陈维红
- 作品数：27 被引量：39H指数：4
- 供职机构：龙岩学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅人文社会科学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学政治法律更多>>
- 基于地方特色文化的双语校本课程构建——以闽西旅游文化双语课程为例被引量：1
- 2019年
- 特色双语校本课程的开发和建设是应用型地方本科高校培养应用型、复合型人才的重要路径。将闽西地方文化特色资源引入旅游文化课程,构建地方文化特色的双语校本课程,从教学资源、教学模式、教学团队和教学保障四个方面探讨课程构建的创新和实现路径,促进旅游文化课程创新,提升旅游人才培养质量。
- 陈维红曾淑玲
- 关键词：特色文化
- 应用型本科涉外导游人才培养模式探析被引量：1
- 2019年
- 应用型本科人才培养的主要目标是为地方区域经济发展提供人才支持。福建旅游经济快速发展和国际化趋势促使涉外导游人才培养向本科层次的应用型人才培养提升。在分析应用型本科涉外导游人才基本特征与知识、能力、素质结构的基础上提出与人才培养规格相适应的培养模式优化路径,以提高应用型本科涉外导游人才培养质量,更好地支持地方区域旅游经济的发展。
- 陈维红
- 关键词：涉外导游本科
- 基于有效学习的大学英语SPOC混合教学探索
- 2019年
- 大学英语SPOC混合教学的目标在于实现促进学习者有效学习的基本价值诉求。在分析和探讨影响学习者SPOC有效学习的内外部因素的基础上,构建基于有效学习的大学英语SPOC混合教学框架流程,主要从四个方面进行教学流程的重构和教学模式的创新:(1)引入需求分析进行教学设计;(2)拓展语言学习的时间和空间维度、多样化教与学形式;(3)创设交互式语言学习情境;(4)构建多元、动态、多主体参与的学习评价体系,切实促进学习者的有效学习,提升大学英语教学质量。
- 陈维红王巧玲
- 关键词：混合教学大学英语
- 大学英语“进阶与拓展”课程体系建构——以龙岩学院为例
- 2016年
- 课程改革是教学改革的核心。立足经济全球化和教育国际化的外部需求,以龙岩学院作为个案研究对象,针对龙岩学院的实际情况,提出构建大学英语"进阶与拓展"课程体系,阐述了这一课程体系的基本内涵和整体框架体系的设想,厘清课程体系建构的主要方面,并探讨了课程体系建构过程中可能面临的主要困难。大学英语"进阶与拓展"课程体系的建构是龙岩学院大学英语教学改革的一次有益尝试,以期有助于革除当前学校大学英语教学中的弊端,切实提高大学英语教学水平。
- 陈维红
- 关键词：进阶课程体系大学英语教学
- 弥尔顿两首十四行诗的功能文体对比分析被引量：2
- 2009年
- 弥尔顿是英国的著名诗人,其十四行诗在英国诗坛中独树一帜,具有很高的文学价值。韩礼德构建的系统功能语法为语篇分析提供了理论和分析框架,把该理论应用于诗歌分析领域,从经验功能和人际功能两方面对弥尔顿两首描写失明的十四行诗进行功能文体对比分析,可以从崭新的角度对这两首诗进行赏析,深刻地体会诗人如何运用不同的语言形式来表达诗的主题意义。
- 陈维红
- 关键词：弥尔顿十四行诗系统功能语法人际功能
- 闽西客家文化外宣翻译人才队伍建设探讨——论地方高校外语教师的文化自觉被引量：4
- 2017年
- 闽西地方高校外语教师是当前闽西客家文化外宣翻译人才队伍的主力军,理应自觉承担起为闽西客家文化对外传播提供语言翻译服务的责任。地方高校外语教师需要从自觉认知、自觉责任和自觉实践三个层面不提高文化自觉,从而更好地成为闽西客家文化对外传播的理论探索者和行动践行者。
- 陈维红
- 关键词：外宣翻译人才文化自觉
- 语言运作机制与英语专业语法教学
- 2015年
- 语言运作机制是英语基本句式的运作以及基本句式与有限手段构建无限排列组合进而生成无限句子的动态过程,是语言创造性的体现。将语言运作机制运用于英语专业语法教学,采用"呈现—观察—归纳—应用"四步法进行语法教学,引导学生了解英语基本句式的运作手段,辅以基于语言产出的语法练习,加强语法教学与其他英语技能课程的横向联系,提升学生运用语言运作机制进行语言产出的能力,能在一定程度上克服语法的"惰性知识"问题,促进学生语法能力的发展。
- 陈维红
- 关键词：语法能力语言产出语法教学
- 地方高校英语专业创新创业教育的问题与对策——以龙岩学院为例被引量：4
- 2021年
- "专创融合"是教育综合改革的要求.通过问卷调查发现当前英语专业的创新创业教育存在创新创业课程单一、实践教学体系滞后、创新创业教学师资落后等突出问题,割裂了英语专业教育和创新创业教育的有机联系.基于此,从"专创融合"理念、课程体系构建、实践体系建设和创新创业师资发展提出针对性的对策,推进英语专业教育与创新创业教育的融合,提升应用型英语人才培养质量.
- 陈维红
- 关键词：创新创业教育英语专业
- 英语词典同义词释义方式探析——从学习者词汇语义习得的角度
- 2013年
- 同义词释义是英语词典最常用的释义方式之一。对学习者而言,这种释义方式对其词汇语义习得有利亦有弊。词典编纂者应当重视这个问题,扬长避短,使得词典更好地为学习者服务。
- 陈维红
- 关键词：词汇语义习得
- 基于需求分析的商务英语课程适用性研究——以龙岩学院为例
- 2017年
- 需求分析能够为外语教学改革的各个方面提供合理的参照和客观的依据。研究采用问卷调查的方式,通过数据分析,了解当前商务英语人才的社会需求,并以龙岩学院为例,对学校的商务英语课程进行适用性分析。研究发现,当前的商务英语课程并不能适应社会需求,进而从课程体系、课程建设和实践教学三方面提出了改进建议,以期能增强商务英语课程的适用性,促进商务英语教学的应用型发展,并进一步推动学校的转型发展。
- 陈维红
- 关键词：商务英语课程
