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覃康聪

作品数:16 被引量:9H指数:2
供职机构:贺州学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

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  • 4篇生态伦理
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机构

  • 14篇贺州学院

作者

  • 14篇覃康聪
  • 3篇梁晓理
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  • 1篇钟荣桃

传媒

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  • 1篇广西科技师范...

年份

  • 1篇2021
  • 5篇2020
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2012
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重温张闻天民主思想的心路历程被引量:2
2009年
张闻天一生以追求民主为己任,努力探索民主在我们党和国家政治生活中的实现。本文回顾了张闻天民主思想的心路历程,厘清了张闻天民主思想的形成和发展脉络,以期对张闻天的民主思想有更好的把握,同时也显示张闻天民主思想的现实意义。
梁晓理覃康聪
关键词:民主心路历程
广西贺州土瑶生态伦理之人本旨归的现代价值研究
2017年
贺州土瑶族群世代在深山密林中繁衍生息,在生产劳动、生活习惯、民间歌谣和民间信仰中恪守均衡和谐、天人合一、适度节制等生态伦理思想,具有鲜明的人本思维特征。人本旨归思想客观上维护了当地社区生态环境,促进土瑶族群与大自然共生共荣。研究人本旨归思想的现代价值,既是对少数民族生态伦理文化的丰富和发展,又能够为当前的生态文明建设提供理论资源和实践借鉴。
赵莉丹覃康聪
关键词:生态伦理
平地瑶传统感恩文化及其现代价值
2020年
平地瑶是我国瑶族的一个支系,主要聚居在南岭走廊的桂东北、粤北和湘南的山谷、丘陵间,平地瑶在千百年的迁徙、居住、生产和生活中,形成独特的民族文化,其中涌现了大量积淀在神话传说中、自然崇拜和民谣中的传统感恩文化,感恩先祖、感恩万物、感恩他人成为平地瑶民内嵌于心的精神食粮。它承载着平地瑶伦理精神的精华,既是平地瑶留给子孙后代的精神遗产,也是平地瑶人与人、人与自然、人与社会和谐相处的基础。在新时代,认同平地瑶传统感恩文化,汲取其优秀元素,学习其强化感恩内涵的外延,增强感恩仪式的表现,注重感恩行为的践行,对当前的感恩教育具有重要的启迪。
覃康聪
关键词:平地瑶神话传说自然崇拜民谣
浅论张闻天民主思想
2012年
民主是现代化的主题之一,也是国家和政党的主题,是社会主义制度的内在要求。党的十七大报告把发展基层民主、保障人民享有更多更切实的民主权利作为社会主义政治建设的一项重大任务,并要求把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。从这个意义来说,民主的本质就是人民当家作主,保障人民民主的权利。作为我党历史上重要领导人,张闻天致力于民主的理论研究和实践探索,保障人民经济民主权利、政治民主权利、文化民主权利的实现。
覃康聪
广西贺州土瑶传统生态伦理继承与创新研究
2017年
贺州土瑶在长期与恶劣的自然环境斗争过程中,逐渐形成了"顺应自然、与自然和谐相处、均衡节制"等独具特色的生态伦理智慧。然而,在现代文明的浪潮冲击下,土瑶人面临的社会与自然环境有了很大变化,传统土瑶生态伦理正面临着诸多问题与挑战。因此,采取多种措施即加大物质投入、更新生态伦理的内容、宣传手段辅之以法律手段等来帮助土瑶人继承与创新传统生态伦理的合理因素,保护当地生态环境,这也符合当代中国大力提倡的加强生态文明建设的理念。
覃康聪
关键词:生态伦理生态文明
平地瑶传统生态智慧及其特点研究
2020年
平地瑶是瑶族的一个支系,主要聚居于南岭走廊的湘南、粤北和桂东的丘陵谷地间。在长期与自然的交融互动中,建筑原料、村落选址、宗教信仰以及风水林中处处呈现崇尚自然、敬畏自然、善待自然的生态智慧,形成自己民族独特的生态智慧,其生态智慧对当今的生态文明建设具有十分重要的现实意义。
覃康聪
关键词:平地瑶生态智慧
思想政治理论课“五实践”教学模式及其意义被引量:1
2012年
长期以来,传统思想政治理论教学偏重知识灌输而忽视了对理论的实际运用,导致教师教学、学生学习与社会实践脱离。我们在教学改革中形成了"课堂实践+社会实践+网络实践+生活实践+科研实践"的"五实践"教学模式,弥补了传统思想政治理论教学的缺陷,提高了思想政治理论课教学的实效性。
覃康聪
关键词:思想政治理论课
广西贺州土瑶生态伦理面临的困境及出路被引量:2
2015年
作为一个仅有几千人的民族,学者更多关注的是土瑶经济、社会、教育状况,忽略了支撑土瑶人与自然和谐的生态伦理。在现代化建设加速的情况下,土瑶的传统生态伦理不可避免地受到不同程度的冲击。笔者认为赋予土瑶生态伦理新的时代内容,夯实传承生态伦理的物质基础和完善生态伦理传承的平台,是解决土瑶生态伦理传承问题的出路。
覃康聪
转型期地方院校师范专业毕业生的调查与思考——以广西贺州学院为例
2020年
贺州学院在综合发展过程中将教育专业群作为重点发展对象,将传统优势专业转型和发展以及培养学生的应用能力作为当前学校的重要研究课题。为此,在贺州学院师范生就业的主要区域进行了一次针对师范专业毕业生人才需求状况和职业素质的调查,以调查结果分析当代师范毕业生的特点和转型现实要求,探索教育改革的方向和路径。
黄群昌钟荣桃覃康聪
关键词:地方院校师范专业
思想政治理论课“五实践”教学模式及其意义
2012年
在教学改革中形成了"课堂实践+社会实践+网络实践+生活实践+科研实践"的"五实践"教学模式,弥补了传统思想政治理论教学的缺陷,提高了思想政治理论课教学的实效性。
覃康聪
关键词:思想政治理论课教学模式
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