杨乔萍
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 先进文化是不断创新的文化被引量：1
- 2002年
- 先进文化的内在特质是创新。先进文化不仅随社会生产力的发展而不断发展创新 ,体现先进社会生产力的发展要求 ;其自身的传承过程也是不断继承和超越的过程 ,时代性和开放性也是其创新特质的体现。先进文化的创新本质要求我们解放思想 ,更新观念 ,以创新的精神推动文化的创新。
- 杨乔萍
- 关键词：先进文化特质
- 对党的知识分子政策与现代化关系的理性探讨被引量：2
- 2005年
- 透视建国以来党的知识分子政策与我国现代化事业的发展历程,其间有着明显的休戚相关的对应关系,这是因为,知识分子政策与现代化之间具有内在的互动性,当政策的主体能客观地反映政策对象,制定出正确的知识分子政策时,作为政策客体的知识分子的积极性、创造性就会得到有效的发挥,知识分子政策和现代化进程之间就会呈现良性互动。反之,两者关系则会出现失衡。
- 杨乔萍
- 论邓小平“不搞争论”的思想
- 2003年
- 邓小平"不搞争论"的思想是针对改革开放以来社会上出现的一些特定现象、特定形势以及人们的某些错误认识而提出的。"不搞争论"实际是"实践是检验真理惟一标准"讨论的深入发展,"搞争论"与"不搞争论"是辩证统一的。
- 杨乔萍贾顺梅
- 关键词：邓小平理论人民内部矛盾中国共产党
- 考试制度与社会民主
- 2004年
- 中国历代考试制度曾经都是作为政治制度的一个重要组成部分。考察历朝历代考试制度,在向社会开放的风气中,无不渗透着倡导平等社会地位方面的合理成分。民主政体固然是所有民主的前提,但在中国这样一个考试文化积淀深厚而依然拥有民情的权威的社会,当考试制度不是被看作政权的行使而是作为民众日常社会生活的一个组成部分时,平等、公平、自主、社会民主成为习惯,民主成为一种根本的社会价值时,政治民主才得以真正建立。
- 杨乔萍
- 关键词：考试制度民主政治考试文化社会价值政治史
- 教育民主与教育契约
- 2004年
- 中国民众重视教育的传统源远流长。教育最具社会民主性而又具有契约的特殊性。教育造成的持续社会紧张缘于教育契约的特殊性 ,藉此对社会心理的分析 。
- 陈秋苹杨乔萍
- 关键词：教育民主教育契约
- 建国以来党的知识分子政策及其对中国现代化的影响
- 纵观建国以来党的知识分子政策和现代化的进程，大体可以分为三个时期。从新中国建立到社会主义改造基本完成，党对知识分子提出了“团结、教育、改造”的政策，并从工作安排、政治待遇、思想改造等方面积极落实这一政策，这一时期的政策从...
- 杨乔萍
- 关键词：知识分子政策中国现代化建设社会地位中国共产党
- 文献传递
- 论科教兴国思想与新时期知识分子社会地位的定位被引量：1
- 2002年
- 科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本和教育先行,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,以加速实现国家的繁荣强盛。这一思想不仅深刻揭示了科技和教育在社会经济发展中的根本性作用和支柱性地位,也为新时期知识分子社会地位和作用的新定位提供了理论依据。
- 杨乔萍
- 关键词：科教兴国知识分子社会地位
- 1961-1962年党调整知识分子政策的历史考析被引量：2
- 2002年
- 文章论述了 196 1- 196 2年在国民经济实行全面调整的方针下 ,我党在知识分子理论政策上的恢复发展 ,并分析了党能够实现知识分子政策调整的历史原因。通过这一时期的调整不仅促进了国民经济和科教文化事业的恢复发展 。
- 杨乔萍
- 关键词：知识分子政策中国共产党
- 论江泽民对毛泽东、邓小平党的思想建设的理论创新被引量：1
- 2004年
- 高度重视党的思想建设,始终把党的思想建设放在各项建设工作的首位和中心地位,是中国共产党人在中国革命和建设的不同历史时期一贯坚持的基本方针。江泽民同志继承并发展了毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家的建党思想,在党的思想理论建设、党员的思想教育以及积极开展党内思想斗争的方式、方法等方面,创造性地提出了一系列新的思想、观点和方法,从而实现了党的思想建设的理论创新。
- 杨乔萍
- 关键词：中共三代领导人
- 论知识经济与人力资本开发被引量：1
- 2003年
- 知识经济是知识为基础的智力型经济,人才是智力资源的载体,人力资本的利用开发是实现知识经济的先决条件。对即将步入知识经济时代的中国,人力资本的开发显得尤为重要和紧迫,江泽民的人力资源能力建设思想则为我国人力资本的开发提供了理论指导。
- 杨乔萍
- 关键词：知识经济人力资本
