陈惠惠
- 作品数：14 被引量：18H指数：2
- 供职机构：淮阴工学院外国语学院更多>>
- 发文基金：淮安市科技支撑计划基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 汉英交替口译流利性产出中的语块特征研究被引量：3
- 2014年
- 通过整理南京大学12名MTI学生的口译语料,从语块使用的角度对语块的语法结构类型及使用频率两个方面作了细致分析,并得出相关结论与启示:在平时的教学中应该注意提醒、引导学生积累多词(3词以上,包括4词、5词、6词)语块,注意语块的搭配,注意不同类型语块的积累,多尝试名词类语块以外的其他类型语块的使用。
- 陈惠惠
- 关键词：语块
- 生态文化视阈下淮扬美食英译模式
- 2015年
- 建设资源节约型、环境友好型社会必须以理性的生态文化为基础。淮扬美食历史悠久,对外翻译活动频繁,但其英译从菜名到烹饪方法均存在译名用词失误、名称冗长等问题。基于中西方烹饪文化的巨大差异,美食名称结构模式多样,译者应采用"归化"与"异化"相结合的翻译策略,着重体现译名的"系统性"、"可读性"、"简明性",建构规范的淮扬美食译名。
- 陈惠惠马星宇
- 试论曼斯菲尔德短篇小说的“无情节”表现手法被引量：1
- 2006年
- 凯瑟琳.曼斯菲尔德是二十世纪初英国文坛上杰出的短篇小说家。她作品中的“无情节”表现手法匠心独具、风格鲜明,对现代短篇小说的创作影响非凡。而她作品中意象、象征以及不同的叙述视角等形式技巧极大地丰富了作品的主题,也使得其作品魅力经久不衰。
- 陈惠惠
- 关键词：曼斯菲尔德意象
- 和而不同:文化共核视角下的中西方文化融合
- 2020年
- 全球化的加速推进,中国进入新时代,自信的中国正以崭新的姿态走向世界。然而,“中国文化缺失”现象仍然存在于大学英语教学过程中。以共核理念为切入点,从认知观、传统习俗观、价值观以及文学观四个方面结合教材文本论证得出:中西方文化和而不同,二者可以有机融合于英语教学始终。得出以下结论:英语课堂上的中西方文化融合需要强化顶层设计,打造“金课”团队,加强师资培训,满足新时代中国的人才需求。
- 赵垒陈惠惠
- 关键词：文化共核概念隐喻中国文化缺失文化融合
- 学术论文英译名中“研究”一词的翻译现状分析被引量：1
- 2013年
- 学术交流是促进科技创新和进步的重要形式。近年来随着国内外学术交流与合作的不断深入,国内期刊对学术论文题名和摘要英译准确性的要求日趋严格。根据国内核心期刊100篇题名中包含"研究"一词的论文抽样调查,结果显示:"研究"一词的英译主要有5类用词,study on/of,research on/of,investigation into,probe into以及省略不翻。通过"研究"一词的翻译现状,探讨学术期刊论文英译名的规范性问题。
- 陈惠惠
- 关键词：学术论文英译规范性
- 形成性评估中学生自评与他评体系探析被引量：4
- 2010年
- 形成性评估是通过诊断教育方案或计划及教育活动中存在的问题,为教育活动提供反馈信息。因其能对教学和学习过程提供实时监控和信息反馈,从而促进教和学而越来越受到重视。学生自评和他评是形成性评估的重要组成部分,通过探讨自评与他评评估体系的系统设置,可以更好地培养学生公开演讲辩论的能力,帮助学生更加有效、自信地用英语进行交流与沟通。
- 陈惠惠
- 关键词：形成性评估自评他评
- 从国内高校英译名看“学院”一词的翻译问题被引量：1
- 2010年
- 文章从笔者工作单位"淮阴工学院"的两种译法入手,引申到国内多所高校英译名中关于学院一词的不同翻译,旨在探讨汉英翻译中一些看似简单但意义深远的选词问题。
- 陈惠惠
- 关键词：英译名本科专科
- 大运河淮安清江浦段遗产廊道保护对策研究
- 2021年
- 遗产廊道是拥有特殊文化资源集合的线性景观。在国家保护大运河文化遗产的战略理念和"大运河文化带"建设的时代背景下,大运河淮安清江浦段遗产廊道保护存在着保护体系"碎片化"、遗产流失严重等问题,需要加强保护对策的研究。
- 陈惠惠孙凌燕
- 关键词：大运河
- 淮扬美食对外宣传与城市生态文化构建被引量：1
- 2014年
- 从提升城市生态文化,建设人与自然相和谐的美满社会的角度,研究淮扬美食文化的对外宣传问题。从10届淮扬美食节入手,以美食及生态文化两大主题为切入点,探讨淮扬美食外宣和城市生态文化的关联性及建议。
- 陈惠惠
- 关键词：外宣和谐社会
- 教育资源信息平台推动复合型人才培养探析被引量：1
- 2015年
- 依托高校教育资源的复合型人才培养模式,既是人才市场化的基本要求,也是助推人才培养方式调整的重要举措。整合高校教育资源,实现与复合型人才培养的双向互动,注重人才战略培养,打造高校订单式复合型人才培养模式,顺应网络时代趋势,实现复合型人才培养的网络平台搭建与完善,深化高校改革实践,搭建及完善复合型人才培养的教育资源平台。研究表明,在深化改革的时代语境下,复合型人才培养的人才战略方向性将得到进一步明确和加强,需要积极打造资源信息平台建设,立足于人力资源开发的基本原则,积极探索复合型人才模式构建。
- 陈惠惠朱建新
