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孟亚

作品数:47 被引量:177H指数:7
供职机构:黄河科技学院医学院更多>>
发文基金:中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题河南省教育科学规划课题河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 24篇专利
  • 20篇期刊文章

领域

  • 19篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 16篇护理
  • 10篇教学
  • 9篇妇产科
  • 9篇产科
  • 5篇术后
  • 4篇电动
  • 4篇学法
  • 4篇上药
  • 4篇摄像
  • 4篇摄像头
  • 4篇自助
  • 4篇护理学
  • 4篇教学法
  • 4篇妇科
  • 4篇案例教学
  • 3篇影响因素
  • 3篇腿部
  • 3篇内科
  • 3篇课程
  • 3篇课堂

机构

  • 44篇黄河科技学院
  • 10篇郑州大学
  • 3篇新乡医学院
  • 2篇苏州大学
  • 1篇河南省肿瘤医...
  • 1篇新乡医学院第...
  • 1篇郑州大学第二...
  • 1篇河南卫生健康...

作者

  • 44篇孟亚
  • 18篇董亚娜
  • 13篇张亚林
  • 12篇丁玉
  • 11篇王丹凤
  • 11篇杨娟
  • 8篇李明
  • 8篇张艳慧
  • 4篇孟艳亭
  • 4篇郭晓娜
  • 4篇郭志刚
  • 2篇黄涛
  • 2篇刘军伟
  • 2篇张利娟
  • 1篇闫春生
  • 1篇张辉
  • 1篇刘毅
  • 1篇王高峰
  • 1篇赵佳
  • 1篇张浩

传媒

  • 4篇中国高等医学...
  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中国肿瘤临床...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇河南医学研究
  • 1篇甘肃中医学院...
  • 1篇河南预防医学...
  • 1篇江苏预防医学
  • 1篇解放军护理杂...
  • 1篇实用中西医结...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇全科护理
  • 1篇护理学杂志
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2022
  • 6篇2021
  • 9篇2020
  • 7篇2019
  • 5篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 4篇2015
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
TBL+SP在妇产科课程实践教学中的探索与研究被引量:4
2020年
目的:探索小组中心教学联合标准化病人在妇产科教学中应用的可行性。方法:传统教学组采用传统教学方式,TBL组采用TBL教学,TBL+SP组采用TBL结合SP教学方式。课程结束比较各组学生考试成绩、操作评分、学习能力测评、老师评分等。结果:三组间学生考试成绩、操作评分、学习能力测评、老师评分存在差异,其中TBL+SP组相比于传统教学组和TBL组学生的操作评分、学习能力测评明显较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:TBL+SP教学能明显提高课堂教学质量。
董亚娜杨娟孟亚丁玉张亚林
关键词:标准化病人妇产科实践教学
雨课堂联合虚拟仿真训练用于基础护理学教学的效果评价被引量:33
2020年
目的探索"雨课堂"与虚拟仿真训练相结合的教学在基础护理学中的应用方法及效果。方法整群抽取2017级一班55名学生为观察组,采用"雨课堂"与虚拟仿真训练相结合的教学方法;二班59名学生为对照组,采用传统教学法。课程结束后,比较两组学生自我导向学习能力、成绩、教师及学生的教学效果评价。结果观察组理论及实验考核得分,自我导向学习能力总分显著高于对照组(均P<0.05);听课教师对观察组教学效果评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01);74.5%~92.7%的观察组学生对新型教学方法持肯定评价。结论 "雨课堂"与虚拟仿真训练相结合的教学方法,实现了线上线下混合式教学和课堂信息化,提高了学生的自我导向学习能力和教学效果。
孟亚张浩郭晓娜于晓静李格
关键词:护理基础护理学混合式教学自我导向学习能力
翻转课堂与案例结合的基础护理学教学设计与评价被引量:7
2019年
目的:探索翻转课堂与案例结合教学法在基础护理学教学中的设计和应用效果。方法:整群抽取2017级一班为实验组,采用翻转课堂结合案例教学法,二班为对照组,采用传统教学法。结果:实验组课前在线训练项目得分(87.56±3.22),同伴互助得分(92.01±2.75);实验组考核成绩、自主学习能力及学习满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:翻转课堂与案例结合的教学方法,能够提升教学效果,提高学生的自主学习能力和团队协作意识。
孟亚张浩董亚娜
关键词:案例教学
总胆固醇含量检测试剂盒
本实用新型公开了一种总胆固醇含量检测试剂盒,包括盒体,盒体内腔通过隔板分为采血工具盛放区和检测卡盛放区;采血工具盛放区内摆放有乳胶吸头、一次性采血针和一次性定量采血管;检测卡盛放区内放置有总胆固醇含量检测卡,总胆固醇含量...
张利娟郭志刚王辉王高峰孟亚苏榆涵支利荣周珍珍
文献传递
术后自助康复护理床
本发明公开了一种术后自助康复护理床,包括床体主架和折叠结构以及驱动机构,床体主架的下端设置有腿,床体主架的前、后端分别通过销轴铰接有前折板和后折板,其末端分别连接钢丝绳的两端,该钢丝绳通过导线轮引导后缠绕在绕线轮上,绕线...
张亚林喻海洋刘彦杨慧孟亚
文献传递
一种妇产科临床用喷射式上药装置
本发明提供一种妇产科临床用喷射式上药装置,涉及医疗设备领域。该妇产科临床用喷射式上药装置,包括第一支架,所述第一支架通过第一中轴活动连接有第二支架,所述第二支架的一侧固定连接有第一电动伸缩杆,所述第一电动伸缩杆远离第二支...
董亚娜杨娟张艳慧孟亚丁玉
河南省某民办高校大学生网络成瘾及心理健康状况调查被引量:4
2020年
目的调查民办高校大学生网络成瘾患病率及心理健康状况,为采取有效的干预措施提供参考。方法采用分层整群抽样方法,应用中文网络成瘾量表(CIAS)、症状自评量表(SCL-90)对2755名民办高校大学生进行现况调查。结果网络成瘾总分(51.52±13.77)分,检出率17.7%;其中,男生检出率(21.4%)高于女生(15.1%),少数民族(24.2%)高于汉族(17.4%),单亲家庭(26.1%)高于其他家庭组合方式(16.7%~22.1%),差异均有统计学意义(P<0.05);随着年级的增加,网络成瘾检出率逐渐上升(14.2%~26.5%);SCL-90总分(1.66±0.61),强迫症状检出率(26.5%)最高,人际关系敏感检出率最低(14.2%);随着网络成瘾程度的加重,SCL-90总分及各维度得分逐渐上升,心理健康问题增多,差异有统计学意义(P<0.01);网络成瘾总分及各维度与SCL-90总分及各维度呈正相关(r=0.329~0.475,P<0.01);多重线性回归分析显示,民办高校大学生网络成瘾的影响因素为生源地、每天都上网、上网学习、SCL-90总分、躯体化及精神性(F=6.459,P<0.05)。结论民办高校大学生网络成瘾发生率较高,与心理健康水平呈正相关,高校应针对学生特异性的影响因素,采取有效的预防和控制措施,提高其身心健康水平。
孟亚黄涛张浩郭晓娜王丹凤李明李格
关键词:大学生网络成瘾心理健康影响因素
医学生网络成瘾现状及与心理健康的相关性被引量:4
2020年
目的了解医学生网络成瘾现状及与心理健康的相关性。方法采用便利抽样法,抽取某医学院校大学生1 353人,采用网络成瘾量表(CIAS)、症状自评量表(SCL-90)、家庭关怀度指数问卷进行调查。结果1 353人网络成瘾得分为51.44±13.68,网络成瘾检出率为17.1%;SCL-90总分为147.05±54.44,自评阳性率22.3%,10个因子中,强迫症状最高为28.0%,人际关系敏感最低为14.1%。正常、有沉迷倾向、网络成瘾者的SCL-90总分及各因子得分差异均有统计学意义(F=150.890~819.671,P值均<0.01),网络成瘾总分及各维度与SCL-90总分及各因子得分均呈正相关(r=0.335~0.475,P值均<0.01)。多因素logistic回归分析结果显示,生源地、是否喜欢自己专业、家庭组合方式与网络成瘾有统计学关联(P值均<0.01)。结论医学生网络成瘾发生率较高,与心理健康水平相关,应采取有效预防和干预措施。
张浩孟亚徐晓霞陈秀丽
关键词:医学生网络成瘾心理健康家庭关怀
一种用于妇产科的母婴床
本实用新型公开了一种用于妇产科的母婴床,具体涉及母婴床技术领域,包括床板,所述床板底端设有摇晃机构,所述摇晃机构前端固定有婴儿床,所述婴儿床设在床板前端;所述摇晃机构包括折弯固定板,所述折弯固定板固定在床板底端,所述折弯...
董亚娜杨娟孟亚丁玉辛娟
用于妇产科的喷射式上药装置
本发明提供用于妇产科的喷射式上药装置,涉及医疗设备领域。该妇产科临床用喷射式上药装置,包括第一支架,所述第一支架通过第一中轴活动连接有第二支架,所述第二支架的一侧固定连接有第一电动伸缩杆,所述第一电动伸缩杆远离第二支架的...
董亚娜杨娟张艳慧孟亚丁玉
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