谢雪梅
- 作品数：7 被引量：14H指数：2
- 供职机构：西南大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 大学生自我发展的特点及其归因被引量：2
- 2007年
- 采用专门针对中国青少年编制的自我量表对全国各主要地区主要城市的6000多名在校大学生进行调查,结果显示大学生的自我发展在专业、学校性质、家庭来源、是否独生等变量上存在显著差异,在年级与性别上差异不显著。在专业维度上,文科生自我总分显著低于理科生与体艺生;在学校性质方面,来自重点高校的大学生的自我发展水平要低于来自普通高校的大学生的自我发展水平;在家庭来源维度上,农村生源大学生在自我意识方面的发展比城市生源大学生差;在是否独生维度上独生子女自我发展相对非独生子女要好。
- 葛爱荣谢雪梅
- 关键词：大学生自我自我意识自我发展
- 大学生自我发展研究概述
- 2008年
- 诸多研究和事实表明,大学生的心理问题日趋严重、不断升级,其大多与自我意识发展水平不高有关。因此,有必要深入探讨大学生自我发展的概况。文章旨从大学生自我概念与大学生自我同一性的进展状况两个方面探讨和研究大学生自我意识的发展及影响自我发展的因素,并对大学生自我发展研究中存在的问题进行了概括,以便趋利避害,促进大学生心理素质教育的发展,并最终促进大学生心理的健康发展。
- 葛爱荣谢雪梅
- 关键词：大学生自我自我概念自我同一性
- 大中学心理健康学校社会工作者的激励因素及特点研究
- 如何将学生心理健康教育纳入学校教育系统，使其落到实处，取得实效?是目前我国大中学生心理健康教育亟待解决的课题。20世纪初开始于西方发达国家的学生心理健康学校社会工作研究，探讨多途径有效预防和干预学生心理健康问题的机制，可...
- 谢雪梅
- 关键词：大学生中学生心理健康
- 文献传递
- 在语文教学中如何培养学生的形象思维
- 在中学语文教学中忽视形象思维培养的现状给我们提出了重视形象思维训练的必要性.形象思维培养是进行智育和美育的重要内容之一,它对于培养学生的情商,发展创造力都有着重要的作用.因此该文教育心理学和审美心理学的角度谈形象思维,指...
- 谢雪梅
- 关键词：形象思维语文教学中学语文
- 文献传递
- 高中生负性生活事件及应对方式调查分析被引量：2
- 2006年
- 采用《青少年生活事件量表》和《应对方式问卷》)对357名高中生的负性生活事件和应对方式进行问卷调查。结果显示:高中生的生活事件主要来源于学习压力和受惩罚,大多数高中生能采取积极的方式应对,但仍不是很成熟,加强应付方式的指导至关重要。
- 谢雪梅
- 关键词：高中生负性生活事件刺激量
- 中学教师职业倦怠的心理归因分析与对策思考被引量：2
- 2007年
- 一、问题的提出
职业倦怠被视为现代社会的一种职业疾病。教师是职业疾病的高发人群之一。教师职业倦怠是教师不能有效应付工作压力而出现的一种极端反应，是教师伴随于长期压力体验下而产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。
- 谢雪梅
- 关键词：教师职业倦怠归因分析心理工作压力
- 中学教师职业倦怠的心理归因分析与对策思考被引量：5
- 2005年
- 教师职业倦怠是教师不能有效应付工作压力而出现的一种极端反应,是教师伴随于长期压力体验下而产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。它不仅对教师自身的心理健康构成了很大威胁,而且影响学生健康的心理品质的形成。本文基于我国中学教师职业倦怠的现状,着重从心理学层面对这一问题做了归因分析,并探讨了解决的策略,提出了一些新的建议,如开展教师心理辅导与训练等。
- 谢雪梅
- 关键词：中学教师职业倦怠归因
