孙西洋
- 作品数：35 被引量：14H指数：2
- 供职机构：江苏教育学院附属高级中学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 对教材中一道习题的拓展
- 2010年
- 最后一个月的复习，漫无目的地做题不可取，要回归课本，吃透习题，举一反三。以下选取教材中《平面解析几何初步》中的一道习题加以说明，仅供参考。
- 孙西洋
- 关键词：平面解析几何
- 新课程标准下高中数学课堂教学的几个误区被引量：2
- 2006年
- 新课程标准下的高中数学课堂是学生探索世界的窗口,是教师实施素质教育的主阵地,是培养学生创新精神和实践能力的主渠道.教师要积极打造宽松、和谐、民主的师生活动氛围,人文环境,努力培养学生好学、乐学的情感,不能走进新的教学误区.
- 孙西洋
- 关键词：高中数学课堂教学
- 新课程标准下学科考试评价的基本策略被引量：1
- 2011年
- 学科考试评价要实施多主体评价:注重对学生学习过程与发展过程的评价;积极探索多方位,多角度评价策略;充分发挥考试评价的激励功能;确定具有可操作性的评价内容;要运用网络平台,对学生科学探究能力进行有效评价,切实遏制应试教育的负面影响。
- 孙西洋
- 关键词：新课程标准
- 新课程标准下实施和谐教学的策略
- 一、突出重点,锐意改革,努力优化课堂教学要使改革后的课堂不再是教师完成知识传授不顾及学生情感的独角戏。我们的高中数学课堂教学改革就要实现全局性、根本性的突破。就要彻底改变满堂灌现象,学生的积极性、创造性得不到应有发挥的倾...
- 孙西洋
- 文献传递
- 让学生做班级管理的主人
- 2002年
- 孙西洋
- 关键词：班级管理心理支持承包制外部环境
- 消除高中女生数学学习心理障碍的策略
- 2007年
- 研究消除高中女生数学学习心理障碍的目的是：
1．便于对高中女生的数学教学活动进行较为全面系统的回顾和反思，以总结经验，找准问题，发扬成绩，纠正我们数学教学中的错误行为；
- 孙西洋
- 关键词：数学教学活动学习心理障碍高中女生
- 课堂教学的六个偏狭之见
- 2010年
- 新课程标准要求教师把课堂变成学生探索世界的窗口，让每堂课都成为师生不可重复的生命体验。但是，有的教师把课堂变成自己主导、主演的独角戏，而且主要是完成知识传授，这种教学观念和做法已不适应课改的要求。如今的学生再也不满足于“学会”，而追求教师教其“会学”。
- 孙西洋
- 关键词：课堂教学新课程标准要求生命体验知识传授教学观念独角戏
- 给每个学生成功的机会
- 2010年
- 学生都有强烈的自尊心．都渴求受到赞扬。赞扬能满足他们的心理需求．使之产生快乐的心理体验，从而增强他们的自信心．促进他们的自我管理和自我教育。作为班主任，如能积极创造条件，给每一个学生以成功的机会，并对学生取得的进步适时地给予赞扬．就能很好地促进学生进步。
- 孙西洋
- 关键词：心理体验心理需求自我教育自我管理赞扬自尊心
- 数学教学中的情感作用与培养
- 2004年
- 常言说得好“亲其师者，信其道”。为此，教师必须树立威信，真正做到“学为人师，行为人范”。要在学生中树立威信，教师必须尊重学生、关心爱护学生、体贴学生，能够严于律己、以身作则、为人正直、诚实守信和一颗乐于奉献的精神。教师受到学生的尊敬、爱戴与钦佩。
- 孙西洋
- 关键词：数学教学师生关系民主化教学非智力因素教学内容
- 德育与时俱进、跟进网络时代的行动研究报告被引量：2
- 2006年
- 数字化生存给每一个领域,每一处细节都带来了前所未有、难以置信的、全方位的深刻变革。它正在渐渐地改变着人们的工作、学习以及生活方式。作为整个人类文明奠基石的教育事业,自然也不例外。信息技术大潮,传统教育的观念、途径、形式和内容都对现行的德育提出了最富冲击力的挑战。教会学生识别陷阱和为学生提供更具吸引力的文化知识是我校德育积极跟进网络的实践意义所在。一年来,我校德育跟进网络的行动研究重点是构建与信息技术和网络环境相适应的德育内容体系、促进教师队伍信息素养的提升、提供个性化的网络服务三方面。我们的目标是:通过行动研究,搞清楚我校德育跟进网络到底应该做什么、怎样做,为我校德育全面跟进网络提供理论指导与实践对策。
- 孙西洋
- 关键词：网络时代德育教育事业人类文明传统教育
