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刘一凡

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：温州大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇提问
  • 1篇提问策略
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂观
  • 1篇课堂观察
  • 1篇课堂提问
  • 1篇教师
  • 1篇初中教师

机构

  • 1篇温州大学

作者

  • 1篇刘一凡
  • 1篇黄亨奎

传媒

  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
初中教师课堂提问策略研究
2014年
通过对八年级科学课的课堂观察,对教师提问策略提出几点自己的看法:教师应设计合理的问题并适时提问;问题的表述要注意开放性与封闭性相结合;给予学生充分的思考时间;给予学生平等的机会回答问题;对于学生的回答应给予积极的反馈;重复或重述问题应给予适当的引导与提示。
刘一凡黄亨奎
关键词：初中教师课堂观察提问策略
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共1页<1>
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