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贾顺梅

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:扬州大学政法学院更多>>
相关领域:政治法律哲学宗教文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 5篇政治法律
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇人民
  • 2篇邓小平
  • 2篇邓小平理论
  • 2篇政治
  • 2篇中国共产党
  • 2篇共产党
  • 2篇国共
  • 1篇党建
  • 1篇党建工作
  • 1篇学生主体性
  • 1篇依法
  • 1篇依法治国
  • 1篇政治建设
  • 1篇政治理论
  • 1篇政治理论课
  • 1篇政治理论课教...
  • 1篇知识经济
  • 1篇执政
  • 1篇执政目的
  • 1篇治国

机构

  • 8篇扬州大学

作者

  • 8篇贾顺梅
  • 1篇杨乔萍

传媒

  • 2篇理论月刊
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇实事求是
  • 1篇学术论坛
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇经济与社会发...

年份

  • 2篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
试论“三个代表”思想的人民性
2003年
一切为了人民的利益,是我们党制定路线、方针、政策的出发点和归宿,也是党的现行政策的根本目的。“三个代表”思想具有广泛而深刻的人民性,这种人民性体现为执政目的的人民性,制定政策的人民性和政策实践的人民性,这种人民性充分反映了中国共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨。
贾顺梅
关键词:人民性党建工作中国共产党执政目的
论“三个代表”与“三个有利于”的统一被引量:3
2002年
贾顺梅
关键词:江泽民同志光辉历程建党学说
简论社会主义民主政治建设的历史与现实
2000年
:社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。社会主义民主建立在社会生产力的发展水平之上。有中国特色的社会主义民主政治 ,是在中国共产党领导下 ,在人民当家作主的基础上 ,依法治国 ,发展社会主义民主政治。推进有中国特色的社会主义民主政治建设 。
贾顺梅
关键词:社会主义民主社会主义民主政治依法治国社会生产力
论邓小平“科教兴国”理论的立论依据被引量:1
2002年
进入21世纪的中国,在邓小平“科教兴国”理论的指引下,社会主义现代化建设事业蒸蒸日上,取得了令世人瞩目的成就。实践已初步证明邓小平“科教兴国”理论的科学性。本文试从两个方面论述邓小平“科教兴国”理论立论依据。
贾顺梅
关键词:科教兴国知识经济邓小平理论
论邓小平“不搞争论”的思想
2003年
邓小平"不搞争论"的思想是针对改革开放以来社会上出现的一些特定现象、特定形势以及人们的某些错误认识而提出的。"不搞争论"实际是"实践是检验真理惟一标准"讨论的深入发展,"搞争论"与"不搞争论"是辩证统一的。
杨乔萍贾顺梅
关键词:邓小平理论人民内部矛盾中国共产党
试论树立正确的权力观
2002年
2002年1月25日,江泽民总书记在中央纪委第七次全体会议上发表重要讲话,<讲话>从巩固党的执政地位和国家长治久安的高度,联系当前国内外形势和党的任务,深刻阐述了领导干部树立正确权力观的极端重要性:"加强干部队伍建设要坚持教育在先,特别要努力使各级领导干部牢固树立正确的权力观,这要作为党的一项长期的重大任务坚持不懈地抓下去."牢固树立正确的权力观作为党的建设一项重要内容,至少应该包括以下几方面:
贾顺梅
关键词:权力观群众权力运行机制全心全意为人民服务公仆意识
略论妇女组织在社区发展中的作用被引量:3
2001年
中国的社区事业正在蓬勃发展 ,妇女组织在城市社区中的建立和成长 ,妇联工作重心从单位转移到社区 ,体现出鲜明的中国特色。随着妇女组织参与社区的组织建设、日常管理和社会服务活动 ,其社会功能进一步扩大 。
贾顺梅
关键词:妇女组织妇联妇女
刍议政治理论课教学中的理论联系实际原则被引量:2
2001年
理论联系实际是政治理论课教学中的一个基本原则。理论联系实际不仅要针对不同教学对象和他们的生活工作实际 ,而且要联系不断变化的社会发展实际 ,并通过多种方式体现在教学之中 ,从而有效地发挥政治理论课的功能 ,并达到学生自觉学习和应用马克思主义的目的。
贾顺梅
关键词:政治理论课教学理论联系实际教学原则教学对象学生主体性
共1页<1>
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