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王莉华

作品数:20 被引量:182H指数:7
供职机构:浙江大学教育学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家社会科学基金国家杰出青年科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 19篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇教育
  • 11篇高等教育
  • 5篇绩效拨款
  • 5篇拨款
  • 4篇高校
  • 2篇大学人才培养
  • 2篇贷款
  • 2篇学人
  • 2篇学生贷款
  • 2篇学业
  • 2篇招生
  • 2篇中介
  • 2篇美国高等教育
  • 1篇大学学生
  • 1篇新高考
  • 1篇新管理
  • 1篇学位
  • 1篇学位教育
  • 1篇学业适应
  • 1篇学业拖延

机构

  • 20篇浙江大学
  • 1篇贵州大学

作者

  • 20篇王莉华
  • 4篇顾建民
  • 1篇贺静
  • 1篇陈锋
  • 1篇张素平

传媒

  • 4篇中国高教研究
  • 2篇外国教育研究
  • 2篇比较教育研究
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇江苏高教
  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇贵州社会科学
  • 1篇管理工程学报
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇国际学术动态
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇现代教育管理
  • 1篇研究生教育研...

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 5篇2008
  • 1篇2007
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大类招生遇上新高考——一流大学本科生学业适应性分析被引量:4
2022年
学业适应是本科新生步入大学后的必经阶段,而新高考改革和大类招生模式对新生首选专业满意度的可能改变及其对大学学业适应性的影响亟待研究。在新高考与大类招生的双重影响下,一流大学本科生学业适应整体良好,新高考本科生与非新高考本科生的大学学业适应与首选专业满意度均不存在显著的差异,然而较多理工农医类的本科生存在学业适应不良与首选专业满意度较低的情况。大类招生模式下首选专业满意度对学业成绩有显著的正向影响,且学习动机和学习策略在首选专业满意度对学业成绩的影响中发挥链式中介作用。一流大学应当完善专业选择机制,增加本科生对专业的了解程度,提高本科生首选专业满意度,并引导其树立学习目标与形成良好的学习策略,使本科新生顺利度过适应期。
王莉华王文言
关键词:大类招生新高考学业适应
全员创新提升创新能力研究被引量:6
2009年
基于对国内外全员创新实践的回顾以及前人的研究,本文提出了支撑全员创新的全要素创新的概念模型,并通过大样本问卷分析,揭示了全员创新实施所缺失的创新要素:创新文化、信息系统和组织结构扁平化。针对这三种创新要素的缺失,本文提出了相应的对策,同时,结合国内外大企业全员创新的成功经验,提出了中小企业实施全员创新的参考性建议。
陈锋张素平王莉华
美国高校专业管理制度和运行机制被引量:5
2009年
美国高校专业管理是一种以内外合作、上下联动为特征的协商式管理。高校专业设置和调整虽不受学科专业目录的限制,但要接受政府监管和社会参与。高校、政府和社会的共同治理保证了专业发展的灵活性、多样性和有序性。本文从州、高校两个层面介绍了美国高校专业管理制度和运行机制,并分析了这种管理模式的特征和经验。
王莉华顾建民
关键词:专业管理
英国高等教育成本分担政策——政府市场策略的发展及其影响被引量:17
2007年
本文介绍英格兰实施高等教育成本分担政策的政治、经济和高等教育背景,以及不同发展时期的特征和影响。英格兰高等教育成本分担政策的发展大致可以分成三个时期:初期(1980—1997)、成长期(1998—2005)和改革期(2006—)。通过对前两个时期高等教育成本分担政策的特点和实施情况的分析,本文认为它们对增加高等教育经费和保障高等教育机会公平的成效有限。本文还分析了2006年英国开始实施的新政策的重大变化及其预期效果。
王莉华
关键词:高等教育学生贷款
从一元到多元:我国高校招生录取标准的变迁之路被引量:3
2020年
我国高校招生录取标准子系统内的行动者们可以划分为一元录取标准、多元录取标准两个松散型的支持联盟。多元录取标准联盟单向学习一元录取标准联盟导致保送生、鼓励性加分、自主招生等政策不断调整、修正,进而引发了高校招生录取标准子系统的次要变迁。高校招生多元录取改革对高中学业水平考试与综合素质评价在招生决策中的应用进行了新探索,意味着高校招生录取标准子系统要从次要变迁转变为主要变迁,这依赖其子系统的成熟分化。加强子系统内部成功专业论坛建设、明晰子系统外部法律框架可以为子系统的成熟分化提供理论支撑与实践保障。
王莉华朱沛沛
关键词:高校招生支持联盟框架
我国高等教育绩效拨款的局限与对策被引量:11
2010年
改革开放以来,我国的高等教育绩效拨款改革广泛采取了竞争性经费和绩效专项经费这两种方式。这两种方式作为我国传统的投入因素拨款方式的补充,在应对国家财政难以独立支撑迅速增长的高等教育规模和成本方面发挥了重要作用。它们具有鲜明的特色、发展特征和实施成效,但需要进一步改进和完善。它们在我国普通高等教育系统推动并形成了集中有限财政资源,重点扶持基础较好、实力较强的项目、学科和高校,择优资助绩效突出的个人,提高拨款的效率和效益,推动办学和科研水平迅速发展的良好局面;另一方面,绩效拨款通过鼓励高校自筹经费与企业合作投资,大大调动了社会资金投资科研和高等教育事业的积极性,宏观引导成就显著。但我国的绩效专项经费按绩效分配的机制尚不完善,需要合理协调以避免重复建设,明确绩效内涵、标准及实施程序,强化绩效考评的程序及结论公示,增加专项经费的开放性。
王莉华
关键词:绩效拨款高等教育
高等教育的四种质量观被引量:9
2008年
本文分析了卓越、"适于目的"、"经济价值"和突破性四类教育质量观与高等教育多元化和市场化发展趋势之间的关系,以及在高校评价政策和实践中的影响。
王莉华
关键词:高等教育质量观市场化
经合组织国家代际社会流动中的教育影响研究
2024年
21世纪以来,多数经济合作与发展组织国家的相对代际教育、职业和收入流动性呈现不同程度的下降,这一趋势是高位发展后的自然下滑还是社会流动危机的开端,引发政策和学术界的高度关注。研究发现,代际社会流动的影响因素可归为微观、中观和宏观三个层面,而教育处于中心地位,通过多条直接和间接影响机制,起到关键的纽带作用。特定的公共政策和制度安排,可在一定程度上抵消与补偿个体家庭的社会经济地位劣势对教育选择偏好和投资的消极影响,进而影响代际职业和收入流动。经合组织国家促进代际社会流动的公共政策包括高等教育机会公平,高质量早教普及,晚分流、多样化的学校干预,教育支出等教育政策以及调节贫富差距的收入再分配政策。
王莉华顾建民
关键词:经合组织
研究型大学研究生成就目标定向与学业拖延——学业自我效能感的中介效应被引量:18
2021年
研究生学业拖延现象已成为研究生教育不可忽视的重要问题。基于991份X大学研究生的问卷调查数据,本文采用结构方程模型分析学业自我效能感、成就目标定向对学业拖延现象的作用机制。研究发现:近80%研究生表现出中度拖延,超过14%的研究生表现出重度拖延,而且学业拖延在性别、学科和硕博士上有显著差异。成就目标定向中的掌握趋近和表现趋近维度可正向预测学业拖延;学业自我效能感可负向预测学业拖延,且可作为成就目标定向与学业拖延之间的中介变量。为减缓研究生学业拖延现象,提出有关建议:提供科研支持、心理干预,引导研究生提高学业自我效能感;加强关注关心、及时疏导,防止高目标研究生出现学业拖延;注重自我反思、自我疏导,通过自我管理控制学业拖延现象。
王莉华高源月
关键词:学业拖延学业自我效能感成就目标定向结构方程模型
我国高等教育的绩效专项经费改革及完善思路--以“211工程”和“985工程”为例被引量:28
2008年
20世纪80年代以来,中国高等教育财政因为经济和社会发展导致的旺盛需求与公共支出短缺之间的矛盾面临改革的压力。在高等教育财政拨款改革过程中,中央政府逐步采取了绩效专项经费作为按传统的投入因素公式分配的经常性经费的补充之一。其中规模最大的"211工程"和"985工程"专项资金产生了积极的、显著的影响,但仍需要进一步改进其执行效率、公开性和增强成本与收益意识。
王莉华
关键词:高等教育财政体制绩效拨款
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