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闻薇

作品数:17 被引量:7H指数:1
供职机构:无锡南洋职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律

主题

  • 7篇主义
  • 6篇高职
  • 5篇团队合作
  • 5篇马克思主义
  • 4篇大学生
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇院校
  • 3篇高职学生
  • 3篇高职院校
  • 2篇大众化
  • 2篇信息化
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇社会
  • 2篇社会主义
  • 2篇社会主义核心
  • 2篇社会主义核心...
  • 2篇社会主义核心...

机构

  • 16篇无锡南洋职业...

作者

  • 16篇闻薇
  • 1篇王新

传媒

  • 3篇教育教学论坛
  • 2篇中国市场
  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇宿州教育学院...
  • 1篇江西电力职业...
  • 1篇才智
  • 1篇吉林省教育学...
  • 1篇文化产业
  • 1篇无锡南洋职业...
  • 1篇湖北开放职业...
  • 1篇教育界

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2011
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职学生职业素养教育中的团队合作能力训练——以无锡南洋职业技术学院为例被引量:1
2015年
在我国高等职业教育的根本任务是培养面向生产、建设、管理和服务第一线需要的"下得去、留得住、用得上"、实践能力强、具有良好职业道德的高素质技能型专门人才。近几年,随着各高职院校不断开展校企合作、工学结合的模式,高职院校毕业生的职业技能水平在不断提高,实践能力不断增强。但同时也出现了不少企业对部分高职毕业生在职业素养能力方面的表现不甚满意的情况。因此,本文论述了高职学生职业素养教育中的团队合作能力训练的初步成果,同时提出了高职学生在职业素养教育中的新要求。
闻薇
关键词:高职学生团队合作能力
“团队合作”教学模式下的思考
2015年
现今社会是一个竞争激烈的社会,学生在跨入社会时,会面临很多问题,而如何尽快地融入一个集体,如何与他人很好地合作,是每位教师需要思考的问题。基于以上问题,思想政治理论课的目的是提高学生的软技能,包括职业热情、沟通能力、学习能力、负责任的态度、诚信等。本文旨在思考实行了五年的"团队合作"教学模式所存在的一些问题。
闻薇
关键词:团队合作教学模式
信息化时代高职院校红色文化资源传播的路径探究被引量:1
2022年
红色文化是我国特有的一种文化.高等院校肩负着传播和弘扬红色文化的重要使命,但是在传播和弘扬红色文化的过程中,由于学生对红色文化学习重视程度较低等,红色文化资源的传播受到一定限制。为了能够有效提高高职院校红色文化资源传播效率,现主要探究传播红色文化的意义,分析新时期高职校园红色文化发展现状,就相关问题提出信息时代下高职院校传播红色文化资源的相关对策,以期为高职院校红色文化传播提供一定的参考意见。
闻薇
关键词:高职院校红色文化资源信息时代信息化时代
新时代背景下马克思主义理论发展探讨
2019年
在马克思主义理论指导下,我党带领中国广大劳动人民奔向了今天的幸福生活。而在经历了历史的风雨洗礼之后,马克思主义理论依旧蓬勃发展,为我国社会主义事业的发展指点方向。本文阐述了马克思主义理论的基本内容及马克思主义理论发展的重要意义,并着重探究了新时代背景下马克思主义理论在我国的发展情况。
闻薇
关键词:马克思主义
浅议“团队合作”在政治理论课改革中的作用
2011年
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。笔者结合本院学生的实际情况进行了相应的变化,进行了对于团队合作模式的初次尝试。
闻薇
关键词:教学过程团队合作
关于马克思主义大众化中外传播的历史考察
2016年
马克思主义诞生于19世纪中叶的欧洲,它在中国得到广泛的传播是在20世纪一二十年代。俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的崭新时代,新文化运动的深入发展是马克思主义理论得以在中国广泛传播的时代背景和思想条件;社会化大生产的存在和发展、无产阶级的成熟及壮大是马克思主义理论能够在世界得以广泛传播的经济基础和阶级根源。其间中国进步青年对马克思主义理论在中国的广泛传播做出了巨大的贡献。文章追随着历史的脚步,去考查马克思主义大众化传播所走过的历程,并试图从中总结出一些有益的经验和教训供人们思考。
闻薇
关键词:马克思主义大众化历史考察
用“团队合作”教学模式激发学习热情被引量:1
2011年
《基础教育课程改革纲要》中明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。在学院的组织下我们去向苏州工业园区职业技术学院取经,向他们学习了团队合作的模式,受益匪浅。我们结合本院学生的实际情况进行了相应的变化,进行了对于团队合作模式的初次尝试。
闻薇
关键词:教学过程团队合作
社会主义核心价值观教育对高职学生职业生涯规划的应用与研究
2020年
当今社会呼吁大学生要具有正确的世界观、人生观、价值观。根据高职学生的特点,以社会主义核心价值观为主要内容,引导高职学生进行职业生涯规划显得至关重要。文章针对高职学生的职业生涯规划,探究社会主义核心价值观教育在其中的应用,促使高职学生明确未来职业,完善自身能力,为我国社会主义现代化建设提供自己的力量。
闻薇
关键词:社会主义核心价值观高职学生职业生涯规划
当代大学生诚信意识的培养与重构
2011年
诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范。诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看,当代大学生的诚信状况是好的,是积极向上的,然而近些年来,大学生诚信缺失的现象越来越突出,对此我们必须引起高度重视。
闻薇
关键词:大学生诚信意识诚信缺失诚信重建
马克思主义大众化在我国的传播方式与传播途径研究
2016年
当前,我国马克思主义大众化是一项紧迫的历史任务,它关系到马克思主义理论在意识形态领域的主导地位。本文在分析传统的马克思主义大众化传播方式与途径的基础上,对新时期的马克思主义大众化传播方式与途径进行了深入探究,以期为我国马克思主义大众化的传播研究提供参考。
闻薇
关键词:马克思主义大众化
共2页<12>
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