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白丽萍

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：东北师范大学教育科学学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金吉林省社会科学基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿发展
  • 1篇幼儿发展评价
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇展评
  • 1篇自然状态
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇教师
  • 1篇儿童
  • 1篇儿童发展
  • 1篇感觉器
  • 1篇感觉器官

机构

  • 1篇东北师范大学

作者

  • 1篇于冬青
  • 1篇白丽萍

传媒

  • 1篇幼教新视野

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
运用观察记录评价儿童发展的行动研究
2010年
一、问题的提出 观察是指幼儿教师凭借自身的感觉器官和其他辅助工具，在教育活动的自然状态下，对幼儿进行有目的、有计划的考察和评价的方法。观察常常伴随着记录，才能更有效地发挥观察的作用。通过观察记录，教师可以了解幼儿的各种行为反应与表现。在幼儿发展评价中，观察记录具有重要的作用。通过观察了解儿童是教师进行幼儿发展评价的重要方法。
于冬青白丽萍
关键词：幼儿发展评价儿童发展幼儿教师感觉器官自然状态教育活动
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共1页<1>
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