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曾扬阳

作品数:36 被引量:31H指数:3
供职机构:广西外国语学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 29篇中文期刊文章

领域

  • 28篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 17篇高校
  • 11篇教育
  • 8篇民办
  • 7篇民办高校
  • 6篇文化
  • 4篇教学
  • 4篇一带一路
  • 3篇党建
  • 3篇艺术
  • 3篇育人
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇视域
  • 3篇树人
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇思政
  • 3篇校园
  • 3篇校园文化

机构

  • 29篇广西外国语学...
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇南宁市第一人...
  • 1篇南宁师范大学

作者

  • 29篇曾扬阳
  • 12篇彭洁
  • 3篇张玲
  • 2篇彭洁
  • 1篇杨湘文
  • 1篇陈惠
  • 1篇黄丹丹
  • 1篇汪丽娟
  • 1篇杜红玉
  • 1篇韦茜
  • 1篇李冬冬
  • 1篇钟明辉

传媒

  • 17篇广西教育
  • 1篇领导科学
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇传播力研究
  • 1篇智库时代
  • 1篇大观(论坛)
  • 1篇才智
  • 1篇青年与社会
  • 1篇俪人(教师)
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇大学(研究与...
  • 1篇大学(思政教...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 5篇2021
  • 13篇2020
  • 3篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以优秀校园文化为载体创新培育社会主义核心价值观——以广西外国语学院为例被引量:3
2020年
本文论述以优秀校园文化为载体创新培育社会主义核心价值观,从良好的文化氛围、精神导向、智力补充、人才培养等方面分析优秀校园文化在创新培育社会主义核心价值观中的作用,并提出以优秀校园文化为载体创新培育社会主义核心价值观的具体路径:切实加强组织领导,提升培育社会主义核心价值观的深度和广度;加强物质环境建设,发挥环境育人的功能;强化课程文化建设,发挥文化传播主阵地作用;夯实文化载体建设,拓展教育有效途径;深化文化品牌内涵,凸显育人功能。
曾扬阳彭洁
关键词:优秀校园文化社会主义核心价值观
中华优秀传统文化融入民族学生思想引领的教育研究被引量:1
2019年
中华优秀传统文化博大精深,它是中华民族在五千年历史文明进程中创造的物质和精神财富,而各民族的优秀传统文化作为其中之一,有着深厚的历史与人文积淀,特别是在其发展过程中形成的思想观念、精神要素和伦理准则对民族学生思想引领教育具有极大促进作用。本文以中华优秀传统文化为切入点,深刻阐释了中华优秀传统文化的内涵以及对其融入民族学生思想引领教育的路径和可行性进行分析,进而更好推动民族学生思想引领教育工作发展。
邓涵睿梁坤曾扬阳
关键词:中华优秀传统文化民族学生
领导者在被动局面下成功脱困的决策艺术
2020年
在现实工作中,领导者处于被动局面,往往有在意料之外而匆忙应对、因牵涉多方而难以兼顾、受环境牵制而处处受限、因压力巨大而难以招架这样几个"困点"。领导者想要成功脱困,就应找到突破口,明确诉求,端正取向,扭转局势。在决策方向上要正确积极,在决策内容上要求真务实,在决策时间上要迅捷及时,在决策效果上要内外兼顾。
曾扬阳
关键词:领导者脱困艺术
广西民办高校“四个协同”实践育人体系构建探讨
2020年
本文针对广西民办高校构建"四个协同"实践育人体系面临的合作缺乏合力、方式较为单一、保障措施与考评体系不够完善等困难,提出建立实践育人合力机制、拓宽实践育人协同平台、优化实践育人教学内容、建立实践育人考核评价、完善实践育人保障机制等"四个协同"实践育人体系构建策略。
曾扬阳杜红玉
关键词:民办高校实践育人体系
“一端三微”模式在思政课教学的创新与融合发展研究被引量:1
2020年
随着以问题导向来深化思政课程教育教学改革不断深入以及自媒体快速发展,对高校思想政治理论课教学带来挑战和机遇。文章通过探索自媒体时代思政课改革创新的意义、存在问题以及“一端三微”模式在思想政治理论课教学的创新融合发展路径,进而推动思想政治理论教学改革,发挥其在立德树人、培养合格人才过程中基础性引领作用。
曾扬阳
关键词:民办高校党风廉政
高考制度改革下广西民办高校构建人才选拔机制的路径探究
2020年
目前我国在现行的招生考试制度下,主要为国家培育和提供大部分建设者和社会主义接班人,大部分考生在现行的制度中出类拔萃,然而其在教育性质、课程设置、结构体制、质量效益等方面都暴露出鲜明的问题。本文主要将这些现行招生考试制度对广西民办高校的人才培养的影响进行了综合分析,阐述了高考制度改革方案的相关特点,对高等教育实际提出的问题建立多元化、多层次、多维度的招生宣传、人才选拨的工作体系,不断推动广泛性的招生宣传方式、更加完善各方面的招生工作体系的基本方向。
梁坤邓涵睿曾扬阳
关键词:高考制度改革人才选拔
“一带一路”背景下广西与东盟高校网络在线教育合作探讨被引量:1
2020年
本文论述“一带一路”背景下广西与东盟高校网络在线教育合作,从广西与东盟高校教育改革需要、我国高校教育国际化必然趋势、培养综合型国际化人才需求等方面分析广西与东盟高校网络在线教育合作的必要性,针对广西与东盟高校网络在线教育合作面临的网络在线教育缺乏有效合作机制、广西与东盟在线教育力度有待加强、网络在线合作形式有待创新等问题,提出加强政府引导、构建多层次网络在线合作机制、构建线上线下多元化合作形式、充实国际化网络在线教育教师团队等广西与东盟高校网络在线教育创新型合作模式的构建路径。
彭洁曾扬阳张玲
关键词:一带一路
立德树人视角下广西民办学校党建工作机制的创新
2021年
本文论述立德树人视角下广西民办学校的党建工作机制创新,从党组织机构设置、党员发展管理、党员考核评价、党建经费保障等角度剖析广西民办学校党建工作的现状,提出具有广西民办学校特色的党建工作机制创新路径:创新组织领导机制,实现党建合力最大化;创新保障激励机制,实现党建典型示范化;创新考核评价机制,实现党建工作标准化;创新活动载体机制,实现党建活动品牌化。
曾扬阳周江煜彭洁郝鑫
关键词:立德树人党建工作机制
国家认同教育的价值基础、价值困境与实现路径被引量:1
2020年
国家认同教育旨在培养学生的国家认同感,但是国家认同教育在现实生活中面临着共同体感觉丧失的困境。一方面,传统填鸭式的知识灌输模式阻碍了学生独立思考习惯的养成;另一方面,利己主义教育不利于国家认同感的形成。要解决国家认同教育中所存在的这些问题,必须坚持培育共同体感觉,通过启蒙心智、扩展心智最终实现健全心智,实现对国家的认同。本文从国家认同教育的价值基础、价值困境、实现路径等方面阐述了国家认同教育的发展现状,概述了共同体感觉对国家认同教育的重要作用,进而研究了关于人的教育的三个层次,随后从启蒙心智等三个方面探究了健全心智的途径,最后从国家认同教育的培养途径方面总结出要加强共同体感觉的培育。
曾扬阳
关键词:国家认同利己主义
课程思政视域下东盟语种专业学生文化自信教育路径探讨
2021年
本文针对当前东盟语种专业学生存在文化自信意识缺乏、民族传统文化认同感低、文化自信心不强、课程思政与文化自信教育融合度不足等问题,通过探讨文化自信和课程思政两者的共同点,提出应建立课程思政案例库,坚定文化自信;促进课程思政相融合,提升文化自信;营造课程思政新环境,培养文化自信;构建课程思政新机制,增强文化自信。
覃益华曾扬阳彭洁张玲
共3页<123>
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