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李耀民

作品数：4 被引量：10H指数：2
供职机构：北京市西城区教育研修学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇研修
  • 4篇教育
  • 4篇教师
  • 3篇教育研修
  • 2篇师专
  • 2篇教师专业
  • 1篇新课程改革
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术环境
  • 1篇研修模式
  • 1篇职后学习
  • 1篇师学
  • 1篇区域网络
  • 1篇资源匮乏
  • 1篇匮乏
  • 1篇网络
  • 1篇网络研修
  • 1篇网上教学
  • 1篇网上教学资源
  • 1篇教学资源

机构

  • 4篇北京市西城区...

作者

  • 4篇李耀民
  • 3篇关晓明
  • 1篇房向阳
  • 1篇齐渝华
  • 1篇彭波
  • 1篇张宝
  • 1篇陈颖
  • 1篇曾凡丽

传媒

  • 3篇北京教育（普...
  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
混合式研修促进教师专业成长被引量：2
2015年
2004年，西城区开始探索如何用信息化推动教师教育的现代化，并创建了西城教育研修网。经过10年的建设和使用，通过搭建平台、资源建设和共享、开展研修员引领的网上研修活动，并辅以行政推动、制度建设等手段，逐步实现了网上研修的常态化。西城区教师除了面对面学习之外，又多了一种网上学习方式，此举拓展了教师专业发展途径，促进了教师学习方式的转变。截至2015年3月，西城教育研修网网上教师学习协作组共2000多个，网上教学资源34万多条，开展研修活动5000多次。除了面向本区教师，还对我国贫困边远地区教师免费开放，为促进区域内及跨区域教育均衡发展发挥了重要作用。
李耀民陈颖关晓明张宝房向阳
关键词：教师专业成长研修混合式教师教育网上教学资源教育均衡发展
开展区域网络研修 促进教师学习方式的转变——以“西城教育研修网”的教师网络研修为例被引量：2
2009年
本期“教研科研”栏目，我们以“专题”的形式。集中报道北京市西城区在搭建网络研修平台、改进网络研修的组织与实施方法，以及在信息技术环境下创新区域教师研修模式、促进教师学习方式转变的探索和实践，希望能给一线的教育工作者提供一些参考和借鉴。
齐渝华李耀民彭波关晓明
关键词：区域网络教师信息技术环境研修模式
西城教育研修网:构筑交流平台 引领教师成长被引量：1
2012年
北京市西城区一直致力于探索教师职后学习的有效方式。2004年，全区小学1-4年级、初中1年级整体进入新课程改革，但配套教学资源匮乏，教师在新课程改革中面临诸多问题，需要及时交流与解答，传统教研活动方式已经不能完全适应和满足课程改革和教师发展的需求。2004年9月，西城教育研修网应运而生，在开展面对面研修活动的同时，又开展了网上研修。
李耀民
关键词：教师成长研修教育新课程改革职后学习资源匮乏
区域网上研修活动的现状分析及对策——以北京西城教育研修网为个案被引量：6
2009年
开展区域网上研修是促进教师专业发展、利于区域教育均衡发展的有效措施。本研究以北京西城教育研修网为个案,应用内容分析法,分析了区域网上研修活动的现状,指出当前区域网上研修活动存在的主要问题为"发布为主,兼有讨论",针对这一问题提出如下建议:整体设计,形成系列化网上研修活动主题;培养活动主持者,加强网上研修活动引领;建立网上评价制度,激励教师深入参与网上研修。
李耀民关晓明曾凡丽
关键词：教师专业发展
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