刘红祥
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
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- 基于“岗课赛证”融合的小学教育专业教学改革与实践——以“小学数学教学设计与实施”为例
- 2023年
- 在新时期背景下,国家大力倡导职业教育要为社会主义现代化建设服务,不断深化职业教育改革,提高学生的实践能力和职业技能。“岗证赛课”融合的应用型实践教学体系已经成为我国职业院校培养高素质技能人才的主要教学模式,高职院校小学教育专业也不例外。本文以“小学数学教学设计与实施”课程为例,着重分析了该课程的教学现状,针对教学中存在的不足,基于“岗课赛证”融合对课程体系进行重构,对该课程教学的改革进行了分析和实践,适应了学生的现实需求和发展需求。
- 吕文刚刘红祥
- 关键词：教学模式
- 中国古代数学教育特征分析及现代启示被引量：1
- 2010年
- 数学教育的改革不能只从与别国的横向比较中去借鉴，也应从本国数学教育历史的纵向挖掘中受到启发．中国古代数学教育具有鲜明的特色：历史悠久，制度完备，思想偏颇，教学内容单一、方法机械，社会评价失当．对我国古代数学教育特征进行分析，也会为我国当前数学教育的改革提供宝贵经验．
- 刘红祥
- 关键词：课程
- “MKL+MPCK”视域下高职小学教育专业数学类课程体系的构建被引量：3
- 2021年
- 高职小教专业承担着培养具有深厚数学学科核心素养的小学数学教师这一职责。构建门类齐全、结构合理、符合学生实际的数学类课程体系对发展小教专业学生的数学核心素养具有基础性作用,也对其教师职业素养的提升以及取得小学数学教师职业资格证具有保障作用。
- 刘红祥朱明侠郭小菊
- 关键词：小学教育专业数学类课程
- 问题驱动·思想引领·文化浸润——高职师范生高等数学课程教学改革探究
- 2023年
- 高等数学课程是高职小学教育专业师范生数学类课程的重要组成部分。受诸多因素的影响,其教学效果不尽如人意。基于深入的调查分析,本文提出了师范生高等数学教学改革的核心理念——“问题驱动·思想引领·文化浸润”,构建了基于新核心理念的教学模式,拟定了切实可行的实施方案,经过初步实践,取得了一定的成效,实现了课程服务专业的目标。
- 王海荣刘红祥
- 关键词：高等数学数学思想数学文化
- 高职师范生高等数学学习现状调查分析被引量：1
- 2021年
- 高等数学是高职师范生的职业素养课。如何激发学生学习高等数学的兴趣,创建有效的数学课堂,提高师范专业人才培养质量,是大数据背景下高职师范教学的重要课题。通过问卷调查了解师范生对高等数学课程认知、教材难易程度、教师教学方式认同、学生学习方式选择以及数学建模认可。据此,对高等数学教学现状进一步分析,针对性地提出了改进高等数学教学的策略和方法,为高职院校师范类专业高等数学课程改革提供依据与思路。
- 王海荣刘红祥
- 关键词：高职师范生高等数学
