李晓明
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：山东省青年管理干部学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学建筑科学更多>>
- 影响高职学生自主学习能力培养的问题及对策被引量：3
- 2009年
- 随着外语教学越来越趋向于交际化,自主学习已经成为教学工作的主题,是学习过程中的先决条件。如何培养学生自主学习能力,达到终身学习的目的,已成为我们教学工作的重点。通过对高职学生自主学习能力情况进行分析,找到其存在的不足。在提出了应该注意的几个问题的同时,对高职学生自主学习的必要性进行了粗略的分析。
- 李晓明
- 关键词：动机自我评估
- 语言测试反拨作用在高职英语教学中的实证研究——大学英语教学期末测试的个案分析
- 2008年
- 语言测试对语言学习和教学存在积极或消极的影响,即反拨作用。依据测试对语言的反拨作用,本文对山东省某学院举行的一次大学英语期末考试进行分析,从中获得一些启示。
- 李晓明孙作生
- 关键词：反拨作用英语教学英语学习语言测试
- 对高职高专公共英语写作教学的反思
- 2009年
- 英语写作能力是英语综合应用能力的具体体现之一，然而英语写作的教与学在高职高专院校中存在一些值得反思的问题：不重视英语写作，受母语干扰严重，英语基础知识不牢固文章结构松散，缺乏逻辑性。所以提出了以下几点对策以供参考：应用母语正迁移作用培养写作能力，加强英语基础知识教学；提倡并鼓励“写长法”，善待写作中错误，适度纠错，减轻写作中的焦虑，培养写作兴趣，鼓励背诵、阅读，培养语篇分析能力。
- 李晓明
- 关键词：高职高专英语写作教学
- 浅议阅读是提高外语写作能力的有效途径
- 2009年
- 阅读是英语学习中一个积极重要的部分,本文通过分析和研究阅读在外语写作中的作用,指出了阅读教学和课外阅读在写作能力的培养过程中的重要性,使阅读与写作互为促进、有机结合。本文为正确理解写作与阅读的关系并在外语教学中运用阅读培养写作能力提供了启示。
- 李晓明
- 关键词：写作能力外语教学语篇教学
