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董家谱
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3
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河南师范大学教育与教师发展学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
张玲
河南师范大学教育与教师发展学院
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河南师范大学
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2篇
董家谱
2篇
张玲
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2013
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中小学学困生的成因与转化策略的探析
2013年
学困生是在学习的过程中受环境、教育及个人努力等因素的影响。学习上不适应或有障碍逐步形成的。中小学学困生的问题是当前教育必须面时的现实问题。在教育教学实践活动中,教育工作者必须积极的关注学目生。认真分析其成因。进而采取有效的策略促进其转化。
董家谱
张玲
关键词:
学困生
中小学教师体态语言对课堂教学影响的探析
2013年
教师体态语言是一种无声教学语言。是与学生进行交流的重要手段。不仅可以传播知识、显露感情、增强表达的效果,而且还可以弥补教师教学有声语言的不足。丰富多彩的体态语言的运用,使教材的主题、知识和情感更加形象的外化。有助于激发学生的学习兴趣,在潜移默化中掌握知识、拓展思维,提高课堂教学的效果。因此,教师在课堂教学的过程中必须科学合理的运用体态语言。
张玲
董家谱
关键词:
中小学教师
体态语言
课堂教学
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