张莉
- 作品数：18 被引量：60H指数：4
- 供职机构：辽宁教育研究院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理哲学宗教更多>>
- 辽宁省高校典型学科研究生培养质量调查与应对策略被引量：1
- 2010年
- 在教育资源有限的情况下,研究生规模扩大和质量提高之间不可避免地会产生矛盾。对辽宁省8所高校典型学科中与研究生培养质量密切相关的生源质量、导师队伍、培养过程、培养条件、整体质量和质量保障体系建设等方面进行的调查发现,研究生对所报考专业的熟悉程度不高,研究生导师和研究生负责人对生源质量总体评价"一般";各高校都很重视导师队伍建设,但导师队伍的素质有待进一步提高;研究生、研究生导师都把创新能力放在首选,但用人单位对毕业研究生的创新能力认可度不高;部分研究生对于研究生培养条件满足感偏低。因此,应采取推进研究生培养体制改革、加强导师队伍和学科建设、开拓筹资渠道、完善相关制度等措施,保障和提高高校典型学科研究生培养质量。
- 张莉严中平杨玉王晓卉
- 关键词：研究生培养质量
- 基于SEM的家庭文化资本对农科大学生农村基层就业意愿的影响分析被引量：15
- 2018年
- 引导大学生基层就业是缓解大学生就业压力、强化国家治理的重要举措。基于SEM结构方程模型,运用实证调研的方法,以量化的方式研究家庭文化资本影响农科大学生农村基层就业意愿的方式和具体路径,结果表明:学习成绩是家庭文化资本与农科大学生农村基层就业意愿的中介变量,家庭文化资本通过学习成绩间接影响农科大学生农村基层就业意愿,家庭文化资本越高,农科大学生农村基层就业意愿越低;城乡之间家庭文化资本对农科大学生基层就业意愿的影响方式存在路径差异。
- 张艳张双月张莉
- 关键词：家庭文化资本农科大学生
- 辽宁科技紧缺人才需求预测
- 邓晓春马莹刘国瑞江永平刘献文王宏伟刘万芳姜文义汪力王晓春刘俊卿周艺文素平赵桂军周深义吴跃袁跃邹喜成何增强李丽华陈洁张莉郝蔷周军卢彬张艳秋夏海贤崔铁刘洪林高继华尹澄坤钟平白月王立群齐睿嘉于锋赵光弟
- 根据辽宁省“十五”计划所提出的国内生产总值2005年达到7720亿元（年均递增9%），人均GDP接近2000美元的目标，以及相应的专业技术人才拥有量达到300万人（每万人口中专业技术人才达665人）的目标；根据“十五”期...
- 关键词：
- 加强中小学心理健康教育的途径和措施被引量：4
- 2000年
- 张莉
- 关键词：心理健康教育校园环境建设教育科研
- 辽宁省属高校绩效评估的实践与思考被引量：1
- 2012年
- 本文提出对辽宁省属高校绩效评估的基本思路,分析了辽宁省属高校的分类现状和指标体系框架,阐述了辽宁省属高校开展绩效评估的方法与创新点。
- 吴跃姜华金丽张莉
- 关键词：省属高校绩效评估
- 浅谈产学研合作的形式与作用被引量：2
- 2007年
- 目前,我国的产学研合作正进入一个新的历史阶段,产学研合作已成为高等教育发展的重要内容,引起了教育界、产业界和政府以及其他社会各界的广泛关注。这既是我国经济转型、产业结构调整和区域发展、企业发展的必然要求,也是促进高校自身发展的重要途径。因此,积极探索适合我国国情的产学研合作发展形式,对我国产学研合作健康、可持续发展具有重要的现实意义。
- 张莉
- 关键词：产学研
- 评建结合,重在建设,不断提高高职院校人才培养工作水平
- 2007年
- 2006年,辽宁省教育厅通过对省内7所高职院进行人才培养工作水平评估,极大地促进了学校各项建设工作,使学校进一步端正办学指导思想、明确发展定位、加大经费投入、改善办学条件、深化改革,真正达到了以评促建、评建结合、重在建设的目的。
- 董新伟吴跃袁跃张莉陈洁
- 开展高等教育和谐评估面临的矛盾与对策
- 2007年
- 高等教育评估作为直接反映高校办学水平和教育质量的“晴雨表”,评估和谐与否,不仅关系到高等教育的质量,而且关系到全社会的和谐与稳定。因此,高等教育评估更应时刻关注和服务于构建和谐社会这一战略目标,在发展中求和谐、在和谐中求发展,要正确认识和处理评估中出现的各种矛盾,充分发挥教育评估机构在高等教育评估中的作用,努力开创和谐评估的新局面。
- 张莉
- 关键词：高等教育评估教育评估机构
- 市场需求下地方高校创新型人才培养模式改革研究--以某高校为例
- 高校开展创新型人才培养改革是提升教育质量,可持续发展的重要举措.地方高校的创新型人才培养改革面临着创新型人才应当具备什么能力素质,采取何种措施来提高创新型人才培养质量等问题.高校创新型人才培养必须满足市场的需求,培养适应...
- 张莉陈洁金丽
- 关键词：教学改革
- 论新型政府与高校关系中社会中介的职能被引量：6
- 2005年
- 随着政府职能转变的逐步深入 ,政府职责日益清晰化 ,逐步走向以“经济调控、市场监管、社会管理、公共服务”为主要职能的宏观管理上来。就高等教育管理而言 ,政府管理高校的职能也将转到以“间接管理”为主要特征、以“统筹规划、宏观管理”为主要职能 ,即主要依靠“规划、立法、拨款、政策指导、质量监控、信息服务以及必要的行政管理”上来。政府职能这一重大转变 ,为“社会广泛参与办学与管理”
- 金丽张德成纪国英吴跃袁跃陈洁张莉秦瑞莲李丽华何增强高振国齐睿嘉
- 关键词：决策咨询研究社会中介产学研合作
