王丹凤
- 作品数：34 被引量：31H指数：3
- 供职机构：黄河科技学院医学院更多>>
- 发文基金：河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技发展计划项目河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 高职医学院校课程考核方式存在的问题、原因及对策
- 2022年
- 国内高校按照课程考核形式普遍把课程分为考试课和考查课。调查小组为了解高职医学院校课程考核现状,走访河南省5所高职医学院校,发现考查课相对不被学生重视;多数学校考查课一般为公共基础课,也有部分院校把某些专业基础课和专业课设定为考查课。医学专业有其独特性,为促进高职医学院校学生规范学习,应建立全面科学、规范的考核机制。
- 许天亮王丹凤张继娜
- 关键词：高等职业教育课程考核
- 老年护理实用型人才一体化培养模式的探索
- 2018年
- 在中国老龄化社会的背景下,从优化教学内容、师资队伍的选择、改革教学方法等方面着手,进一步探索适合民办高校老年护理学方向实用型人才一体化培养的研究与发展的有效途径与方法,增强老年护理实用人才一体化培养教育的针对性和实效性。
- 王丹凤
- 关键词：老年护理一体化
- 第三方评价的研究进展及其在护理教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 护理学是一门应用性学科,护理人才的素养直接关系到临床护理工作的质量,而优秀人才的培养有赖于护理教育的全面、合理性.护理教育的目的主要是传授护理知识,帮助学生获得必要的护理技能和培养与护理专业相关的专业态度,以便于更好地适应临床工作。
- 康佳迅王丹凤徐晖
- 关键词：护理教学临床护理工作护理人才护理教育护理知识
- 一种新型病人术后自助护理床
- 本发明公开了一种生理病人术后自助护理床，包括床体、便池和驱动机构，在床体上侧设置有滑板，滑板底部通过滑轮与床板表面轨道配合安装，滑板后端通过销轴铰接有靠板，靠板位于铰接部位又设置有驱动杆，该驱动杆与一个固定在床体底部的主...
- 王丹凤康佳迅马云霞贾梦瑞许天亮孟亚李明
- 文献传递
- ISPN引入《基础护理学》高年级研讨课的应用与探讨
- 2016年
- 高年级研讨课主要是以本科高年级学生为对象、由教师设定题目、学生轮流报告、并由所有研讨课参加者围绕该报告进行讨论的教学方式。作为一种新型教学方式,高年级研讨课更注重培养学生的独立学习和进行科研的能力。本文探讨了ISPN引入《基础护理学》高年级研讨课教学模式的应用与成效。
- 王丹凤
- 关键词：基础护理学
- 一种新型病人术后自助护理床
- 本发明公开了一种生理病人术后自助护理床，包括床体、便池和驱动机构，在床体上侧设置有滑板，滑板底部通过滑轮与床板表面轨道配合安装，滑板后端通过销轴铰接有靠板，靠板位于铰接部位又设置有驱动杆，该驱动杆与一个固定在床体底部的主...
- 王丹凤康佳迅马云霞贾梦瑞许天亮孟亚李明
- 鞣花酸自胶束化固体分散体制备及口服药动学行为研究
- 2024年
- 目的制备鞣花酸自胶束化固体分散体(ellagic acid-loaded self-micelle solid dispersion,EA-SMSD),考察体外释药情况及口服药动学行为。方法以EA-SMSD自组装形成胶束的包封率、载药量和沉降率为指标,Box-Behnken设计-效应面法优化EA-SMSD处方工艺。透射电子显微镜(TEM)观察自组装胶束的微观形貌,X射线粉末衍射法(XRPD)分析鞣花酸在EA-SMSD粉末中的晶型,透析袋法考察EA-SMSD在水及模拟胃、肠液中释药情况。以鞣花酸原料药为参考,比较EASMSD口服药动学行为。结果EA-SMSD最佳处方:Soluplus与鞣花酸用量比为7.8∶1,制备温度为50℃,制备时间为1.6 h。自组装形成胶束的包封率为(94.62±1.12)%,载药量为(10.57±0.24)%,沉降率为(2.19±0.09)%,粒径为(68.90±6.87)nm,ζ电位为(-13.11±1.02)m V。鞣花酸以无定型形式存在于EA-SMSD粉末中,EA-SMSD在水及模拟胃、肠液中释药行为符合Weibull模型,且储存稳定性高。药动学结果显示,EA-SMSD达峰时间(tmax)延后至(5.15±0.98)h,达峰浓度(Cmax)提高至4.03倍,相对口服吸收生物利用度提高至6.03倍。结论EA-SMSD制备工艺简单,可显著增加鞣花酸相对口服吸收生物利用度。
- 张亚林郭志刚王丹凤黄涛崔锋
- 关键词：鞣花酸释药行为
- 一种中医内科诊疗装置
- 本发明公开了一种中医内科诊疗装置，包括机架、显示屏，所述机架下方设置有移动轮，所述机架内部设置有储存柜，所述储存柜内部设置有蓄电池，所述蓄电池一侧设置有散热扇，所述散热扇旁边设置有数据处理器，所述蓄电池另一侧设置有气泵，...
- 郭晓娜刘现辉王丹凤黄涛闫春生
- 文献传递
- 案例教学法联合标准化病人在《健康评估》教学中的探索与实践
- 目的 探讨案例教学法联合标准化病人在《健康评估》教学中的应用情况，并对教学效果进行评价.方法 随机选取同一年级和层次的护理学专业设置试验组和对照组.试验组采用案例教学法联合标准化病人教学法，对照组采用传统教学法.采用SP...
- 王丹凤郭晓娜
- 关键词：案例教学法标准化病人
- 一种治疗系统性红斑狼疮的中药组合物
- 本发明涉及用于治疗系统性红斑狼疮的中药组合物，可有效解决系统性红斑狼疮的无毒副作用治疗的用药问题，其解决的技术方案是，以下重量份数计的原料药物：生石膏10‑60份、生地10‑25份、玄参6‑18份、玉竹3‑15份、僵蚕5...
- 郭晓娜刘现辉王丹凤张楠李雅
- 文献传递
