王玉国
- 作品数：21 被引量：72H指数：5
- 供职机构：中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 普通高中多样化发展的现实困境与未来之路——基于黑龙江省部分地区的实地调研被引量：6
- 2012年
- 普通高中多样化发展是高中教育在普及背景下,满足学生多样化、个性化发展,办"人民满意的教育"的迫切需要。普通高中多样化发展过程中面临着多样化本质认识不清、高中类型单一、政策指引不明、经费投入缺乏、综合高中规模小、招生困难、师资薄弱、学籍管理矛盾、未来出路受制约等现实困境。丰富高中选修课程、保障学生课程选择权、提升综合高中发展空间等是普通高中多样化发展的未来之路。
- 王玉国袁桂林
- 关键词：课程选择权
- 教育行动研究的伦理议题被引量：3
- 2011年
- 教育行动研究是教育实务工作者与教育理论工作者协同合作进行的研究。研究伦理问题涉及教育行动研究问题的确定、研究立场的选择、研究者之间的合作关系、研究知识的生产以及研究结论的解释等各个方面。伦理问题直接指向教育行动研究的合理性、研究过程的科学性与研究结果(结论)的可靠性。
- 王玉国袁桂林
- 关键词：教育行动研究研究伦理研究立场知识生产
- 改革开放四十年我国小学教育研究的回顾与展望被引量：4
- 2018年
- 自改革开放以来,我国的小学教育研究经过了初步探索、逐步发展与深化研究三个发展阶段,如今形成了较为稳定独立的研究领域,但目前主要集中在小学学科课程与教学的讨论,高校小学教育专业教育等问题,而关于小学教育自身的性质、功能、定位的研究则相对较少,这也是我国小学教育研究面临的现实问题。反思我国小学教育研究的发展,基于进一步深化小学教育研究,一方面需要丰富小学教育研究共同体,另一方面需要拓宽小学教育研究的视域,实现小学教育研究多方位、多学科等的融合。
- 朱忠琴王玉国
- 关键词：小学教育
- 魅力课堂:内涵、主张与实施被引量：3
- 2017年
- 课堂教学改革是基础教育课程改革的主要内容和核心领域。魅力课堂是新样态学校提出的六大项目之一,是推进"课堂革命"的重要实践。魅力课堂是以学生为本的课堂,魅力主要体现在目标的合理性、教学方式的丰富性、教学思维的整体性、课堂的趣味性上。推进魅力课堂实践的关键在于让教学内容拥有"倾听"的完全设计,让教学目标拥有"上位"的科学定位,让教学设计拥有"教育性"的整合过程,让教学场域拥有"丰富"的实践表达,让教学个性拥有"闪耀"的智慧光芒。
- 王玉国
- 关键词：魅力课堂
- 农村学校布局调整的动因与底线标准
- 2011年
- 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我国80％以上的人口生活在农村，农村教育可以说是农村社会发展与进步、乡土文化传承与更新、人口素质提升的关键性问题。党和国家历来重视农村教育的投入与发展。20世纪90年代以来，国家为了实现和巩固普及九年义务教育的目标，投入巨资发展农村教育事业，
- 王玉国翟慎娟
- 关键词：学校布局调整农村教育事业动因九年义务教育
- 农村义务教育阶段学校布局调整的认识、省思及政策建言
- 农村义务教育阶段学校布局调整是在中国教育资源有限的条件下，为了优化资源配置，提高教育、教学质量有力举措。学校布局调整必须充分考虑到学校历史因素、文化因素，必须“有所为，有所不为”。布局调整过程中，寄宿制学校建设与校车系统...
- 王玉国
- 关键词：义务教育
- 文献传递
- 大中小课程一体化背景下课堂教学变革被引量：1
- 2019年
- 大中小统筹整体设计课程体系,明确各学段培养目标,深化课程教学改革,是落实立德树人根本任务的重要抓手。教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见(教基二[2014]4号)明确提出,当前,高校和中小学课程改革从总体上看,整体规划、协同推进不够,与立德树人的要求还存在一定差距。
- 王玉国
- 关键词：课程树人课程体系高校
- 中小学生偏科现象再审视被引量：3
- 2011年
- 偏科是我国中小学生中常见的和长期存在的学习现象。长期以来,我们将德、智、体全面发展错误地理解为各门功课"均衡"发展。本文试从多样化人才的培养角度重新审视中小学生偏科现象。
- 翟慎娟王玉国
- 关键词：性别差异社会建构历史课本生理性别
- 农村学校布局调整的认识、省思及政策建言被引量：1
- 2011年
- 农村学校布局调整是在我国教育资源有限的条件下，为优化资源配置、提高教育教学质量的有力举措，有其合理性与合法性。农村学校布局调整必须充分考虑到学校的历史因素、文化因素．必须“有所为，有所不为”。农村学校布局调整过程中，寄宿制学校工程与校车系统建设要齐头并进，在义务教育阶段，校车应该成为农村学校布局调整后的首要选择。
- 王玉国翟慎娟
- 关键词：农村学校布局调整义务教育校车
- 中小学生偏科现象的性别审视——人才多样化发展与学生发展指导制度建设视角
- 2011年
- 偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。长期以来，我们都是奉行全面发展的教育观，不仅要求学生德智体全面发展，在智育上更是要求学生各门功课“均衡”发展。这些教育观的盛行，以及目前的考试、招生体制常常引起教师、家长和学生对偏科现象的恐慌，并会投入大量的人力、物力、精力去补课，然而往往事倍功半，效果了了。
- 翟慎娟王玉国
- 关键词：偏科现象德智体全面发展性别
