学术论文写作发表体验探究
- 近年来，科研工作在我国高校外语学科发展中倍受重视。学术论文写作发表作为科研工作的重要组成部分是困扰不少高校外语教师的难题，目前研究缺乏对该问题深入细致的探讨。本研究旨在采用主位视角探索我国有一定写作发表经验的高校英语教师...
- 左秀媛
- 关键词：学术论文英语教师
- 浅析互联网视频对高职院校外语教学的影响被引量：1
- 2014年
- 互联网视频的普及为高职高专外语教学提供了多样化的教学材料,有利于营造良好的语言环境,网络视频内容的时效性有利于提高学生的学习热情。但另一方面网络视频的应用也对外语教学提出了挑战:教师要扩充知识储备,提高信息素养,注重学生个性化需求,在网络视频的使用上给予学生适当的引导。
- 左秀媛
- 关键词：互联网视频高职高专外语教学
- 语言焦虑和第二外语习得的关系探究被引量：1
- 2010年
- 焦虑作为影响外语学习的一个重要因素,受到研究者的普遍重视。因此,应探讨焦虑和第二外语学习之间的关系,挖掘焦虑对第二外语学习产生的影响,从而采取相应的对策减少焦虑对第二外语学习的负面影响。
- 左秀媛
- 关键词：语言焦虑交际畏惧考试焦虑
- 论英语学习中的猜词策略被引量：1
- 2012年
- 在英语学习中,记忆单词对于众多英语学习者来说是最难过的一关,直接影响学习者的语言理解水平。猜词策略可以帮助学习者根据上下文挖掘出生僻词的意思,在一定程度上缓解了学习者词汇量不足带来的苦恼,进一步树立学习的信心。不过这一策略的有效运用需要合适的条件,学习者词汇量、词汇本身特点、学习者个人特点和学习环境都是影响因素,结合这些因素讨论该策略在我国学习者中的使用现状,并给出在教学与研究中有效运用该策略的相关建议,以期进一步提高英语教学效率和教学质量。
- 左秀媛
- 关键词：猜词策略词汇量学习环境
