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易卓荣

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：广州市第六中学更多>>
相关领域：文化科学生物学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇生物教学
  • 2篇初中生
  • 2篇初中生物
  • 1篇植物
  • 1篇植物学
  • 1篇生物课
  • 1篇生物课堂
  • 1篇生物课堂教学
  • 1篇实施发展性评...
  • 1篇数据处理
  • 1篇数据处理能力
  • 1篇评价量表
  • 1篇量表
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇光合作用
  • 1篇发展性
  • 1篇初中生物教学
  • 1篇初中生物课

机构

  • 2篇华南师范大学
  • 1篇广州市第六中...

作者

  • 3篇易卓荣
  • 1篇王润英

传媒

  • 1篇植物杂志
  • 1篇科学时代（综...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2000
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
在初中生物课堂教学中实施发展性评价的尝试
2007年
采用多元评价方法对高中生物课堂的不同课型和课堂教学中的各个环节进行评价，将有利于全体学生的全面发展，而评价量表的制定与实施是其中的重要环节，作为发展性评价的一种方式，它的实施将有利于教学相长。
易卓荣
关键词：课堂教学发展性评价量表
初中生物教学中培养学生数据处理能力的研究
易卓荣
关键词：初中生物教学数据处理能力
初中植物学光合作用三因素综合实验的设计
2000年
王润英易卓荣
关键词：生物教学植物学光合作用
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共1页<1>
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