程永佳
- 作品数：24 被引量：84H指数：6
- 供职机构：河南师范大学更多>>
- 发文基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省社会科学界联合会调研课题河南省高校科技创新团队支持计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>
- 经济和心理的双重困境——城市流动人口生存状况研究被引量：7
- 2015年
- 随着城市流动人口数量的日益增加,流动人口的生存状况和心理问题影响着城市的安定和发展。采用标准化量表对河南省604名城市流动人口和341名非流动人口进行了问卷调查,调查结果表明,城市流动人口经济收入低于非流动人口,并存在自尊、心理健康、自我肯定和生活满意度水平较低,忧郁、焦虑和紧张程度较高的心理问题。经济问题和心理问题存在一定的关系,成为了城市流动人口所面临的双重困境。政府部门和用人单位可以采取一些措施,帮助城市流动人口摆脱经济和心理困境,提升其心理健康水平。
- 高迎浩程永佳
- 关键词：城市流动人口经济收入
- 幼儿焦虑心理与幼儿园生活的适应
- 2012年
- 焦虑是一种常见的情绪问题，表现为个体对可能出现的某种不良后果或自尊受到威胁时产生的一种不愉快的情绪，包括担忧、恐惧、紧张、不安、焦急等情绪状态。
- 程永佳
- 关键词：院校保育
- 城乡无业青年的心理特点与心理危机被引量：3
- 2012年
- 本文的调查结果表明:无业青年在自尊、社会支持、应对方式、心理健康和幸福感等方面都与其他有正式工作的群体存在一定的差距,其中,出身农村或学历较低的无业青年存在更多的心理隐患。通过政府、社区、社会服务机构、教育机构和企事业单位的共同努力,可以帮助城乡无业青年获得稳定工作,走出心理危机。
- 程永佳高迎浩
- 关键词：无业青年心理特点心理危机
- 群际偏见：基于关系主义视角的研究
- 在关系主义者看来,群际偏见是偏见持有者、偏见对象共同建构的结果。为了解偏见持有者如何建构偏见,偏见对象如何建构偏见知觉,以及双方在互动的过程中如何借助话语进行偏见意义的建构,本研究采取了实验法、测量法和焦点团体访谈法进行...
- 程永佳
- 关键词：偏见关系主义社会建构
- 文献传递
- 青少年网络暴露现象透视
- 2007年
- 目前很多青少年习惯于在网络上暴露自己的身体、隐私、野心、生活、思想和声音,以引起广大网民的关注,这正是青少年时期自我意识飞速发展的表现,或者说是青少年自我中心感在虚拟世界中的体现。为此,如何看待这种现象,并对这种现象加以分析和引导,是本文的核心所在。
- 程永佳
- 关键词：自我意识自我中心
- 高考志愿调剂生的专业承诺特点及对策研究被引量：15
- 2011年
- 该研究采用大学生专业承诺量表,测量了599名大学生的专业承诺水平。结果表明:(1)高考志愿调剂生的专业承诺总体水平显著低于非调剂生;除规范承诺维度外,调剂生的专业承诺各维度得分均显著低于非调剂生;(2)调剂生中,男生的专业承诺总体水平及情感承诺和继续承诺维度得分均显著低于女生;(3)调剂生中,大二学生的情感承诺维度得分明显低于其它年级。(4)可以通过各种方法来提高大学生特别是调剂生的专业承诺水平。
- 程永佳高迎浩
- 关键词：专业承诺高考调剂生大学生
- 3岁～6岁儿童注意的发展及其对ADHD研究的启示被引量：2
- 2012年
- 通过对不同环境中儿童进行性别图片判断和选择任务的研究,从反应时间和正确率角度考察了53名3岁～6岁儿童注意的发展。结果表明：女孩比男孩更容易受到嘈杂环境的影响,表现为反应正确率的降低;4岁～5岁是儿童注意发展较不稳定的时期,反应时、正确率与环境的关系较为复杂;6岁组儿童的反应时间和正确率几乎不受环境影响。在ADHD研究方面,鉴别方法、干预时期以及女孩可能存在的隐性ADHD都需要研究者给予更多关注。
- 程永佳
- 关键词：儿童ADHD
- 少数民族大学生群体态度与心理健康——内外群体社会支持的中介作用被引量：3
- 2015年
- 为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和心理健康相关显著;(2)少数民族大学生的外群社会支持在外群态度与心理健康之间发挥完全中介作用;内群社会支持与外群社会支持在内群态度与心理健康之间发挥完全的序列中介作用。
- 杨莉萍程永佳陈雅清
- 关键词：心理健康少数民族大学生
- 基于IAT的内隐性别角色刻板印象研究被引量：2
- 2015年
- 本研究采用内隐联想测验(IAT)考察了大学生被试对"男主外,女主内"的社会现象的看法,并对男女被试之间的差异进行了探究。结果表明:大学生在相容水平任务上的平均反应时均显著的低于不相容水平(t=8.601,p<0.001);不同性别大学生被试在相容任务(t=-0.925,p>0.05)和不相容任务(t=0.343,p>0.05)上的平均反应时均不存在差异。结论:大学生被试(不管男女)依然存在"男主外女主内"的内隐性别角色刻板印象。
- 陈朝阳杨光金程永佳
- 关键词：IAT大学生
- 大学课堂有效教学的影响因素及提高策略被引量：10
- 2012年
- 通过对245名在校大学生的调查研究表明,大学生对课堂教学的有效性评价较低,逃课现象较为普遍。学生的学习基础、学科类别、教师因素、学生的显性和隐性逃课行为、课程类型及是否专业课,都能够影响高校课堂教学的有效性;可以从学生和教师两个方面采取相应的办法来提高大学课堂教学的有效性。
- 程永佳
- 关键词：课堂教学有效性心理因素
