冀建峰
- 作品数：23 被引量：50H指数：4
- 供职机构：山西农业大学更多>>
- 发文基金：山西省软科学研究计划山西省哲学社会科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学哲学宗教更多>>
- 大学生村官的现实困境分析——基于“干得好”视角的抽样调查
- 2013年
- 选聘高校毕业生到村任职,是党中央作出的一项重大战略决策。大学生村官面临的心理、角色、社交、价值和信任困境,制约着大学生村官工作中"干得好"这一关键环节的实施效果。大学生村官提高角色定位意识和服务农村能力、地方干部确保中央政策落实到位、组织部门提升村官工作的科学化水平是摆脱困境、实现"干得好"目标的有效途径。
- 冀建峰马超
- 关键词：大学生村官
- 大学生人际交往失败体验及原因分析被引量：3
- 2013年
- 良好的人际交往,不仅有利于大学生的心理成熟,而且对大学生的独立自主和逐渐成熟等都有良好的裨益。但是现今,大学生人际交往中出现种种障碍,如人际交往经济化趋向、对人际交往缺乏正确的认知、人际交往过程中产生种种心理问题等。针对此,学校要组织专门教师开设心理健康教育课程,并将其纳入到大学生的培养计划中;针对大学生的特点组建心理健康互助组织,规范大学生人际交往行为。
- 陈海燕冀建峰
- 关键词：大学生人际交往
- 论我国新闻媒体对司法审判的监督
- 该文围绕新闻媒体对司法审判活动进行报道和评论的界限设置问题,结合中国新闻体制、公民法律意识和司法改革现状,对中国现阶段新闻媒体监督司法审判实践中产生的多种冲突进行了分析并探讨了改善的措施.该文分为三个部分.第一部分对新闻...
- 冀建峰
- 关键词：新闻自由司法独立法律意识
- 文献传递
- 论我国新闻媒体司法审判的监督
- 本文围绕新闻媒体对司法审判活动进行报道和评论的界限设置问题，结合我国新闻体制、公民法律意识和司法改革现状，对我国现阶段新闻媒体监督司法审判实践中产生的多种冲突进行了分析并探讨了改善的措施。 ...
- 冀建峰
- 关键词：新闻自由司法独立法律意识
- 文献传递
- 农村家庭合法财产的分割——对山西省平遥县段村的调查被引量：2
- 2003年
- 农村家庭合法财产的分割包括“分家”和对“遗产”的处理两种形式。“分家”是农村生活中一种源远流长的活动,有其独特的规则和模式,历史地形成了一种具有普遍效力的乡俗民约。同时,“分家”的含义往往扩大化,涵盖了“遗产分割”的概念和形式。本文从社会学法学的角度,运用访谈和参与实例的方法,以山西省平遥县段村镇段村为对象,对其家庭财产的分割规则、类型、仪式、程序、信条等进行了实证调查,以期理解“分家”这种乡俗民约的内涵,透视“现实中的法律”所反映的伦理、秩序和文化。
- 冀建峰
- 关键词：财产分割分家遗产
- 高校管理制度的缺失及其创新策略研究被引量：2
- 2017年
- 教育环境随着社会的发展而日新月异,高校为了顺应时代发展潮流而不得不改革并创新其管理制度。文章围绕高校管理制度中的制定者制定流程不严谨、制度内容脱离实际以及缺乏科学性和操作性的缺失问题展开,分析高校管理制度缺失的创新策略,提出坚持以人为本、正确认知学术权力和行政权力、引入市场竞争,提升高校活力等策略,以完善我国高校管理制度。
- 李丹冀建峰
- 关键词：高校
- 浅议“阶梯式小单元”——高校学生思想政治工作方法探索
- 2001年
- “阶梯式小单元”学生思想政治工作法是在新形势下对传统思想政治工作法的继承与发展 ,对“主体性教育”的思考与探索 ,对马斯洛需要层次理论的运用与实践 ,具体操作中我们还需要做好氛围营造、带头人培养和特殊学生有针对性地对待等工作。
- 冀建峰赵水民
- 关键词：大学生思想教育思想政治工作
- 建构“原理”课学生认知体系和信仰体系的思考
- 2014年
- 为了进一步推进"马克思主义基本原理概论"课教学效果的改善,必须在教材体系转化为教学体系的基础上,实现教学体系向学生认知体系和信仰体系的转化。"第二个转化"的实现必须确立以学生为中心而不是以学生为主体的理念,坚持化理论为方法、化理论为德性的原则,在关注社会现实、审视社会现象、研究社会问题的基础上,切实帮助学生将马克思主义转化为认识世界和改造世界的方法,树立马克思主义信仰,以真正达到"原理"课的教学目的。
- 李卫朝冀建峰
- 关键词：教材体系教学体系信仰体系
- 大学生社会实践活动现状及对策——以山西省高校为例
- 2017年
- 本文对大学生社会实践活动作了概述,分析了山西省高校大学生参加社会实践存在的问题,提出了完善和推进大学生社会实践活动的对策。要深化大学生对于社会实践的认识;创新社会实践活动的内容;充分发挥学生的主体性作用。
- 孙彩霞冀建峰
- 关键词：大学生社会实践
- 大学生村官如何引导新农村建设的农业科技发展被引量：2
- 2010年
- 大学生"村官",是指到农村村级行政单位担任一定职务的高校毕业大学生。建设社会主义新农村最关键的是人才和技术,如何培养大学生"村官",大学生"村官"应具有怎样的知识结构,已成为高等教育所面临的一大课题。本文从农业科技发展的角度浅析大学生村官应具备的知识结构和其应具备的引导能力。
- 李超冀建峰
- 关键词：大学生村官新农村农业科技
