王清杰
- 作品数：11 被引量：138H指数：6
- 供职机构：河南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 信息化环境下大学英语教学资源整合与共享研究被引量：13
- 2016年
- 信息化、数字化、网络化时代的到来向传统的大学英语教学模式提出了新的挑战并促使大学英语教学改革不断深入,但综观当前大学英语教学改革的现状不难发现,多年改革所取得的成果远远满足不了社会和时代对大学英语教学资源整合与共享的需求。统筹规划的缺失、优质生态资源的匮乏和严重的重复性建设使资源的整合与共享成为当前教学改革和发展的当务之急。本文从当前大学英语教学资源建设的现状出发,结合大学英语教学资源整合与共享的可行性,对信息化环境下大学英语教学资源整合与共享机制构建进行了探讨,以期发挥资源的最大效能,更好地服务于教育和社会。
- 王清杰
- 关键词：信息化环境资源整合与共享
- 智能手机与大学英语学习被引量：28
- 2010年
- 作为时代的宠儿,智能手机越来越受到人们的青睐。其强大的扩充功能使其能为大学英语学习所用并成为其得力助手。撇开其通讯功能,本文重点探讨了智能手机在大学生中的使用现状、对大学英语学习的影响,并指出了对其利弊要加以平衡。
- 王清杰
- 关键词：智能手机大学英语学习
- 网络流行语的文化生态与社会心理分析被引量：48
- 2011年
- 随着互联网的飞速发展和日益普及,网络流行语成为网络文化中一道亮丽的风景。因其传播速度之快,影响力之大,网络流行语已超越网络流行范围,正从"网上"走入"网下",从小众走向大众,延伸至反映社会热点、形成社会评判,甚至显示出动摇传统媒体话语霸权地位的倾向,因此值得深入关注和研究,并加以正确引导。
- 王清杰
- 关键词：网络流行语社会心理亚文化
- 信息化时代高中英语教学资源整合研究被引量：3
- 2021年
- 社会的发展和科技的进步必然要求教育随之变革:信息化催生的教育信息化对当前高中英语教学提出了新的要求,其中,英语教学资源的整合与共享成了燃眉之急。为适应时代发展需求,本文从高中英语教学资源现状出发,对信息化时代高中英语教学资源整合的必要性及可行性进行了分析,进而提出了信息化条件下高中英语教学资源整合的途径与平台构建,以期为高中英语信息化教学提供借鉴和参考。
- 王清杰
- 关键词：信息化教育信息化高中英语教学资源
- 英语情态动词意义的不确定性被引量：1
- 2009年
- 情态动词作为情态的主要体现形式,历来受到不同学者的研究与探讨。虽然对情态动词的研究数不胜数,并且不同的学者从不同的角度对情态动词的意义进行了研究,但对于情态动词意义不确定性的研究却很少。Coates把情态动词分为推测性和非推测性情态动词两大类别,并且极为重视对情态动词意义不确定性的研究,她把不确定性划分为渐近、歧义和重合三种类型。文章根据这一划分,从语义学角度探讨英语情态动词意义的不确定性,以促进语义学、应用语言学及外语教学的发展。
- 王清杰
- 关键词：情态动词不确定性
- 看英文字幕电影与英语词汇附带习得被引量：18
- 2005年
- 欣赏英文电影是提高英语学习的一个有效途径。通过英文电影既能让学习者了解异国风情,又能提高其听说能力。其实,观看英文电影尤其是英文字幕电影,还能附带习得词汇。研究结果不仅证实了这一点,还表明:不同的欣赏目的对词汇附带习得有显著影响;学习者的词汇量大小也对词汇附带习得有显著影响。
- 陈淑芬王清杰
- 关键词：词汇附带习得
- 多媒体及网络环境下基于WIFI的大学英语教学模式探究被引量：11
- 2011年
- 时代的发展使得基于多媒体及网络环境的大学英语教学模式得以确立并发挥了极大效力,但其自身的局限性表明了仍需改进,基于WIFI的新型教学模式便应运而生。本研究以建构主义理论为指导,探讨了多媒体及网络环境下构建基于WIFI的大学英语教学模式的可行性及现实意义。
- 王清杰
- 关键词：多媒体及网络环境WIFI教学模式
- 中国英语学习者情态动词语料库使用调查被引量：11
- 2005年
- 情态动词是英语学习中的一个重要语法项目,也是语言学习的一个难点。不同的英语学习者对情态动词的使用也不尽相同。语料库作为语言研究的一个重要工具,越来越广泛地被应用到语言研究的各个领域。该研究采用中介语对比分析方法,基于语料库CLEC和LOB,对比分析了中国英语学习者和英语本族语者在情态动词使用上的差异。研究结果表明:在情态动词使用的总频数上二者存在显著差异,前者高于后者;但在情态动词使用的选择倾向上不存在显著差异,有着相似的倾向性;具体分析某个情态动词时,则是过多使用与使用不足并存,前者胜过后者。
- 王清杰
- 关键词：情态动词语料库
- 网络英语聊天中的模糊容忍研究被引量：2
- 2010年
- 模糊容忍是语言学习发展到一定阶段的产物，因此，英语学习者需要具备一定的模糊容忍意识，以达到最好的学习效果。网络英语聊天是时下流行的一种交际方式，研究其中的模糊容忍具有现实意义和必要性。本研究依据Ely的第二语言模糊容忍度测量表和笔者设计的网络英语聊天效果调查表调查并探讨了网络英语聊天中模糊容忍和聊天效果之间的关系并得出以下结论：1）被调查者的模糊容忍度总体较低，聊天总体效果一般；2）模糊容忍度高低和聊天效果呈显著性正相关，表现为模糊容忍度越高，聊天效果越好；3）究其原因是因为模糊容忍受认知风格、语言学习策略和情感因素的影响，但影响程度又因人而异，从而模糊容忍度和聊天效果都不尽相同。
- 王清杰
- 关键词：模糊容忍度
- 从研究性学习的实施现状看教师的专业素质发展
- 2011年
- 研究性学习的确立为改变传统的学习方式提供了有效途径,其实施现状如何将直接反映教师的专业素质发展状况。本文以参加中西部"国培计划"的骨干教师为研究对象,通过问卷调查、个人访谈等形式,采用定量和定性相结合的方法对河南省中学中的研究性学习实施现状进行了调查,以期发现问题,寻求对策,促进教师专业素质发展。
- 王清杰
- 关键词：研究性学习专业素质发展
