舒刚民
- 作品数：23 被引量：156H指数：7
- 供职机构：湖北文理学院体育学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术社会学经济管理更多>>
- 对高校篮球文化建设的探讨被引量：16
- 2009年
- 高校篮球文化隶属体育文化的一个亚文化,是校园文化的重要构成部分。文章从哲学的角度探讨了高校篮球文化的涵义,阐述高校篮球文化在培养人的全面发展中的地位、作用和意义,并从四个方面提出构建高校篮球文化建设的一般模式,为促进高校篮球文化的发展提供理论参考。
- 舒刚民胡安义
- 关键词：高校篮球文化
- 中国篮球文化的理论解读——中国篮球文化的概念、本质及其特征被引量：1
- 2013年
- 中国篮球文化是中国本土文化和异土文化结合的产物,是与民族文化的选择、冲突、交融和变迁过程中逐步形成的一种文化现象。中国篮球文化的形成与发展本身蕴藏着历史文化的积淀,人文精神与价值观念的凝聚,物质文明与精神文明的融合,社会非主流文化与主流文化的交替。从哲学、逻辑学角度出发,结合文化学、社会学的相关理论,综述当前"篮球文化"的定义,用发展的、动态的观点阐述"中国篮球文化"的概念,并进一步探究"中国篮球文化"的本质和特征,以期为中国篮球文化研究提供理论参考。
- 舒刚民
- 关键词：中国篮球文化
- 我国高校体育教学改革的影响因素及其发展对策研究被引量：48
- 2013年
- 为了提高大学体育教学质量,增进学生身心健康,培养适合新时代社会现代化建设需要的优秀人才,笔者运用教育学、社会学等学科理论,采用文献资料法、专家访谈法、因素分析等方法,从宏观环境、中观制度、微观过程三个层面共10个因子,对我国大学体育教学改革的影响因素进行研究.结果认为:指导思想与观念因子、价值取向与目标因子以及社会需求因子直接影响高校体育教学改革的发展方向、行为准则以及改革成效.高校体育体制改革受教育体制改革的影响,而前者又对高校体育教学产生深远影响,致使体育制度因子成为高校体育教学改革发展的"瓶颈".教师和学生是高校体育教学改革所有影响因素中最为核心的因子,微观过程因素中其它4个因子都是围绕着主导-主体因子的能动性对高校体育教学改革产生影响.据此,从4个方面提出高校体育教学改革的发展对策.
- 舒刚民
- 关键词：高校体育教学改革影响因素
- 中国竞技篮球教练员人才配置现状与对策被引量：2
- 2015年
- 竞技篮球运动项目的发展和运动成绩的提高在一定程度上取决于教练员人才的科学配置.文章采用文献资料法、数理统计法等方法,对中国在聘教练员以及职业篮球三大联赛(CBA、WCBA、NBL)教练员的人才配置现状进行研究.结果发现我国竞技篮球教练员人才配置还处于粗放式的低级阶段:教练员人才配置整体素质不高、人才市场配置机制不健全、人才配置职能分工不合理.同时提出计划与市场相结合以维护教练员人才市场配置秩序、营造良好制度环境以加快教练员人才市场机制改革、提高教练员人才资源配置认识以强化教练员团队的科学匹配等对策.
- 舒刚民
- 关键词：竞技篮球CBAWCBANBL教练员
- 我国竞技篮球教练员人才培养的矛盾根源与基本问题研究
- 具有一定数量和质量的教练员人才是推动我国竞技篮球运动项目快速发展的重要人力资源。文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,深度剖析我国竞技篮球教练员人才培养过程中的管培矛盾和学训矛盾,并围绕培养理念、培养路径以及培养...
- 舒刚民
- 关键词：篮球教练员学训矛盾能力本位
- 第15届男子世界篮球锦标赛中国队防守分析被引量：7
- 2007年
- 用数理统计结合比赛录像分析的方法,对第15届男子世界篮球锦标赛中国队防守的情况进行分析从对方的得分、失误、被抢断、被封盖、助攻以及篮板球等指标分析,得出结果:中国队在防守的攻击性(抢断、防守篮板球、犯规与罚球的相关度)和干扰性(对方失误、得分、助攻)方面存在一定差距,除抢断差异特别显著外其它差异不显著;另外中国队的内线封盖能力比较突出.这对中国队防守的改进是有参考价值的.
- 胡安义舒刚民
- 关键词：中国队
- 心理倒U型假说与篮球比赛的相关研究
- 2007年
- 以武汉体院男篮和湖北省男篮队员为研究对象,通过问卷调查对篮球比赛过程中影响运动员水平发挥的心理因素进行了分析,得出结论:篮球运动员只有处在一个适中的心理唤醒水平,才会发挥出较好的水平,赢得最好的比赛成绩.
- 舒刚民李新科胡安义
- 关键词：倒U假说篮球比赛心理因素
- 我国竞技篮球教练员人才培养的矛盾根源与基本问题研究被引量：1
- 2013年
- 文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,深度剖析我国竞技篮球教练员人才培养过程中的管培矛盾和学训矛盾,并围绕培养理念、培养路径以及培养效果三个基本问题展开探究,结果认为:管培矛盾的根源在于两种管理机构的性质不同,利益诉求存在差异;同时教练员人才本身人事产权的不明晰,增加了两个机构的管理难度。学训矛盾的根源在于我国的教育体制和竞技体育体制之间的矛盾关系。文化素质和人文教育缺失的矛盾,严重制约了教练员后期的可持续发展。提倡"以能力为本位"的教育创新理念,必须厘清"素质-知识-能力"发展关系。教练员学院具有明显的"皇家血统"身份,可能导致竞技篮球教练员为选择岗位培训路径带来困扰。我国竞技篮球教练员人才培养的过程效果比较理想,但考核评价手段缺少科学合理性;从社会效果来看,与国外教练员相比,本土教练员存在一定的差距,但总体评价"口碑"较好。
- 舒刚民
- 关键词：篮球教练员学训矛盾能力本位
- CBA球场暴力的文化学解读被引量：2
- 2016年
- 主要运用深入访谈、现场观察等方法,以历史事件为线索,对CBA球场暴力进行研究。认为:CBA球场暴力是中国职业篮球发展过程中客观存在的一种文化现象;CBA球场暴力代表着对自身利益受到不公正对待的维权;暴力行为是能量爆发的表现,受制于身体内在的"神秘力量";CBA球场暴力的从众心理需要合理的引导,群体领袖的情感表达需要正确的引领;文化碰撞已经成为一个客观存在的事实;创新将成为CBA球场文化变迁的基础。
- 舒刚民
- 关键词：球场暴力文化学解读CBA
- 我国竞技篮球教练员岗位培训机制与对策
- 2012年
- 运用文献资料、专家访谈等方法对我国竞技篮球教练员岗位培训体制和机制等方面的内容进行探究,结果认为:我国竞技篮球教练员岗位培训体制不完善;培训目标认识欠缺;培训需求内驱力不足;培训师资以及课程设置不合理;培训经费成为制约"瓶颈"。并提出:加强教练员培训管理,进一步完善岗位培训制度;提高教练员人才素质,厘清"素质-知识-能力"发展关系;重视培训师资团队后备力量培养,加快教练员岗位培训课程建设;引进社会资本参与教练员岗位培训,保证培训经费通道畅通4个方面的应对策略。
- 舒刚民
- 关键词：篮球教练员岗位培训
