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陈晨
作品数:
4
被引量:5
H指数:2
供职机构:
大庆师范学院教育科学学院
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发文基金:
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目
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相关领域:
艺术
文化科学
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合作作者
佘天拓
大庆师范学院教育科学学院
满红
大庆师范学院教育科学学院
杨楠
大庆师范学院教育科学学院
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2012
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如何培养学前教育专业学生学习钢琴的兴趣
被引量:2
2012年
钢琴课是学前教育专业学生的一门必修课程,作为学前教育专业的钢琴教师,在教学实践过程中应把学生学琴的兴趣作为整个学习过程中的前提和基础,通过课堂教学及学生的不断练习,使学生逐步掌握钢琴的基本弹奏知识,进而掌握和运用键盘乐器这一工具,更好地为教学服务;也为了即兴伴奏能力和自弹自唱能力打好键盘基础。
陈晨
佘天拓
关键词:
学前教育专业
学习钢琴
简析赫哲族民歌音乐形态
被引量:2
2011年
赫哲族的民间音乐属中国音乐体系,音乐特点表现在调式音阶、节拍节奏、曲式结构、歌词四个方面。笔者据《中国民间歌曲集成.黑龙江卷》所收录的38首民歌(其中包括嫁令阔26首,依玛堪7首,萨满调5首)对嫁令阔、依玛堪、萨满调的音乐形态进行了简要分析。
佘天拓
陈晨
关键词:
嫁令阔
音乐形态
《浅谈在集体钢琴教学中对学生乐感的训练》
2010年
乐感有先天因素,适当的音乐教育是乐感形成于发展的重要因素。在集体钢琴课教学中对学生乐感进行有效训练,提高音乐表现能力。
满红
杨楠
陈晨
佘天拓
关键词:
乐感
学前教育专业钢琴集体课“以生带学”的作用及策略
被引量:1
2013年
近年来,随着教育行业的蓬勃发展,不少学校里的学前专业钢琴课程逐渐从传统一对一模式改为钢琴集体课教学,但是由于钢琴集体课的改革尚处于初期阶段,难免存在很多问题,本文主要针对钢琴集体课中的几大主要问题,提出了“以生带学”的理念,阐释了“以生带学”的含义及作用,并说明了“以生带学”的主要实施策略,最后进行了一些反思,希望能对广大学前教育专业的师生给予一点建议。
陈晨
关键词:
钢琴集体课
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