万东升
- 作品数：61 被引量：275H指数：8
- 供职机构：江苏第二师范学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律理学社会学更多>>
- 高校学生自治法治化的思想教育方法——以高校安全稳定为视角被引量：2
- 2009年
- 高校学生要在"自我管理、自我教育、自我服务"这一体化理念中实现和维护"法秩序"性高校之和谐稳定环境与发展空间。树立自己的法信仰(含高校安全稳定观信仰);思想政治教育自我接受要突出"以遵纪守法为荣,以维护高校安全稳定为荣,以服务同学和学校为荣";在社会教育的自我实践中促进法治教育和高校安全稳定观的树立,同时也增强高校学生自治建设法治化的坚定性和实践力度。高校的安全稳定更需要高校学生的高度自觉意识及自我调节维护机制来促进。
- 万东升
- 关键词：思想教育方法高校安全稳定
- 杰出创新人才的培养:美国最新动态被引量：6
- 2012年
- 美国国家科学委员会2010年发布了《培养下一代科学、技术、工程和数学(STEM)杰出创新人才》的研究报告,并对科技领域杰出创新人才的培养模式进行改革。改革的动因源于美国各界认为STEM科技领域杰出创新人才的培养现状不容乐观,难以满足民主化社会对杰出人才的需求。以研究为基础和保障的改革计划的主要内容包括:为杰出创新人才提供卓越的机会,广泛撒网的人才选拔策略,以及营造有利于人才成长的生态化支持系统。该报告的内容和改革计划为我国构建有效的科技杰出人才培养体系提供了一定借鉴。
- 万东升张红霞
- 关键词：杰出创新人才科技教育
- 人大研究与法学研究的关系——研究方法性的初步考察被引量：1
- 2010年
- 长期以来,人大研究局限于一般性的实务操作完善或者政策定性分析层面,与法学界之间存有相当大的距离,同时,法学界在面对一些理论与实践的困境时,由于缺乏相应的人大研究水平,不能从中获得有效的解决启示或方法。
- 万东升
- 关键词：法学研究人大方法性实务操作法学界
- 美国非正式科学教育的发展经验及对我国的启示被引量：1
- 2014年
- 通过对目前美国学生的非正式科学教育发展历史演变过程的阐释与其当代特点的分析,揭示出美国非正式科学教育,已发展到以学习科学研究为基础和以政策支持为保障的成熟期。我国目前学生的非正式科学教育处于不成熟期,其改革与发展不仅需要包括科学界在内的相关部门的支持和加强相关基础研究工作,而且需要进行中国传统文化的改造、政策制定和实施过程的民主环境建设以及需要有效的评价手段和技术的完善。
- 万东升张红霞
- 关键词：文化
- 美国国家科学教育新标准制定过程的政策透视
- 2011年
- 由美国国家研究理事会和美国科学促进会（简称AAAS）于1996年制定的现行《国家科学教育标准》（以下简称《标准》）已经实行了15年，2010年新制定的《标准》即将出台。本文主要介绍新《标准》的制定过程及相关政策。
- 万东升张红霞
- 关键词：《国家科学教育标准》国家研究理事会《标准》
- 期刊信赖关系的层面探究
- 2012年
- “信赖”是指“信任并依靠”，信任是信赖的核心部分，二者均有相信所获取的信息，并据此产生一定的行为预期，决定实施某种行为的含义。当人与人之间的信任发展至较高程度时，便产生了对对方的依赖。一般情况下，作者对于期刊的投稿等行为需要以一定的信任或信赖为基础才得以形成。而完全漫不经心的毫无具体投稿目标的一稿多投等行为则不属此列。
- 万东升
- 关键词：信赖关系一稿多投信任投稿
- 论我国的身份代表制被引量：8
- 2006年
- 目前我国的各级人大代表中,还有不少非社会职业的身份群体在选举实践中常常被排除在当选为人大代表之外。身份代表制与职业代表制、我国人大代表身份研究、我国社会分层三方面相关研究之间具有密不可分的紧密逻辑联系,在研究的对象、涉及的层面等等,大多具有一致性或趋同的。本文从身份代表制存在的合理性与必要性,需要重点解决的几个理论技术问题,对身份代表制作了全面的再探讨,并建议完善身份代表制理论体系以及发展人大制度学。人大制度学成为我国法学研究的一个新部门法学体系,是有着良好的宪法学理论基础和宪政实践要求的。
- 万东升
- 关键词：人大代表人大制度社会分层
- 编辑的读书观被引量：5
- 2010年
- 编辑的主要读书形式是以稿件为载体,以及被动型阅读和工作任务性阅读。编辑读书的内容和方法,普通型大众化的编辑要:多读具有优美文字、精彩措辞表达的文学类稿件;多读哲学类和具有方法性探讨的稿件;多读具有考证性和高质量文献综述性的历史类稿件。学者化程度较高的编辑:对自己专栏负责或执行编辑的稿件都应该细读和精读;在编研结合中提升读书的境界和层次;多读学术研究方法和学术思想史的文献资料及专著。两类编辑读书的差异是形式上、内容消化吸收目标上、学以致用不同追求的差异。在编辑工作中要专业读书和主动读书,不要被动读书和一般消遣性读书。还要尽量多读书、读好书。
- 万东升
- 关键词：社会科学读书研究方法稿件
- PISA 2015中国学生科学成绩下滑特点及原因探讨被引量：3
- 2017年
- PISA 2015的测量结果反映:中国学生尽管有比较高的科学学习兴趣,但主要源于外在动机,而且自我效能感较低。科学课程的课时尽管充足,但学生公布和交流科学探究结果的机会少。所以,中国学生认识论知识和程序性知识比内容性知识较弱;评价并设计科学探究能力比解释现象的能力较弱;此外,中国学生在环境意识和全球视野上较弱。这些问题一方面与师资缺乏和班级人数太多等客观条件有关,与中国工业化初期的自然资源依赖型发展模式有关,另一方面也与缺乏科学思维的文化传统密切相关。因此,中国科学教育改革任重道远,要认真研究中国学生甚至教师的科学认知发展的进阶规律,教学改革和教师培训要依此规律循序渐进而不是跨越式冒进。
- 张红霞万东升薛仪婷
- 关键词：PISA传统文化
- 规范与和谐：高校学生自治法治化机制的核心
- 2010年
- 一、高校学生及学生组织的安全管理机制建设
作为机制，需依赖于科学的人力资源管理、管理手段与理念的创新来将机制内的各个功能要素有机地组织起来。在学生自治法治化机制的运作中，尤其要将安全管理机制放在特别突出的位置，因为其活动地域、空间主要在校园内，就不能脱离校园安全稳定的宏观体制范畴，
- 万东升
- 关键词：学生自治高校学生法治化人力资源管理
