李小进
- 作品数：7 被引量：12H指数：3
- 供职机构：南通大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律文学更多>>
- 新闻话语与意识形态被引量：5
- 2008年
- 作为公共话语的新闻,其结构与社会实践和新闻制作的意识形态联系在一起。本文以Halliday的功能语法为主要理论依据,借用批评性话语分析并参照Van Dijk的意识形态分析理论对新闻话语实例进行分析。因而进一步了解到新闻话语与意识形态之间的辨证关系:意识形态通过新闻话语表现出来,新闻话语同时有助于建构现存的意识形态。这将有利于我们在阅读新闻报道时提高自身的批判语言意识。
- 李小进
- 关键词：新闻话语批评性话语分析意识形态功能语法
- 大学英语四、六级网考及启示被引量：3
- 2009年
- 大学英语四、六级试点网考意味着大学英语教育进一步向综合素质能力考核的转变,是计算机适应性语言测试在大学英语教学方面的一个应用。这种新变化给大学英语教学带来了新的启示。
- 李小进
- 关键词：大学英语教学
- 汉英语篇翻译中的衔接手段及处理方式——以《背影》及其英译本为例
- 2011年
- 衔接与连贯是语篇的两个基本特征，汉英语篇在具体衔接方式上往往表现出较大差异。以韩礼德（M．A．K．Halliday）和哈桑（Hasan）提出的衔接理论为依托，从散文《背影》及其英译文中的语篇衔接手段的对比中发现，汉英翻译中对衔接手段的处理有保留、转换、增补和省略等方式，译者根据需要选用恰当方式以达到语篇连贯。
- 李小进
- 关键词：衔接手段
- 大学英语对分课堂与项目式教学模式有效结合的实践性分析被引量：1
- 2019年
- 随着我国教育教学事业的不断发展与进步,现阶段,我国政府部门正在积极努力的引导各级教育机构开展素质教育改革活动,同时还出台了多项关于促进素质教育改革发展的指导性文件以及措施,其最终目的就在于有效的提升教育事业的发展高度,为社会输送更为优质的人才。而大学教育机构属于人才培训的主阵地,在大学生英语教学当中有效的实施素质教育改革计划已经成为大学英语教学的必然发展趋势。基于这一情况,对于项目教学模式的融合应用就显得尤为必要,在大学英语教师在实际工作期间有效的应用对分课堂教学模式以及项目式教学模式不仅可以极大地凸显出学生在课上的主体地位,同时还可以有效的提升大学英语教育教学成效。此次研究主要就大学英语对分课堂与项目式教学模式有效结合的实践做了简要的分析,目的在于有效的提升大学生英语教学质量。
- 李小进
- 关键词：英语教学项目式教学
