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董振宇

作品数:3 被引量:7H指数:1
供职机构:辽宁工学院更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇学科
  • 1篇学科基础
  • 1篇学科基础课
  • 1篇应用教育
  • 1篇应用软件
  • 1篇试卷
  • 1篇试卷分析
  • 1篇试卷命题
  • 1篇数据处理
  • 1篇数据处理功能
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇统计量
  • 1篇统计图
  • 1篇统计图表
  • 1篇命题
  • 1篇教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇考分
  • 1篇基础课

机构

  • 3篇辽宁工学院
  • 3篇河北地质大学

作者

  • 3篇董振宇
  • 3篇董迎春
  • 2篇徐国志

传媒

  • 2篇中国市场
  • 1篇商场现代化

年份

  • 1篇2006
  • 2篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
正态分布规律在试卷命题难度评价中的应用被引量:1
2006年
教育评价技术方法中教育测量理论是应用教育统计学方法来实现的,众所周知,正态分布是最常见,应用最广的一种重要分布,按照数理统计学的基本原理、经统计分析(样本数≥30)93%的考试成绩分布状况在直观上呈现为“中间多,两边少,左右基本对称”的特点,因此被测验对象的学习或某种能力指标和某种能力指标的测验结果ζ可以近似地用正态分布 N(μ, σ2)来描述。因而通过样本对总体的某些特征(如均值或方差)推理判断, 已成为教育研究中一种较为常见的方法。用统计学原理确定学生成绩的平均分及正态分布曲线,并将其作为对试卷分析评价的基础。
董迎春徐国志董振宇
关键词:试卷命题教育研究试卷分析应用教育
Excel数理统计方法在成绩分析中的应用
2005年
Microsoft Excel2002应用软件在统计数据资料,制作统计图表方面,都有非凡的表现.Excel2002中的统计量都已编制成函数,具有强大数据处理功能,可以十分方便地直接调用.以下是笔者根据所在学校的情况,介绍如何使用Excel2002对各门课程的成绩进行统计处理.
董迎春董振宇
关键词:应用软件EXCELMICROSOFT数据处理功能统计图表统计量
客观评价“教考合一”与“教考分离”被引量:6
2005年
文章通过对“教考合一”和“教考分离”考试模式特点的分析,阐述了“教考合一”和“教考分离”考试的利弊,提出利用“教考合一”和“教考分离”各自的优点,采取扬长避短对不同阶段、不同课程采用与之相适应的考试方式培养学生,使之成为基础扎实,创新能力强的新型人才。
董迎春徐国志董振宇
关键词:教考分离教师教学方法创造思维能力闭卷笔试学科基础课
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