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刘冲

作品数:22 被引量:12H指数:2
供职机构:大庆师范学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省社会科学基金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 8篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇文学
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 9篇英语
  • 3篇大学英语
  • 3篇文化
  • 3篇教学
  • 2篇隐喻
  • 2篇生态
  • 2篇文化预设
  • 2篇高校
  • 1篇大学外语
  • 1篇大学外语教学
  • 1篇大学英语分层...
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇当代美国文学
  • 1篇多义词
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化背景
  • 1篇修辞
  • 1篇修辞手段
  • 1篇言教

机构

  • 17篇大庆师范学院
  • 1篇辽宁师范大学
  • 1篇大庆职业学院

作者

  • 17篇刘冲
  • 3篇张文静
  • 3篇葛艳辉
  • 2篇宋金花
  • 1篇孙咏梅
  • 1篇柳福玲
  • 1篇罗明江
  • 1篇李晶
  • 1篇邹积会
  • 1篇姚坤明
  • 1篇于波
  • 1篇刘岩

传媒

  • 3篇黑河学刊
  • 2篇大庆社会科学
  • 2篇科教导刊
  • 1篇作家天地
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇大庆师范学院...
  • 1篇才智
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
隐喻理论同商务英语词汇的关系
2010年
隐喻是人类赖以生存的思维模式,只有借助隐喻人类才能通过熟悉而具体的范畴理解陌生而抽象的范畴,因而人类的概念系统本身就是隐喻性的。语言作为概念系统的反映,自然也具有隐喻性。而词汇是语言的基本要素,隐喻自然也存在于词汇中。受传统理论影响,很多人意识不到我们的日常语言中充满了隐喻,他们更加意识不到商务语篇中也充满了隐喻,因而很少有人将隐喻用于商务英语词汇。因此,从理论上探讨了隐喻理论同商务英语词汇的关系,并通过列举实例说明了隐喻理论在商务英语词汇中的体现。
刘冲葛艳辉宋金花
关键词:隐喻理论商务英语词汇
大学外语教学中的文化预设与促进高校内涵式发展
2015年
在语言教学中文化预设的应用对于学生的语言认知能力的提高有积极作用。论述了大学英语教学中的文化预设与高校内涵式发展的关系;大学外语教学中的文化预设促进高校内涵式发展的途径包括:吸收"英语国家文化"、培养学生中国文化传播意识、与专业知识的融合、影响高校内涵式发展等。指出大学外语教学中的文化预设对促进高校内涵式发展的现实意义。利用文化预设理念把大学英语教学改革与高校内涵式发展相结合,在选题、内容、视角、理念和意识上都有创新之处。
姚坤明柳福玲刘冲
关键词:大学外语教学文化预设
英语多义词中的概念隐喻认知机制
2011年
多义词的认知过程是非常复杂的,但也有其规律可循。根据认知语言学的理论,隐喻是词义扩展的重要途径之一。通过探讨概念隐喻理论与多义词认知之间的关系,可以看出概念隐喻在多义词认知的过程中起到了不可替代的作用,对现有的认知方式进行了补充。
邹积会刘冲罗明江
关键词:概念隐喻多义词跨域映射结构隐喻方位隐喻实体隐喻
浅议英汉构词法对比
2016年
对于英语学习者来说,词汇仍旧是一个难以攻克的难题,通过对英语和汉语构词法的对比,比较两种语言在构词方面的异同,找到学习英语词汇的新方法,有助于英语学习者对词汇的学习和英语教学。
刘冲
关键词:英语汉语构词法
元认知理论在大学英语听力教学中的应用
2011年
在英语学习的过程中,要想提高听力水平,不仅要不断扎实自己的语言功底,还要掌握一定的学习策略。在学生英语听力教学中,要充分发挥教师的作用,通过教师对学习策略的培训和指导,使得学生掌握一定的学习策略。大学英语听力教学中,应将元认知学习策略训练列为主要教学任务之一,帮助学生认识、掌握并熟练和合理运用学习策略,进而减少学习中的盲目性,使学生善于自主学习,最终达到提高英语听力水平的目标。
刘冲葛艳辉
关键词:英语听力元认知策略
高校“双师型”英语教师队伍建设的探讨被引量:2
2014年
高校"双师型"教师,不但符合现代高等教育教学基本建设的发展趋势,也是当代社会的需要。分析了"双师型"教师的本质、内涵,对高校"双师型"师资建设的现状、发展对策进行探讨,并提出一些新的认识和看法。
刘冲刘岩张文静
关键词:双师型教师教师结构
信息化背景下英语课堂生态失衡调查研究被引量:1
2020年
随着科学技术的快速发展,信息技术直接影响着社会群众的生活与思维方式,对教育教学的改革创新也有着一定帮助。在教育领域中,信息化教育已经从以往的辅导者转变成为当下的引导者。信息化教育已经成为教育的必然发展趋势,高中英语教育也不例外。但是在当前信息化环境下,高中英语课堂教学还存在诸多问题有待解决,科教兴国是加强我国全面发展的重要国策,为全面落实这一目标,同时改变当前教育现状,就需要重构信息化背景下高中英语课堂生态破平衡。这种跨学科教育研究是生态学理论的实践应用,其对生态学与英语课程发展有着十分重要的作用。
刘冲
关键词:信息化高中英语生态失衡
文化预设在大学英语中的应用研究
2015年
作为交际双方所共有的文化背景知识,文化预设对语言信息传递起着不容忽视的重要作用。本文首先阐释文化预设的内涵,然后分析在大学英语教学中如何应用文化预设,以培养学生的交际能力、语言能力和文化习得能力。
刘冲
关键词:大学英语教学文化预设英语文化
《中国日报》英语社论中的修辞手段探析
2012年
《中国日报》英语社论作为我国政府极其重要的具有政论性质的传播媒介,主体上具备政论的特点,但为了达到新颖别致和耐人寻味的表达效果,常采用各种修辞手段。选取《中国日报》中的20篇英语社论为对象进行分析,发现其中比较常用的修辞手段有:比喻、拟人、委婉语、移就、仿拟、借代、引用、头韵、呼告。巧妙地运用修辞手段对于增强《中国日报》英语社论的说服力和感染力有巨大作用。
宋金花于波刘冲
关键词:《中国日报》英语社论修辞手段
元功能在系统功能语法中的应用分析
2013年
系统功能语法是以社会学为向导的一种语言学理论。20世纪下半叶,系统功能语法在语言学理论的发展中占有重要的地位。元功能思想作为系统功能语法的核心,也不断发展完善。本文意在分析元功能在系统功能语法中的应用。
刘冲张文静葛艳辉
关键词:元功能系统功能语法
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