文静
- 作品数：14 被引量：25H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理文学更多>>
- 中国当代油画创作中的媚俗化问题研究
- 随着中国当代艺术与国际接轨，中国当代油画领域出现了一种策略性媚俗倾向，这种倾向在从上个世纪90年代中叶开始愈演愈烈，如今已成为当代油画主要的审美趣味。这种趣味不同于格林伯格时代的中产阶级趣味，在中国经济转变和文化转向的环...
- 文静
- 关键词：艺术创作当代油画
- 关于中学科学教材中“科学态度、情感与价值观”习题设计的研究——基于新加坡《交互作用的科学》的思考
- 教材是教师教学和学生学习的依据，对学生成长应起到促进学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存、完善自我的作用。习题作为教材的重要组成部分，与正文内容紧密相连、相互依存，是正文内容的延伸与运用，是学习评价的重要手段。就促...
- 文静
- 关键词：中学生物教学科学教材教材编写情感教学习题设计教学评价
- 文献传递
- 国家安全教育在高中思想政治课教学中存在的问题及对策研究
- 当前世界形势纷繁复杂,国际局势波谲云诡,国家间的竞争越发激烈,世界正处于百年未有之大变局。国内国际的安全形势依旧严峻,各类安全问题威胁着国家发展。国家安全是民族复兴的根基,社会稳定是国家强盛的前提,加强国家安全教育是应对...
- 文静
- 关键词：国家安全教育高中思想政治课教学教学策略
- 加纳大学生贷款制度演变及启示被引量：1
- 2010年
- 大学生贷款制度已成为高等教育制度的有效组成部分，在为经济困难的学生提供接受高等教育机会方面发挥了重要的作用。加纳自1971年开始实施大学生贷款制度，到目前经历了四个重要的阶段，逐渐趋向合理。同时加纳大学生贷款制度的不断变革取得的经验教训，为我国大学生贷款制度的进一步完善可以提供一定启示。
- 罗许慧文静
- 生物教材中渗透对社会问题的关注被引量：3
- 2007年
- 生物-社会问题属于STS教育范畴。科学、技术、社会的互动及和谐地发展．人、自然、社会的和谐统一，是现代文明的追求，也是注入教育改革的新理念。学生的生物科学素养应该在关注、参与生物-社会问题的研究解决中得到提高，这不仅使知识得以在新的情境下应用，从而更深刻地获得理解．还在这个过程中培养学生的参与意识和社会责任感．并使科学、技术因造福于人类社会的价值取向得到强化。本文以新加坡韧中科学教材《Interactive Sdence》（交互作用的科学，以下简称《教材》）为例．就初中生物教材如何渗透对社会问题的关注进行分析讨论。
- 文静崔鸿
- 关键词：社会问题生物教材生物科学素养社会责任感教育范畴现代文明
- 红色旅游与老区经济发展——基于湖北省红安县现状的调查与研究
- 湖北省红安县是全国著名的将军县，徐向前题写的“两百个将军同一个故乡”这句话无疑是对红安县这座革命老城的最好概括。虽然她头上有无数耀眼的光环，但是多年来她始终没能摘掉国家级重点贫困县的帽子。究其原因，更多的是在对待红安优质...
- 文静
- 关键词：红色旅游区域经济主导产业选择政府引导SWOT分析
- 文献传递
- 从目的论看《纳尼亚传奇:凯斯宾王子》的字幕翻译
- 随着人民生活水平的提高,大量外国优秀影片涌入中国,电影成为中国人日常娱乐生活中不可缺少的一部分。电影字幕翻译的好坏直接影响到电影的效果,也影响到观众对电影的理解和欣赏,由此可见字幕翻译的重要性。欧洲由于其语言的特殊性,字...
- 文静
- 关键词：字幕翻译目的论
- 文献传递
- 新课程背景下怎样践行“做中学”——在新课改中看“做中学”被引量：4
- 2006年
- 这里是一片多彩的土地，没有疆界，不分你我；这里是《新课程研究》开辟的思维空间一一话题教研平台。在这里，我们实践课程理念，直面所有困惑；在这里，我们创新哲人的教育智慧，分享自己的教育经验，让智力在对话中接受挑战，让激情在交流中碰撞飞扬，让生命在合作中相互回应，让人性在互动中勃然绽放……话题研究，一场思想的盛筵，一次美丽的馈赠，更是一种诗意生存的方式；话题研究，在建构对话、合作与探究的课程文化的同时，给新课程实施旅途中的同行者送去思维的鲜花与精神的阳光。
欢迎广大的教育理论工作者和一线教师踊跃到此播种、耕耘和收获，与我们一道打造教师专业化成长的幸福乐园。
- 曹青凤文静
- 关键词：课程背景新课改教师专业化成长践行思维空间教育智慧
- 本期话题:新课程背景下怎样践行“做中学”
- 2006年
- 这里是一片多彩的土地,没有疆界,不分你我;这里是《新课程研究》开辟的思维空间——话题教研平台。在这里,我们实践课程理念,直面所有困惑;在这里,我们创新哲人的教育智慧,分享自己的教育经验,让智力在对话中接受挑战,让激情在交流中碰撞飞扬,让生命在合作中相互回应,让人性在互动中勃然绽放……话题研究,一场思想的盛筵,一次美丽的馈赠,更是一种诗意生存的方式;话题研究,在建构对话、合作与探究的课程文化的同时,给新课程实施旅途中的同行者送去思维的鲜花与精神的阳光。欢迎广大的教育理论工作者和一线教师踊跃到此播种、耕耘和收获,与我们一道打造教师专业化成长的幸福乐园。
- 曹青凤文静周娟鹏庄凌杰吴思来汪甜
- 关键词：课程背景践行课程研究一线教师课程实施大教育
- 国际教育成就评价协会第二次公民教育研究
- 公民教育日益成为国际上备受关注的重要教育领域，而公民教育评价的鉴定、激励和导向作用也不容忽视。国际教育成就评价协会(IEA)自成立以来已成功开展了三次公民教育评价项目，其中二十世纪九十年代末开展的“公民教育研究（CIVE...
- 文静
- 关键词：国际教育教育评价体系公民教育
