欧阳恩剑
- 作品数：43 被引量：206H指数：8
- 供职机构：广州铁路职业技术学院更多>>
- 发文基金：广州市哲学社会科学规划项目广东省哲学社会科学“十二五”规划项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理语言文字更多>>
- 广东省职业教育地方立法的反思与建议被引量：5
- 2012年
- 地方立法是国家立法的重要组成部分。我国《职业教育法》颁布15年来,全国已有20个省、直辖市和自治区颁布了相应的配套法规,而地处改革开放前沿的职业教育大省广东省却迟迟没有出台相应法规。制定广东省地方职业教育条例,不仅必要,而且可行。广东省职业教育地方立法要着重解决立法模式、职教体系、经费保障、校企合作、师资队伍、实训基地建设等关键问题。
- 欧阳恩剑
- 关键词：职业教育
- 广州地区高等职业教育专业适应产业发展研究被引量：1
- 2022年
- 专业结构必须契合产业结构,并根据产业结构发展予以动态调整。通过对广州地区高职院校专业设置和产业结构的相关数据分析发现,地区高职院校区域布局不均衡,院校结构不合理,专业结构与产业结构的匹配度需进一步优化,专业设置与新兴产业匹配度有待进一步完善。因此,为有效服务区域经济高质量发展、强化专业对产业的适应性,应优化区域高职院校布局,大力发展本科职业教育,完善现代职业教育体系,优化专业结构与产业结构适配度,积极增设与新兴产业对应的相关专业。
- 秦安欧阳恩剑
- 关键词：高职院校产业结构
- 行业高职院校基于职教集团协同育人模式的构建与实践
- 2017年
- 我国职业教育集团化办学政策导向经历了试点探索、大力推广和深入推进等三个阶段,具有经济、政治、社会三方面的动因;组建职教集团,行业高职院校与地方高职院校相比,在行业背景、特色专业、学生就业和科研服务等方面具有先天优势;行业高职院校脱离原行业后,通过组建职教集团,构建组织协同、资本协同、资产协同和产品协同的协同育人模式,实现校企互利共赢、共同发展。
- 欧阳恩剑
- 关键词：行业高职院校
- 法人能力限制考
- 2006年
- “法人”一词为德国学者所创。从历史发展看,人格与权利能力是两个不同的概念,两者存在交叉。法人的权利能力与自然人的权利能力一样不受限制。
- 欧阳恩剑
- 关键词：法人人格权利能力
- 论现代职业教育视阈下我国校企合作基本法律制度被引量：6
- 2018年
- 现代职业教育的本质是培养实用人才的实践,具有培养目标的实用性、培养对象的大众性、教学内容的技艺性和教学方式的实践性等特征。校企合作是现代职业教育的根本属性,是职业教育人才培养质量的重要保障,也是发达国家经济社会发展的成功经验。我国职业教育校企合作"一头热一头冷"的根源在于法律制度的缺失。完善校企合作基本法律制度,首先必须在《职业教育法》中确立其基本制度的地位,明确立法宗旨和主要内容等,其次要制定配套的行政法规和地方法规,进一步明确政府统筹扶持、行业协同指导、学生实习、教师实践等从属制度,从而形成严密完整的校企合作制度链。
- 欧阳恩剑
- 关键词：校企合作职业教育现代职业教育法律
- 高职院校转型升级发展的路径与实践——以广州铁路职业技术学院转型发展为例被引量：4
- 2019年
- 当前,我国经济正处于由高速增长阶段转向高质量发展阶段的时期,经济转型升级迫切需要高职院校办学的转型升级。高职院校办学转型升级的使命在于以政企共建破解办学机制之困,以规格升级破解职教体系之缺,以协同创新破解“双师”能力之惑,以课程改革破解技能培养之难;其路径在于推动地方政府与名优企业共建学校,借力政策红利与本科学校共育人才,依托一室一站与龙头企业共培“双师”,对接岗位标准与领先企业共研课程。广州铁路职业技术学院抢抓轨道交通和职业教育大发展两大机遇,以增强社会服务能力、创新校企合作体制机制为着力点,对接轨道交通产业链进行转型顶层设计,助推办学机制、专业布局、教师能力、培养模式等升级。
- 欧阳恩剑
- 关键词：高职院校
- 试论产教融合立法的目的、价值与原则被引量：4
- 2022年
- 当前,学术界对产教融合的内涵、模式、路径、政策关注较多,但从法律调整视角的研究相对较弱。研究产教融合立法的目的、价值与原则,对促进产教融合发展、推动我国职业教育法修订具有重要现实意义。从法律性质来看,产教融合法律规范属于教育法范畴。产教融合立法的直接目的在于促进产教对接,根本目的在于提升人力资源质量,立法价值在于维护正常的产教融合秩序。产教融合立法除要遵循宪法性、法治性、民主性、科学性等一般立法的基本原则外,还应遵守统筹协调、权责一致、公众参与的自身基本原则。
- 刘波杨沁欧阳恩剑
- 广东省职业教育地方立法的反思与建议
- 2012年
- 地方立法是国家立法重要组成部分。我国《职业教育法》颁布十五年来,全国已有20个省、直辖市和自治区颁布了相应的配套法规,而地处改革开放前沿的职业教育大省广东省却迟迟不见出台。制定广东省职业教育条例,不仅必要,而且可行。广东省职业教育地方立法要着重解决立法模式、职教体系、经费保障、校企合作等关键问题。
- 欧阳恩剑
- 关键词：职业教育
- 试探我国《职业教育法》修订的动因、原则与模式选择
- 2011年
- 经济增长方式的转变、经济结构调整和产业升级换代，给职业教育发展带来了历史机遇，职业教育内外环境的深刻变化亟需对职业教育法进行全面修订，但必须遵守必要性、科学性、限制性原则。
- 欧阳恩剑
- 关键词：职业教育法动因
- 行业高职院校转制发展战略的研究与实践被引量：8
- 2012年
- 行业转制高职院校既有行业底蕴深厚等先天优势,也有综合实力不强等后天不足。面对转制发展的机遇和挑战,应审时度势,把握大局,做好发展战略的顶层设计。以广铁职院转制发展战略为个案,该校确立了转制阶段"在适应中追赶,在追赶中跨越"的发展战略和"双轨并行"、"同步加强"、"集群发展"和"合纵联横"的推进策略,在发展面向、办学模式、专业布局和资源整合等方面进行改革创新;实现跨越发展后,提出"在适应中突破,在突破中带动"的发展战略,以社会服务能力、校企合作体制机制等改革创新的成果与经验,带动高职教育又好又快的发展。
- 刘国生欧阳恩剑刘铱
- 关键词：行业高职院校转制
