卢十平
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：湖北工业职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 高职院校信息素质教育课程体系的构想被引量：1
- 2009年
- 信息素质是当代大学生综合素质的重要体现,也是高职生应具备的基本素质。高职院校的信息素质包括知识层面、意识层面和能力层面,其载体是公共课、专业基础课、专业课和信息检索课。信息素质教育应分阶段进行,具有逐级性,做到信息素质教育与专业课教育相结合、课内与课外教育相结合、多媒体多途径教育相结合,全面提高与重点课程相结合,信息检索课与项目建设相结合。
- 柳较乾卢十平陈莉
- 关键词：高职院校信息素质教育课程体系课程改革
- 读者阅读习惯的变化与高职图书馆信息资源建设的思考被引量：1
- 2013年
- 从网络环境和工学结合对资源建设的需求出发,分析了读者阅读习惯的改变,提出了围绕高职院校办学方向和人才培养模式,利用网络环境和电子文献的优势,以人才综合素质教育文献为先导,以技能资格文献为支撑,采取两种类型文献协调发展的原则,合理分配经费比例,突出重点专业学科文献,积极参与共建共享,开发特色资源数据库,建立符合本校特色,适应人才培养目标的资源保障与服务体系的思路。
- 卢十平柳较乾王小华
- 关键词：信息资源建设
- 工学结合人才培养模式下高职院校图书馆的服务创新被引量：8
- 2012年
- 工学结合人才培养模式要求高职院校图书馆,建立适合本校教学与专业需要的资源保障体系,建立图书馆的数字资源远程服务体系,整合机构与人力资源,建立图书馆服务保障体系.探索为校外实习学生提供远程信息服务,为入驻学校企业开展信息服务,做好资源培训,开发建立教学资源数据库和本校科研数据库,就业指导与求职信息以及向社会服务等方面的创新思路.
- 柳较乾卢十平张兰
- 关键词：工学结合信息服务远程信息服务
- 基于数字化校园平台的微信应用研究
- 2016年
- 微信软件因其极具保密性的特点,从一问世就广受我国民众的喜欢,尤其是年轻的群体中,微信更是被广泛的应用在各种活动中,如投票、点赞、微店等。而我国各大院校正是看重了微信这一特点,积极的应用于其数字化校园平台的建设中,虽然都取得了一定的成绩,但是在应用过程中还是出现了一些问题。本文就对这些问题进行了研究,并提出了可行性的建议。
- 郝静卢十平
- 高职院校校园“一卡通”运营模式研究
- 2016年
- 文中从高职院校校园"一卡通"的建设经验出发,通过逐步完善校园"一卡通"身份识别与电子支付两大基础功能,在确保消费与支付准确性与有效性的前提下,探讨如何进行高效的系统管理,提升校园"一卡通"系统的性能、保障服务机制。结合服务器虚拟化的相关技术及数字化校园的数据统一平台,与校园"一卡通"厂商准确、高效的开发适合学校师生利用的校园"一卡通"App,利用手机移动应用等互联网+新业务,突出校园卡的服务质量与用户体验,更好地保证高职院校校园"一卡通"向智慧校园良好的用户体验与数据分析目标靠近。
- 樊韩波卢十平
- 关键词：身份验证智慧校园
- 高职院校图书馆核心竞争力的构建被引量：2
- 2010年
- 高职院校图书馆核心竞争力的构建应该围绕学院办学方向和人才培养目标,以人才培养目标为导向,强化职业技术教育特色,建立其他类型图书馆不易仿效的资源体系,并从突出职业技术教育、突出实践技能教学模式、突出特色个性办馆理念、突出就业与创业服务,整合与优化图书馆要素等构建高职图书馆的核心竞争力。
- 卢十平柳较乾
- 关键词：高职院校图书馆核心竞争力
- 高职院校人文素质教育的缺陷与强化措施被引量：3
- 2010年
- 从高职生就业岗位与企业选择人才角度,分析了高职院校人文素质教育存在缺陷,提出了强化育人观念,以育人为本;增加人文选修课、专题讲座,加强两课教育的实践性;美化校园文化环境等措施。
- 柳海涛卢十平
- 关键词：高职院校人文素质教育课程设置教育改革
- 现代学徒制与传统学徒制的特征对比与分析被引量：3
- 2016年
- 学徒制不仅是一种职业教育机制,更应该是一种全社会的法制教育体系,是政府、学校、社会、行业、企业和个人对学生的知识、文化、道德、技能的传承体系,这种体系的建立对于现在的职业教育体系改革与发展有着举足轻重的作用与意义。本文试图从职业教育校企合作的角度出发,分析传统学徒制与现代学徒制的异同点,为职业教育进行校企合作人才培养模式改革提供参考。
- 卢十平樊韩波
- 关键词：传统学徒制现代学徒制校企合作
- 工学结合人才培养模式下高职院校图书馆服务体系的优化被引量：2
- 2012年
- 探讨了工学结合人才培养模式的特点,分析了图书馆服务体系存在的问题,从观念创新、服务机构重组、制度与环境建设、两种资源建设与队伍建设和远程服务体系等方面探讨了图书馆服务保障体系及优化。
- 柳较乾王小华陈莉卢十平
- 关键词：工学结合
