杨先梅
- 作品数：7 被引量：6H指数：1
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- 外来文化冲击下的文化自觉选择——从鸦片战争到五四运动被引量：2
- 2005年
- 鸦片战争后,中国一步步沦为半殖民地半封建社会。中国的先进分子不断提高文化自觉意识,从魏源、林则徐的“开眼看世界”到洋务运动的“中体西用”再到戊戌变法运动,都是一种救亡图存意识的反映;同时西学传入中国,但都不足以救中国。五四新文化运动中,中华民族自主选择了马克思主义,这正是文化自觉的必然选择。
- 杨先梅
- 关键词：鸦片战争文化自觉马克思主义
- 文化自觉与民族复兴的曙光——从文化角度反思中华民族的救亡图存历程被引量：1
- 2005年
- 鸦片战争后,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,面临着民族复兴的时代课题。先进的中国人不断提高文化自觉意识,从魏源、林则徐的“开眼看世界”到洋务运动的“中体西用”再到维新派学习西方政治制度,最终才选择了马克思主义。马克思主义与工人阶级相结合产生了中国共产党,有了科学的思想武器指导与先进阶级领导的中华民族从而踏上了复兴之路。
- 杨先梅谢贵兰
- 关键词：鸦片战争文化自觉民族复兴
- “教育学中国化”路在何方——用邓小平理论来指导思维方式的革新问题被引量：1
- 2006年
- 文章主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。
- 孙华军杨先梅杨先花
- 关键词：教育学中国化思维方式邓小平理论
- 革新思维方式:“教育学中国化”的必由之路
- 2005年
- 本文主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路,但在现实中却存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。因此我们要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式来推进“教育学中国化”的进程。
- 杨先梅杨先花
- 关键词：教育学中国化思维方式
- 文化自觉与民族复兴的曙光
- 杨先梅
- 关键词：鸦片战争文化自觉马克思主义民族复兴
- “教育学中国化”研究的思维方式问题被引量：1
- 2005年
- 基于教育理论主体自我意识、反思意识的觉醒,提出教育学“中国化”、“本土化”、“民族化”的问题。现实中的教育学研究存在一些落后的思维方式,阻碍了其进程。主张通过思维方式的革新来开辟“教育学中国化”之路;要用邓小平理论来指导思维方式的革新,用现代化的思维方式推进“教育学中国化”的进程。
- 杨先梅杨先花
- 关键词：教育学中国化思维方式邓小平理论
- 文化抉择与民族复兴——从文化角度反思中华民族救亡图存的历程被引量：1
- 2007年
- 鸦片战争后,中华民族陷入了民族生存危机,面临着民族复兴的时代课题。在外力的冲击下,先进的中国人不断进行文化抉择,促进了中华民族的觉醒。但由于文化主体的局限性及其理论缺乏生存的文化土壤,最终都不足以救中国。经过比较后,中华民族最终选择了马克思主义,开始真正踏上了民族复兴之路。
- 杨先梅
- 关键词：鸦片战争文化抉择民族复兴
