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徐兰英

作品数:13 被引量:6H指数:1
供职机构:河北大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金河北省教育厅高等学校人文社会科学研究项目保定市哲学社会科学规划研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇政治法律

主题

  • 5篇大学生
  • 4篇高校
  • 2篇滴灌
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇主义
  • 2篇教育
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇大学生诚信教...
  • 1篇大学生社会
  • 1篇大学生社会实...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇当代大学生诚...
  • 1篇党建
  • 1篇党员
  • 1篇党员工作
  • 1篇信念
  • 1篇信念教育

机构

  • 9篇河北大学
  • 1篇四川大学

作者

  • 9篇徐兰英
  • 2篇李维意
  • 1篇张昭
  • 1篇赵盼

传媒

  • 2篇河北大学成人...
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇群文天地
  • 1篇四川劳动保障
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 3篇2016
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
13 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
保定人文历史在培育和践行社会主义核心价值观中的作用
2016年
保定作为"京津冀"三核文化中一核的重要组成部分,在培育和践行社会主义核心价值观中发挥着重要的作用。保定有着悠久的人文历史,形成了"悠"、"义"、"教"、"善"、"趣"的特点,它们丰富的人文内涵赋予了社会主义核心价值观生命力,促进其发展。
徐兰英赵盼
关键词:践行社会主义核心价值观
高校民主评议学生党员工作的问题与对策被引量:4
2013年
民主评议制度是对大学生党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。调查表明,高校民主评议学生党员工作存在着"对民主评议的要求不了解"、"评议工作的动员不充分"、"民主评议的过程形式化"、"民主评议的工作不到位"、"党性教育的功能有待加强"和"民主评议的效果一般化"等问题。加强高校民主评议学生党员工作,要明确高校民主评议学生党员的目的、厘定高校民主评议学生党员的内容、构建高校民主评议学生党员的机制和创新高校民主评议学生党员的方法。
李维意徐兰英
关键词:高校民主评议大学生党建
做好大学生返乡就业的策略
2024年
我国实施乡村振兴战略,始终把强农业、美农村和富农民作为加快中国式现代化进程的重要奋斗目标。积极组织和引导青年学生与家乡建立密切联系,不断整合家乡资源为高校学子返乡创造条件,帮助其不断提升社会化服务能力,助力家乡建设发展。
徐兰英
关键词:高校学子家乡建设中国式现代化社会化服务
当代大学生诚信教育势在必行
2012年
随着社会经济文化的发展,大学生诚信问题愈来愈突显。加强大学生的诚信教育,有着现实的重要性和紧迫性。
徐兰英张昭
关键词:大学生诚信教育
高校就业工作“滴灌式”方法应用研究
2016年
针对当前就业形势和高校就业工作状况,立足于学生实际需求和未来发展路径,探索对学生进行更人性、更细化和更科学的就业指导,尝试将"滴灌式"思想教育方法在就业工作中加以指导与应用,有效地推进高校就业工作的进度、广度和深度。
徐兰英
关键词:高校就业工作
高校理想信念教育“滴灌式”方法研究被引量:1
2016年
理想信念教育关乎党和国家的前途命运,是高校思想政治教育的重要任务。本文贯彻"滴灌式"思想政治教育"以生为本,铸魂立德"的理念,从搭建载体、疏通路径和创新方法三个方面探索高校理想信念教育新模式。
徐兰英鲍梦若
关键词:大学生理想信念
教育消费权益保护法律问题研究——以“消费者权益保护法”为视角
随着社会和个人发展的需要,教育支出已然占据了人们家庭消费中的绝对比例,而受教育者权益屡屡遭受侵害却得不到有力保护,因此,建立一套完整的受教育者权益保护机制势在必行。文章通过分析和研究教育消费关系的法律适用问题,结合权益侵...
徐兰英
关键词:法律适用《消费者权益保护法》维权意识司法救济
伟大团结精神的历史意蕴、价值旨归与实践进路
2022年
团结精神是中国人民在长期奋斗历程中形成的伟大民族精神,是增强民族归属、凝聚民族力量、激发民族自信的重要法宝。团结精神具有重要的政治价值和时代价值。新时代,必须在传承团结文化、厘清团结内涵、稳定团结关系和融合团结力量实践中,继承和弘扬伟大团结精神。
徐兰英
关键词:历史意蕴实践进路
大学生社会实践对社会主义核心价值体系教育的作用被引量:1
2013年
核心价值体系既是系统的理论原则,又是现实的行为规范。理论灌输与实践育人相结合是核心价值体系教育的基本方式。大学生社会实践能够助推核心价值体系教育深入开展,这种助推作用表现为:大学生社会实践能够为接受认同核心价值体系奠定基础、能够为自觉践行核心价值体系提供载体、能够为传播弘扬核心价值体系开辟道路、能够为提炼升华核心价值体系找到源泉。
李维意徐兰英
关键词:大学生实践育人社会主义核心价值体系
共1页<1>
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